2023學(xué)年完整公開課版信客4

不是人民需要我，哪個(gè)喜歡天天走。為人民服務(wù)不算苦，再苦再累卻幸福。

——全國郵政勞模王順友信客余秋雨信客信客就在一個(gè)信字走近作者余秋雨的主要作品余秋雨，生于1946年，浙江余姚人，我國當(dāng)代著名藝術(shù)理論家、文化史學(xué)者、散文家。唏噓xīxū嫉妒jí晦氣huì噩耗è猝然cù諾諾nuò

呵斥hē詰問jié文縐縐zhōu

焦灼zhuó伎倆jìliǎng吊唁yàn

跋涉báshè顛沛pèi窮愁潦倒風(fēng)塵苦旅雞零狗碎昏厥jué滿臉戚容低眉順眼連聲諾諾nuò檢查預(yù)習(xí)特別節(jié)目——平凡人生

活動(dòng)一

“焦點(diǎn)訪談”要為信客做一期特別節(jié)目，題目暫定為“平凡人生”。請(qǐng)同學(xué)們客串高參，速讀課文，小組交流后，用簡潔的語言概括出兩位信客的人生歷程。動(dòng)中有悟在老信客信客指點(diǎn)警醒理解敬重

信

人物老信客住址山間墳場(chǎng)邊一破草房里經(jīng)歷感悟信客信客就在一個(gè)信字

信客看墳場(chǎng)（有信）（失信）后悔人物信客住址一偏僻鄉(xiāng)村經(jīng)歷評(píng)價(jià)接班做信客—怎樣做信客（代理喪事）—不做信客（蒙冤辭職）—當(dāng)教師校長

好人有好報(bào)

活動(dòng)二：“創(chuàng)意大比拼”＿＿＿人生

“焦點(diǎn)訪談”欄目組對(duì)“平凡人生”這個(gè)題目不太滿意，請(qǐng)同學(xué)們伸出援助之手，再讀課文，小組合作，探究出最佳創(chuàng)意。（要求：用事實(shí)說話，以理服人。）

工作勞苦：終年跋涉；生活貧苦：收入微薄；心靈痛苦：蒙受懷疑、欺凌、憎恨

苦澀人生任勞任怨誠信無私待人寬容善良厚道活動(dòng)三：“小人物-----大精神”1.如果時(shí)光倒轉(zhuǎn)，你會(huì)做信客嗎？2.你認(rèn)為信客應(yīng)具備哪些品質(zhì)？

老馬

臧克家總得叫大車裝個(gè)夠，它橫豎不說一句話。背上的壓力往肉里扣，它把頭沉重地垂下。這刻不知道下刻的命，它有淚只往心里咽。眼里瓢來一道鞭影，它抬起頭望望前面。語言：樸實(shí)老馬性格：任勞任怨含英咀華找出課文里你喜歡的句子，大聲讀出來，盡可能聲情并茂，說出自己的情感體驗(yàn)。體會(huì)本文的語言特色

。（（點(diǎn)撥：除了《老。馬》語言的樸實(shí)，《信客》的語言又多了些什么？）質(zhì)樸典雅；警辟而暢達(dá)。語言特色：這些眼神，是中國農(nóng)村對(duì)自己的冒險(xiǎn)家們的打分。這些眼神，是千年故土對(duì)城市的探詢。都市里的升沉榮辱，震顫著長期遲鈍的農(nóng)村神經(jīng)系統(tǒng)，他是最敏感的神經(jīng)末梢。他總是把無窮的幽怨和緊迫的告急調(diào)理成文縐縐的語句，鄭重地裝進(jìn)信封，然后，把一顆顆破碎和焦灼的心親自帶向遠(yuǎn)方。

紅紅的眼圈里射出疑惑的利劍，信客渾身不自在，真像做錯(cuò)了什么事一般。

蒼涼孤寂原是生命的一種底色，信客的人生充滿了坎坷磨難，但歷史的滄桑演繹著一個(gè)不變的真理：好人終有好報(bào)！祝天下所有任勞任怨、寬厚善良、默默奉獻(xiàn)的人們一生平安！教師感言

信客死后，有很多人來吊唁，請(qǐng)你寫一段話，作為信客的墓志銘。

提示：墓志銘就是對(duì)死者生平事跡或品質(zhì)的概述，語言力求簡潔、通暢。永遠(yuǎn)懷念信客信客之墓志銘

三十年信客生涯，風(fēng)塵苦旅，奔波于家鄉(xiāng)與上海之間，艱辛倍嘗，傳遞兩地親人信物。為人兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，恪盡職守，誠信無私，寬容厚道。執(zhí)教小學(xué)，閱歷豐富，為人師表，工作出色，桃李芬芳。思想敬重，眾口傳頌，立此墓碑，永志紀(jì)念。贈(zèng)予信客的墓志銘