體育與健康（1-2年級）《跳繩》教學設計

一年級跳繩學校：楚門鎮(zhèn)田馬小學姓名：陳亨官教學內(nèi)容跳繩跳房子教具繩子：45根教學目標1、認知目標：知道并腳跳的動作要領，具有展示自我的意識。2、技能目標：初步學習并腳跳的動作技術，使70%以上的學生能夠獨立完成動作，發(fā)展學生腿部力量，以及身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。3、情感目標：激發(fā)學生自主、合作、探究的熱情，培養(yǎng)學生堅強的意志品質(zhì)和團結協(xié)作、互幫互學的學習習慣及安全意識。重點難點雙手正搖并腳跳上下肢的協(xié)調(diào)教學順序教學內(nèi)容教師指導學生活動組織與要求時間次數(shù)開始部分1、課常規(guī)：教師整隊、報數(shù)2、宣布上課內(nèi)容、要求。3、安排見習生4、熱身活動：（1）繞籃球場蛇形跑二圈（2）放鞭炮（3）空手跳繩1、教師指導整隊2、師生問好3、教師講解內(nèi)容與本課要求4、指導熱身（1）教師領頭跑（2）講解方法在操場集合，教師整隊向教師問好3、認真聽講，明白要求4、學生熱身：（1）認真聽講，看示范（2）模仿練習組織：◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎△要求：思想集中，精神飽滿“放鞭炮”“時成體操隊形散開要求：認真練習，注意安全2分6分1次1次4次6次基本部分1、跳繩：正搖并腳跳（兩手握繩的兩端，由后向前搖轉繩子，左，右腳并攏隨即跳起，繩子從兩腳下依次過去，搖繩和雙腳起跳要協(xié)調(diào)。）2、跳房子：1個圓單腳跳，2個圓雙腳跳1、你會哪些跳繩的方法？2、指名展示3、重點講解并腳跳方法4、教師指導并腳跳5、巡視6、你還想怎樣跳？1、指導造房子2、講解要領：1個圓單腳跳，2個圓雙腳跳，落地要輕3、示范4、巡視1、自由練習2、展示聽講3、學生練習4、自由跳5、展示，評議，再練6、其他方法跳繩練習，展示，表揚1、學生造房子2、聽講3、看示范4、學生練習1、成四路縱隊2、成體操隊形散開1、成八路縱隊18分10分18次6次結束部分1、放松活動：“踩尾巴”2、小結3、回收器材4、師生再見1、教師示范，講解方法2、小結3、與學生道別在教師的引導下放松。小結與教師再見兩人一組4分4次預計練習密度平均心率35%110次/分場地田徑場課后小結課后反思：跳繩對一年級的學生來說，由于學生的身體協(xié)調(diào)能力，以及掌握跳繩的能力稍差，所以在教學生跳繩時，我注意學生以上的特點，一步步慢慢的進行教學，在這個過程中，學生還是出現(xiàn)了問題，就是手耍的節(jié)奏和腳協(xié)調(diào)不起來，所以有些學生就抱怨說自己跳不起來，準備放棄，后來我就一個個動作進行分解示范，讓學生做小老師去教不會的學生

，這樣學生稍微有些進步，因為老師

不可能照顧