七年級(jí)語(yǔ)文試題-鄂教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《蘆花蕩》同步試題

Word七年級(jí)語(yǔ)文試題-鄂教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《蘆花蕩》同步試題

作業(yè)一

課前熱身

1、給加點(diǎn)字注音。

瘧（）子寒噤（）仄歪（）陰慘（）

泅（）著颯颯（）悠閑（）一躥（）

2、多音字、形似字注音組詞。

提（）載（）喝（）

（）（）（）

梢（）梁（）篙（）

稍（）粱（）蒿（）

3、根據(jù)語(yǔ)境解詞并模仿造句。

①可是假如是月明風(fēng)清的夜晚，人們的眼再尖利一些，就可以看見有一只小船從葦塘里撐出來……

月明風(fēng)清：

造句：

②她像央告那老頭子……

央告：

造句：

③那小船轉(zhuǎn)彎抹角鉆入了葦塘的深處。

轉(zhuǎn)彎抹角：

造句：

④……老頭子張皇失措，船卻走不動(dòng)……

張皇失措：

造句：

4、填空。

《蘆花蕩》的是__________，選自《》，本文是他的“__________”，《蘆花蕩》的是現(xiàn)代作家?！短J花蕩》的姊妹篇是《》《風(fēng)云初記》、《荷花淀》）。

5、閱讀小說要注意把握哪三要素？、、

6、指出下列描寫句是屬于哪一類描寫。

A他沒法解釋：大江大海過了多少，為什么這一次的任務(wù)，偏偏沒有完成？自己沒兒沒女，這兩個(gè)孩子多么叫人喜愛！自己平日夸下口，這一次帶著掛花的人進(jìn)去，怎么張嘴說話？（）

B可是那曬得干黑的臉，短短的花白胡子卻特別精神，那一對(duì)深陷的眼睛卻特別明亮。很少見到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。（）

7、“你什么也靠給我，我什么也靠給水上的能耐，一切保險(xiǎn)。”怎樣理解這句話，用自己的話概括，表現(xiàn)人物怎樣的性格？

課上作業(yè)

閱讀《蘆花蕩》（一）

①夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來的樣子。到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥飛動(dòng)和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)好像就是天上。

②敵人監(jiān)視著葦塘。他們提防有人給葦塘里的人送來柴米，也提防里面的隊(duì)伍會(huì)跑了出去。我們的隊(duì)伍還沒有退卻的意思?？墒羌偃缡窃旅黠L(fēng)清的夜晚，人們的眼再尖利一些，就可以看見有一只小船從葦塘里撐出來，在淀里，像一片葦葉，奔著東南去了。半夜以后，小船又飄回來，船艙里裝滿了柴米油鹽，有時(shí)還帶來一兩個(gè)從遠(yuǎn)方趕來的干部。

③撐船的是一個(gè)將近六十歲的老頭子，船是一只尖尖的小船。老頭子只穿一條藍(lán)色的破舊短褲，站在船尾巴上，手里拿著一根竹篙。

④老頭子渾身沒有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹?？墒悄菚竦酶珊诘哪?，短短的花白胡子卻特別精神，那一對(duì)深陷的眼睛卻特別明亮。很少見到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。

⑤老頭子每天每夜里在水淀出入，他的工作范圍廣得很：里外交通，運(yùn)輸糧草，護(hù)送干部；而且不帶一枝槍。他對(duì)葦塘里的負(fù)責(zé)同志說：你什么也靠給我，我什么也靠給水上的能耐，一切保險(xiǎn)。

⑥老頭子過于自信和自尊。每天夜里，在敵人緊緊封鎖的水面上，就像一個(gè)沒事人，他按照早出晚歸捕魚撒網(wǎng)那股悠閑的心情撐著船，編算著使自己高興也使別人高興的事情。

⑦因?yàn)樗瑪橙说脑竿蜎]有達(dá)到。

⑧每到傍晚，葦塘里的歌聲還是那么響，不像是餓肚子的人們唱的；稻米和肥魚的香味，還是從葦塘里飄出來。敵人發(fā)了愁。

8、第①段中“呆望”一詞的具體內(nèi)容有哪些？此段屬于__________描寫，在全文起什么作用？

9、第②段“……像一片葦葉，奔著東南去了?！薄啊〈诛h回來……”體現(xiàn)船行的什么特點(diǎn)？那我們猜想的是怎樣的撐船人？

10、文中對(duì)主人公“老頭子”的外貌描寫順序是____________________，主要抓住哪個(gè)特點(diǎn)來刻畫的？

11、“老頭子過于自信和自尊”中加粗詞能否去掉；這句話在全文中起什么作用？

閱讀（二）“第二天，中午的時(shí)候，非常悶熱”至結(jié)尾。

12、給選文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題

13、文段中寫老人引誘鬼子上當(dāng)，他用什么作誘餌？（用文中的語(yǔ)言作答）

7．以上內(nèi)容塑造了一個(gè)什么樣的人物形象？

8．從當(dāng)時(shí)的大背景來看，這一英雄事跡更深層的說明了什么？

9、文章結(jié)尾處的景物描寫有什么作用？

10、第二天二菱看到了老英雄的行為后，會(huì)怎樣重新認(rèn)識(shí)老頭子？

課下作業(yè)

11、提供原句和仿句的開頭或結(jié)尾，要求仿寫出與原句大致相同的句子。

勇敢是把利刃，可以斬落對(duì)手，自大也是一把利刃，卻只能割傷自己"

____________是一把利刃，可以____________，也是一把利刃，可以____________。

12、下面語(yǔ)句有語(yǔ)病，找出并修改。

在這場(chǎng)沒有硝煙卻驚心動(dòng)魄的抗擊非典型性肺炎的戰(zhàn)斗中，無數(shù)英雄無畏的醫(yī)務(wù)工經(jīng)受了生與死的考驗(yàn)，血與淚的代價(jià)。

13研讀下面的材料，寫出你的發(fā)現(xiàn)。

據(jù)日本農(nóng)林水產(chǎn)省公布的《食品浪費(fèi)統(tǒng)計(jì)調(diào)查》報(bào)告顯示，日本的食品平均浪費(fèi)率為5.1%，其中一般餐館的食品浪費(fèi)率為3%，飯店的食品浪費(fèi)率為15.7%，結(jié)婚宴會(huì)的浪費(fèi)率竟達(dá)到23.9%。嚴(yán)重的食品浪費(fèi)現(xiàn)象讓人瞠目結(jié)舌。面對(duì)這種社會(huì)現(xiàn)象，日本制定了《食品再生法》。

日本各種資源都比較匱乏，自去年4月1日，日本開始實(shí)行《家電循環(huán)法》，節(jié)約資源已深入人心。以《家電循環(huán)法》的成功經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，日本政府又順理成章節(jié)地提出了《汽車循環(huán)法案》。作為一個(gè)汽車大國(guó)，日本生產(chǎn)的名牌汽車銷往世界各地，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)也很大。全國(guó)擁有七千多萬輛汽車，每年淘汰上百萬輛，