七年級(jí)語文試題-人教版七年級(jí)語文下冊《從百草園到三味書屋》同步練習(xí)題及答案_第1頁
七年級(jí)語文試題-人教版七年級(jí)語文下冊《從百草園到三味書屋》同步練習(xí)題及答案_第2頁
七年級(jí)語文試題-人教版七年級(jí)語文下冊《從百草園到三味書屋》同步練習(xí)題及答案_第3頁
七年級(jí)語文試題-人教版七年級(jí)語文下冊《從百草園到三味書屋》同步練習(xí)題及答案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Word七年級(jí)語文試題-人教版七年級(jí)語文下冊《從百草園到三味書屋》同步練習(xí)題及答案

一、基礎(chǔ)部分

1.判斷下面加點(diǎn)字注音的正誤。正確的打“√”,錯(cuò)誤的糾正到后邊括號(hào)內(nèi)。

菜畦xī()竹篩shāi()覓食nì()

蟋蟀xǐ()鼎沸dǐnɡ()確鑿záo()

2.下面加點(diǎn)的注音或解釋均有一個(gè)有錯(cuò)誤,把序號(hào)寫在后面括號(hào)里。

(1)A.確鑿(zuò)B.倜(tì)儻

C.輕捷(輕快)D.纏(chán)絡(luò)()

(2)A.消釋(溶解)B.盔(kuī)甲

C.秕(bǐ)谷D.書塾(shǔ)()

(3)A.珊瑚(hú)B.收斂(jián)

C.菜畦(菜地)D.斑蝥(máo)()

(4)A.系繩(jì)B.詫異(驚奇)

C.方正(淳樸)D.骨髓(suǐ)()

3.將下面每組四個(gè)字分別填入相應(yīng)句中。

(1)葚湛堪斟

①我們看到了李寧精__________的體操表演。

②秦始皇兵馬俑__________稱世界珍奇。

③桑__________比覆盆子味美。

④請你__________酌一下,怎樣改這篇文章。

(2)莢夾頰狹

①豆類植物的果實(shí)叫__________。

②張飛鳥的兩__________是白色的。

③這是__________義的理解。

④兩條直線相交可以形成一個(gè)__________角。

4.依照文學(xué)常識(shí)或課文內(nèi)容填空。

(1)《從百草園到三味書屋》選自《___________》。魯迅,本名__________,字__________,是我國偉大的無產(chǎn)階級(jí)__________家、__________家和__________家。他的著作很多,有__________、__________、__________、__________等,都收在《》里。

(2)不必說,,,;也不必說,___________;___________。單是,。

閱讀下文,完成5~8題。

“我不知道為什么家里的人要將我送進(jìn)書塾里去了,而且還是全城中稱為最嚴(yán)厲的書塾。也許是因?yàn)榘魏问诪鯕Я四鄩αT,也許是因?yàn)閷⒋u頭拋到間壁的梁家去了吧,也許是因?yàn)檎驹谑畽谏咸讼聛戆伞紵o從知道??偠灾何覍⒉荒艹5桨俨輬@了。Ade,我的蟋蟀們!Ade,我的覆盆子們和木蓮們!”

5.回憶原文,本段文字在全文結(jié)構(gòu)上的作用是()

A.點(diǎn)明主題

B.承上啟下的過渡

C.總結(jié)百草園的生活

D.引起思考

6.選擇能夠準(zhǔn)確體現(xiàn)“也許”這一詞語意思的一項(xiàng)()

A.表達(dá)了“我”的極度不滿的心情。

B.表達(dá)了“我”非常氣憤,懊惱的心情。

C.表達(dá)了“我”的疑問、猜測和無可奈何的心情。

D.表達(dá)了“我”對這件事非常重視,認(rèn)真思考的心情。

7.“蟋蟀”和“覆盆子”前面為什么加“們”,說說加“們”的好處。

8.本段文字運(yùn)用()

A.語言描寫B(tài).心理描寫C.動(dòng)作描寫D.景物描寫

二、提高部分

閱讀短文,完成9~13題。

大概是太過于念念不忘了,連阿長也來說《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過,我知道她并非學(xué)者,說了也無益;但既然來問,也就都對她說了。

過了十多天,或者一個(gè)月罷,我還記得,是她告假回家

[1][2]下一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論