小學(xué)德育主題教育活動方案

PAGEPAGE12小學(xué)開展思想道德系列教育工作方案一、指導(dǎo)思想：認真貫徹落實國家教育部頒布的《中小學(xué)德育工作規(guī)程.》，堅持以人為本，遵循學(xué)校德育工作規(guī)律和青少年成長、成才規(guī)律，適應(yīng)社會發(fā)展要求，貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生。以校園文化為載體，多渠道、多層次、全方位地開展教育活動，把理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育和基本素質(zhì)教育貫徹始終，使學(xué)校的德育工作縱向銜接、橫向貫通、螺旋上升，更好地促進青少年學(xué)生健康成長。結(jié)合我校的實際情況特制定本方案：二、工作目標以理想信念教育為核心，以青少年身心健康發(fā)展為目標，堅持解放思想、以人為本、與時俱進，努力提高政治思想道德建設(shè)的針對性、實效性。學(xué)校習慣養(yǎng)成教育工作要做到半年有變化，一年有起色，二年基本養(yǎng)成，三年逐漸規(guī)范。三、主要內(nèi)容1．進行愛國主義教育。以愛國主義教育為核心，增強學(xué)生的社會責任感，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)社會、奉獻社會的精神。2．誠信教育。開展“社會公德講誠信”教育，培養(yǎng)學(xué)生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。3．養(yǎng)成教育。認真執(zhí)行新頒布的《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《賈鎮(zhèn)中心小學(xué)一日常規(guī)》，指導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、行為習慣，自覺遵守社會公德。4．心理健康教育。根據(jù)不同年齡階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，積極開展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì)，增強他們正確認知自我、調(diào)控自我、承受挫折、與人交往、適應(yīng)環(huán)境的能力。5．法制教育。加強以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，提高學(xué)生自覺遵紀守法的意識和自我保護能力。配合有關(guān)部門共同做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作。做好學(xué)困生的幫教轉(zhuǎn)化工作，嚴格控制在校生的違法犯罪行為。6．安全教育。完善學(xué)校內(nèi)部安全防范機制，健全責任制和各項安全管理規(guī)章制度，加強對師生的安全教育和培訓(xùn)，提高學(xué)生安全意識和自我防護能力。全面排查校園內(nèi)部安全隱患，采取切實有效的措施，堅決杜絕用電安全、交通安全、食品衛(wèi)生、意外傷害等重大責任事故。做好各種安全演練工作。四、德育工作形式與實施途徑(一)重點培養(yǎng)學(xué)生的十個習慣（1)衛(wèi)生習慣：衣著整潔，勤洗手臉，早晚刷牙，經(jīng)常洗澡，不隨地吐痰；不亂扔、亂刻、亂畫；認真做值日，保持教室、校園整潔；堅持每天在家整理好自己的衣物。(2)禮貌習慣：說話文明，禮貌用語；尊敬國旗，會唱國歌；尊敬老師，見面行禮，主動問好；孝敬父母；團結(jié)友愛、關(guān)心他人。(3)健身習慣：認真做廣播體操和眼保健操，積極參加有益的文體活動，每生最好培養(yǎng)一項體育專長。(4)唱歌習慣：周一升國旗唱國歌，隊會活動唱隊歌，上、下午課前必唱一首內(nèi)容健康向上的歌曲。(5)講普通話的習慣：進入校園，一律講普通話。(6)守紀習慣：上下樓梯靠右行，不擁擠推搡；課間遵守秩序，不追逐、不打鬧；遵守作息時間，不遲到、早退、曠課。(7)寫字習慣：堅持每天練字l0分鐘。(8)讀記習慣：堅持每天閱讀課外讀物20分鐘，每天放學(xué)前誦記一條名言警句或一首詩歌。(9)作業(yè)習慣：按時完成作業(yè)，堅持整理錯題集。(10)記日記的習慣：堅持每個星期寫2-3篇日記。(二)系列教育1．通過舉辦報告會、專題討論、演講會、主題班會，組織社會實踐等活動，努力提高學(xué)生的向往水平和意志行動水平，塑造健全人格。抓好遵守《日常規(guī)范》系列教育，每天對照《一日常規(guī)》活動培養(yǎng)學(xué)生的自我約束能力、判斷是非能力，努力做遵紀守法、有修養(yǎng)的文明學(xué)生。2．結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展愛國主義教育，革命傳統(tǒng)教育，結(jié)合集體主義教育，開展青年志愿者活動。每年3月5目學(xué)雷鋒，9月10日“教師節(jié)’’等節(jié)目讓學(xué)生在生活中接受自我教育，學(xué)會關(guān)心他人，培養(yǎng)集體主義精神。3．結(jié)合“五五’’普法，開展法制教育，根據(jù)“五五”普法要求和學(xué)校特點，對各年級學(xué)生進行校紀校規(guī)、交通安全、法治常識教育，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，提高遵紀守法的意識，努力使學(xué)生在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會做個好公民。4．結(jié)合學(xué)生在學(xué)習、生活、人際交往過程中表現(xiàn)出的心理問題，有針對性地開展心理健康教育講座，對學(xué)生進行心理健康教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生了解心理特點及有關(guān)心理衛(wèi)生知識，使其學(xué)會做事、做人的方法。提高心理素質(zhì)，增強承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力。5．家庭教育是學(xué)校德育教育的一個重要組成部分，也是提高德育有效性的重要途徑，成立家長學(xué)校，定期舉辦專題講座、教育經(jīng)驗交流會等。要勤與家長溝通，指導(dǎo)家長利用學(xué)生在家的時間，對孩子的行為習慣進行培養(yǎng)。建立“家長聯(lián)系卡”，與家長隨時保持聯(lián)系，對孩子出現(xiàn)的問題給予及時矯正；成立家長委員會，定時召開家長會，進行經(jīng)驗交流。五、工作措施(一)加強校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。抓好校園凈化、綠化和美化，建立和諧、健康的校園人際關(guān)系，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生之間互諒互讓，互愛互幫，共同進步；弘揚校園文化傳統(tǒng)，培育校園文化內(nèi)涵，開展健康有益的校園文化活動，鑄造具有鮮明時代感和學(xué)校個性特點的校園精神，建設(shè)優(yōu)良的校風、教風、學(xué)風；根據(jù)自身的辦學(xué)理念、目標及特色，確立校訓(xùn)、校標、校歌，創(chuàng)立?？蛐?，建立校電陳列室，開辟校園文化長廊，提升學(xué)校文化品位。(二)提高師德修養(yǎng)，發(fā)揮示范作用。提高教師的思想覺悟，教育教師樹立正確的人生觀、世界觀，愛崗教業(yè)、熱愛學(xué)生，勤奮工作，樂于助人，講公德，守法紀；提高教師的禮儀修養(yǎng)，教師要力求使自己做到語言文明、服飾得體、舉止大方、禮貌待人、和藹謙遜；提高教師的業(yè)務(wù)能力，經(jīng)常開展各種培訓(xùn)活動和各類教研活動，定期開展優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課評比活動，培養(yǎng)教師良好的工作、學(xué)習、生活習慣。(三)強化自主管理，培養(yǎng)團隊合作精神。指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習、自主管理，互相幫助、共同進步，如班級管理實行班干部輪流擔任制，讓每個學(xué)生都參與到班級管理中來；學(xué)科管理實行個體承包責任制，每人承包一項學(xué)習重點，組織全體同學(xué)共同學(xué)習；學(xué)習管理實行自主學(xué)習，讓學(xué)生自主留作業(yè)、批改作文、出試卷、閱讀。引導(dǎo)學(xué)生善于與他人合作共同完成任務(wù)，理解、尊重他人，愿意與同伴交流和分享，保持良好的競爭心態(tài)，養(yǎng)成互助合作的學(xué)習品質(zhì)，形成良好的可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習能力。(四)加強聯(lián)系，形成學(xué)校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。建立家校聯(lián)系制度，通過家長委員會、家校聯(lián)系卡、學(xué)校開放日、家訪等形式同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，實現(xiàn)學(xué)校與家庭之間的溝通和協(xié)調(diào)，讓學(xué)生把在學(xué)校訓(xùn)練和培養(yǎng)的好習慣帶回家，傳之能夠得到督促與強化；建立家長學(xué)校，對家長進行家庭教育指導(dǎo)。開展建設(shè)“親子誦讀”活動，讓學(xué)生養(yǎng)成讀好書、好讀書的習慣。(五)建立健全管理機制，確保養(yǎng)成教育取得實效。健全和完善各項學(xué)校規(guī)章制度，制定《校務(wù)日志》、《班級日志》、《學(xué)生操行情況記載》、《學(xué)生作業(yè)情況記載》、《學(xué)生讀記情況記載》等各種表冊，采取學(xué)校行政值周檢查、教師值日檢查、學(xué)生值日檢查、學(xué)生互查、家長督查等辦法，全面、細致、及時地了解師生的表現(xiàn)，并針對師生的不良習慣予以教育和指導(dǎo)；建立激勵、表彰機制，通過日評比、周評比、月評比、學(xué)期評比、年度評比，樹立榜樣，帶動全體師生加強良好習慣的養(yǎng)成訓(xùn)練；學(xué)校實行一月一碰頭、一學(xué)期一總結(jié)、一年一次現(xiàn)場會的交流機制，及時總結(jié)交流養(yǎng)成教育工作的好的經(jīng)驗和作法，研究解決工作中的困難和問題，促進養(yǎng)成教育不斷系統(tǒng)化、規(guī)范化；建立定期檢查、不定期督辦工作機制，中心校每半年分層次對各學(xué)校組織兩次全面檢查，并及時進行通報；中心校每月深入學(xué)校研究、指導(dǎo)養(yǎng)成教育工作。六、建立健全學(xué)校德育工作組織機構(gòu)(一)成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。德育工作領(lǐng)導(dǎo)組織組長：副組長：成員：(二)抓好學(xué)校德育工作隊伍的建設(shè)，明確各崗位職責。學(xué)校全體教職工都是德育工作者，都要在不同的崗位上擔負起育人的職責。1．校長全面負責學(xué)校德育工作。2．學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組在校長領(lǐng)導(dǎo)下具體組織、指導(dǎo)德育工作方案的實施。其任務(wù)是：調(diào)查分析學(xué)生的思想品德狀況，制訂學(xué)校德育工作計劃，確定和協(xié)調(diào)道德與法治課、隊組織等各方面的任務(wù)分工，組織和協(xié)調(diào)各教研組、各科教師的德育工作，爭取家庭、社會各種教育力量的支持，形成學(xué)校、家庭互相配合的教育網(wǎng)絡(luò)等。3．班主任是班級實施學(xué)校德育工作的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，并負責對學(xué)生的品德評定。4．道德與法治課教學(xué)要同日常的思想品德教育互相配合，形成合力。教師要了解和分析學(xué)生的思想品德狀況、遵循理論聯(lián)系實際的原則改革教學(xué)方法，引導(dǎo)教學(xué)。5．各科教師、全體教職工都要堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人。6．少先隊組織要根據(jù)自己的特點，積極配合學(xué)校做好德育工作，團結(jié)廣大學(xué)生走健康成長的道路。7．中心校工會組織要在本職范圍內(nèi)做好教師的工作，充分調(diào)動教師教書育人的積極性。附：德育教育每月活動主題：一、每月大主題：1、三月份的學(xué)雷鋒活動月；2、四月份的法制教育活動月；3、五月份的青春風采展示活動月；4、六月份的感恩教育活動月；5、七八月份，暑期社會實踐活動，家庭教育系列活動；6、九月份的尊師重教活動月、文明禮儀活動月；7、十月份弘揚民族文化、我愛讀書活動月；8、十一月份行為習慣養(yǎng)成活動月、古詩詞背誦活動月；9、十二月份陽光體育活動月；10、元月、二月弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。二、抓住重大節(jié)慶日的有利契機，搞好別具特色的教育實踐活動周：1、3月份，學(xué)雷鋒特色教育活動，切實開展好“五個一”活動:做一件好事，為老師長輩倒一杯水，為父母做一件家務(wù)事，為美化校園出一份力，為殘疾人、災(zāi)區(qū)兒童獻一份愛心。 2、三八婦女節(jié)，組織女教師、學(xué)生舉辦專題晚會、演講比賽、娛樂節(jié)目等活動。3、3.12植樹節(jié)，植樹、護樹、澆樹。 4、3.28安全教育日，上一節(jié)安全教育課或開展一次以安全為主題的班會，開展知識競賽、征文、演講，等多種形式。組織一次安全演練。5、4月份，清明節(jié)組織各班開好班會，學(xué)生學(xué)習英雄事跡，立志報效祖國。6、法制教育宣傳，聘請學(xué)校法制副校長到校進行講座，開展法制教育宣傳活動等。 7、5月份，慶五一迎五四，要開展讀書、征文、演講、唱歌等活動8、端午節(jié)，讓生了解端午節(jié)的由來，可舉行作文、演講比賽等活動9、母親節(jié)（5月第二個星期日），向媽媽說一句真誠的問候或祝福；為母親捶一捶背；為母親洗一洗腳；幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活；送給母親一個深情的擁抱…… 10、全國助殘日（5月第三個星期日），號召學(xué)校師生向本校殘疾學(xué)生捐款、捐物，并對他們進行心理健康教育。11、6月份， 國際兒童節(jié)，慶六一文藝匯演、征文、演講、繪畫比賽等 。12