九年級(jí)歷史中考復(fù)習(xí)教案系列

東泉二中教案2011年月日第周星期科目：歷史任課教師：不同凡響班別081-5課題復(fù)習(xí)第一單元（八上）課型復(fù)習(xí)第幾課時(shí)1教學(xué)方法講述法，講討論法、歸納法教具略教學(xué)目標(biāo)通過(guò)對(duì)本單元的復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)掌握本單元重點(diǎn)知識(shí)并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容2、通過(guò)復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用本單元知識(shí)解決相關(guān)習(xí)題，提高學(xué)生的分析思考?xì)w納等綜合能力重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握知識(shí)，提高綜合能力難點(diǎn)：提高綜合能力教學(xué)實(shí)施過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)第一單元列強(qiáng)的侵略與中國(guó)人民的抗?fàn)帲ㄒ唬局R(shí)脈絡(luò)梳理和基礎(chǔ)知識(shí)鞏固】第1課：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)（1840—1842年）課標(biāo)內(nèi)容：講述林則徐虎門銷煙的故事；簡(jiǎn)述中英《南京條約》的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)近代社會(huì)的影響。林則徐虎門銷煙英國(guó)向中國(guó)輸入鴉片鴉片輸入對(duì)中國(guó)的危害林則徐虎門銷煙英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)和經(jīng)過(guò)中國(guó)軍民的英勇抗?fàn)幹杏ⅰ赌暇l約》中英《南京條約》的簽訂《南京條約》及其附近的主要內(nèi)容鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響第2課火燒圓明園和太平軍年抗擊洋槍隊(duì)課標(biāo)內(nèi)容：簡(jiǎn)述第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間英法聯(lián)軍火燒圓明園、俄國(guó)通過(guò)不平等條約割占中國(guó)北方大片領(lǐng)土的侵略史實(shí)。知道太平軍抗擊洋槍隊(duì)的事跡。英法聯(lián)軍火燒圓明園第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間、發(fā)動(dòng)國(guó)火燒圓明園參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容教學(xué)實(shí)施過(guò)程《天津條約》和《北京條約》的簽訂俄國(guó)割占中國(guó)北方大片領(lǐng)土太平軍抗擊洋槍隊(duì)李秀成率軍進(jìn)攻上海太平軍擊斃華爾和打敗戈登【典型練習(xí)題選講】1、新考點(diǎn)（第1課至第2課）附答案提示：第1課【要點(diǎn)梳理】1.虎門、禁煙運(yùn)動(dòng)3.廣州、廈門、福州、寧波、上海4.半殖民地半封建、中華民族、資本主義列強(qiáng)【實(shí)戰(zhàn)演練】一、1.C2.B3.D4.B二、1.1839年6月林則徐虎門銷煙2.中國(guó)割讓香港島給英國(guó)；中國(guó)賠款2100萬(wàn)銀元；開(kāi)放廣州、廈門、福州、寧波、上海為通商口岸。3、使中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)。第2課【要點(diǎn)梳理】1.進(jìn)一步打開(kāi)了中國(guó)市場(chǎng)、中國(guó)文化、世界文明、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)2.150、最多3.青浦、華爾【實(shí)戰(zhàn)演練】一、1.C2.D3.D二、1.指圓明園；進(jìn)行焚燒和搶劫。2.持批判和遣責(zé)的態(tài)度。3.圓明園被焚燒和搶劫，不僅給中國(guó)文化造成了不可彌補(bǔ)的損失，也是對(duì)世界文明的踐踏和破壞。結(jié)束教學(xué)活動(dòng)完成新考點(diǎn)相關(guān)練習(xí)內(nèi)容結(jié)合答案對(duì)照明自己的答題情況進(jìn)行總結(jié)反思教學(xué)反思教學(xué)實(shí)施過(guò)程公車上書康有為早期宣傳維新思想的活動(dòng)公車上書維新變法運(yùn)動(dòng)的興起百日維新光緒帝下詔收變法百日維新的內(nèi)容戊戌政變4、戊戌變法的意義和教訓(xùn)【典型練習(xí)題選講】1、新考點(diǎn)（第5課至第6課）附答案提示：（另印發(fā)）結(jié)束教學(xué)活動(dòng)參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容完成新考點(diǎn)相關(guān)練習(xí)內(nèi)容結(jié)合答案對(duì)照明自己的答題情況進(jìn)行總結(jié)反思教學(xué)反思東泉二中教案2011年月日第周星期科目：歷史任課教師：不同凡響班別081-5課題復(fù)習(xí)第二單元（八上）課型復(fù)習(xí)第幾課時(shí)1教學(xué)方法講述法，講討論法、歸納法教具略教學(xué)目標(biāo)通過(guò)對(duì)本單元的復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)掌握本單元重點(diǎn)知識(shí)并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容2、通過(guò)復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用本單元知識(shí)解決相關(guān)習(xí)題，提高學(xué)生的分析思考?xì)w納等綜合能力重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握知識(shí)，提高綜合能力難點(diǎn)：提高綜合能力教學(xué)實(shí)施過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)第二單元近代化的起步（二）【知識(shí)脈絡(luò)梳理和基礎(chǔ)知識(shí)鞏固】第7課：辛亥革命課標(biāo)內(nèi)容：了解孫中山的主要革命活動(dòng)，知道武昌起義，探討辛亥革命的歷史意義。第5課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興中會(huì)和中國(guó)同盟會(huì)興中會(huì)的建立中國(guó)同盟會(huì)的建立（1）概況（2）三民主義（3）意義武昌起義經(jīng)過(guò)結(jié)果中華民國(guó)成立中華民國(guó)的成立和臨時(shí)參議院的成立清帝退位袁世凱竊取革命果實(shí)辛亥革命的歷史意義歷史意義經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)第8課：新文化運(yùn)動(dòng)課標(biāo)內(nèi)容：列舉陳獨(dú)秀、胡適等新文化運(yùn)動(dòng)的主要代表人物，了解新文化運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代思想解放運(yùn)動(dòng)中的地位和作用。新文化運(yùn)動(dòng)的興起陳獨(dú)秀吹響新文化運(yùn)動(dòng)的號(hào)角參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容教學(xué)實(shí)施過(guò)程北大成為新文化運(yùn)動(dòng)的中心（主要代表人物及著作）新文化運(yùn)動(dòng)的基本內(nèi)容（地位、作用）新文化運(yùn)動(dòng)的新發(fā)展十月革命給中國(guó)送來(lái)了馬列主義李大釗是在中國(guó)傳播馬克思主義的先驅(qū)【典型練習(xí)題選講】1、新考點(diǎn)（第7課至第8課）附答案提示：（另印發(fā)）結(jié)束教學(xué)活動(dòng)參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容完成新考點(diǎn)相關(guān)練習(xí)內(nèi)容結(jié)合答案對(duì)照明自己的答題情況進(jìn)行總結(jié)反思教學(xué)反思東泉二中教案2011年月日第周星期科目：歷史任課教師：不同凡響班別081-5課題復(fù)習(xí)第三單元（八上）課型復(fù)習(xí)第幾課時(shí)1教學(xué)方法講述法，講討論法、歸納法教具略教學(xué)目標(biāo)通過(guò)對(duì)本單元的復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)掌握本單元重點(diǎn)知識(shí)并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容2、通過(guò)復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用本單元知識(shí)解決相關(guān)習(xí)題，提高學(xué)生的分析思考?xì)w納等綜合能力重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握知識(shí)，提高綜合能力難點(diǎn)：提高綜合能力教學(xué)實(shí)施過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)第三單元新民主主義革命的興起（一）【知識(shí)脈絡(luò)梳理和基礎(chǔ)知識(shí)鞏固】第10課：五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)課標(biāo)內(nèi)容：簡(jiǎn)述五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí)，理解五四精神。北京學(xué)生掀起愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)巴黎和會(huì)上中國(guó)外交失敗五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)北洋政府鎮(zhèn)壓學(xué)生運(yùn)動(dòng)無(wú)產(chǎn)階級(jí)登上政治舞臺(tái)無(wú)產(chǎn)階級(jí)成為運(yùn)動(dòng)的主力五四運(yùn)動(dòng)取得初步勝利三、新民主主義革命的開(kāi)始第11課：中國(guó)共產(chǎn)黨的成立課標(biāo)內(nèi)容：簡(jiǎn)述中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi)的史實(shí)，認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史意義。馬克思主義的傳播和共產(chǎn)黨早期組織的建立馬克思主義的傳播毛澤東等成為馬克思主義者共產(chǎn)黨早期組織的建立中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)中共“一大”的召開(kāi)中共“一大”的主要內(nèi)容參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容教學(xué)實(shí)施過(guò)程中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的偉大歷史意義第12課：北伐戰(zhàn)爭(zhēng)和南京國(guó)民政府建立課標(biāo)內(nèi)容：知道黃埔軍校的創(chuàng)建和北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)軍。了解南京國(guó)民政府成立的主要史實(shí)。黃埔軍校的創(chuàng)建黃埔軍校的建立黃埔軍校的辦學(xué)方針和功績(jī)北伐的勝利進(jìn)軍北伐的目的、對(duì)象和方針葉挺獨(dú)立團(tuán)的英勇作戰(zhàn)及北伐勝利進(jìn)軍南京國(guó)民政府建立南京國(guó)民政府建立和寧漢合流皇姑屯事件和東北易幟【典型練習(xí)題選講】1、新考點(diǎn)（第10課至第12課）附答案提示：（另印發(fā)）結(jié)束教學(xué)活動(dòng)參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容完成新考點(diǎn)相關(guān)練習(xí)內(nèi)容結(jié)合答案對(duì)照明自己的答題情況進(jìn)行總結(jié)反思教學(xué)反思東泉二中教案2011年月日第周星期科目：歷史任課教師：不同凡響班別081-5課題復(fù)習(xí)第三單元（八上）課型復(fù)習(xí)第幾課時(shí)1教學(xué)方法講述法，講討論法、歸納法教具略教學(xué)目標(biāo)通過(guò)對(duì)本單元的復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)掌握本單元重點(diǎn)知識(shí)并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容2、通過(guò)復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用本單元知識(shí)解決相關(guān)習(xí)題，提高學(xué)生的分析思考?xì)w納等綜合能力重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握知識(shí)，提高綜合能力難點(diǎn)：提高綜合能力教學(xué)實(shí)施過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)第三單元新民主主義革命的興起（二）【知識(shí)脈絡(luò)梳理和基礎(chǔ)知識(shí)鞏固】第13課：人民軍隊(duì)和革命根據(jù)地的創(chuàng)立課標(biāo)內(nèi)容：知道南昌起義，講述朱德和毛澤東井岡山會(huì)師的故事，了解中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建工農(nóng)紅軍和農(nóng)村革命根據(jù)地的意義。南昌起義起義的爆發(fā)和簡(jiǎn)況起義的結(jié)果和意義井岡山會(huì)師秋收起義和井岡山革命根據(jù)地的建立井岡山會(huì)師星火燎原全國(guó)各地革命根據(jù)地的建立中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)政府的成立第14課：紅軍長(zhǎng)征（1934年10月——1936年10月）課標(biāo)內(nèi)容：講述中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征的故事，體會(huì)紅軍的革命英雄主義精神，認(rèn)識(shí)中國(guó)革命歷程的艱難曲折。長(zhǎng)征的開(kāi)始紅軍第五次反“圍剿”的失利長(zhǎng)征的開(kāi)始遵義會(huì)議遵義會(huì)議的簡(jiǎn)況參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容教學(xué)實(shí)施過(guò)程遵義會(huì)議的偉大歷史意義紅軍三大主力勝利會(huì)師紅軍繼續(xù)長(zhǎng)征紅軍三大主力會(huì)師長(zhǎng)征勝利的意義【典型練習(xí)題選講】1、新考點(diǎn)（第13課至第14課）附答案提示：（另印發(fā)）結(jié)束教學(xué)活動(dòng)參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容完成新考點(diǎn)相關(guān)練習(xí)內(nèi)容結(jié)合答案對(duì)照明自己的答題情況進(jìn)行總結(jié)反思教學(xué)反思東泉二中教案2011年月日第周星期科目：歷史任課教師：不同凡響班別081-5課題復(fù)習(xí)第四單元（八上）課型復(fù)習(xí)第幾課時(shí)1教學(xué)方法講述法，講討論法、歸納法教具略教學(xué)目標(biāo)通過(guò)對(duì)本單元的復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)掌握本單元重點(diǎn)知識(shí)并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容2、通過(guò)復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用本單元知識(shí)解決相關(guān)習(xí)題，提高學(xué)生的分析思考?xì)w納等綜合能力重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握知識(shí)，提高綜合能力難點(diǎn)：提高綜合能力教學(xué)實(shí)施過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)第四單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)【知識(shí)脈絡(luò)梳理和基礎(chǔ)知識(shí)鞏固】第15課：九一八事變和抗日救亡運(yùn)動(dòng)課標(biāo)內(nèi)容：簡(jiǎn)述九一八事變的史實(shí)，知道九一八事變后中國(guó)開(kāi)始了局部抗戰(zhàn)。了解西安事變的概況，認(rèn)識(shí)西安事變和平解決的歷史作用。九·一八事變九·一八事變南京國(guó)民政府的不抵抗政策和東北三省的淪陷偽滿洲國(guó)的成立抗日救亡運(yùn)動(dòng)的高潮抗日救亡運(yùn)動(dòng)高潮的原因——民族危機(jī)加深抗日救亡運(yùn)動(dòng)高潮的表現(xiàn)華北人民的抗日救亡運(yùn)動(dòng)一二·九運(yùn)動(dòng)社會(huì)各界支援抗戰(zhàn)西安事變西安事變爆發(fā)的原因西安事變的和平解放張學(xué)良、楊虎城發(fā)動(dòng)西安事變西安事變和平解放的意義第16課：全民族的抗戰(zhàn)課標(biāo)內(nèi)容：簡(jiǎn)述七七事變的史實(shí)，知道中國(guó)全民族抗戰(zhàn)從此開(kāi)始。參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容教學(xué)實(shí)施過(guò)程以侵華日軍南京大屠殺等罪行為例，認(rèn)識(shí)日本軍國(guó)主義兇惡殘暴的侵略本質(zhì)。講述中國(guó)軍隊(duì)血戰(zhàn)臺(tái)兒莊和百團(tuán)大戰(zhàn)等史實(shí)，體會(huì)中國(guó)軍民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇頑強(qiáng)、不怕?tīng)奚木瘛Ｆ咂呤伦兤咂呤伦兛谷彰褡褰y(tǒng)一戰(zhàn)線的正式形成南京大屠殺血戰(zhàn)臺(tái)兒莊血戰(zhàn)臺(tái)兒莊國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)的繼續(xù)抗戰(zhàn)百團(tuán)大戰(zhàn)（背景簡(jiǎn)況意義）第17課：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利課標(biāo)內(nèi)容：了解中國(guó)共產(chǎn)黨第七次全國(guó)代表大會(huì)的主要內(nèi)容。探討抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的歷史意義。中國(guó)軍隊(duì)的開(kāi)始局部反攻中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)的敵后戰(zhàn)場(chǎng)進(jìn)行局部反攻中共“七大”的召開(kāi)時(shí)間和地點(diǎn)：1945年延安主要內(nèi)容歷史意義抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利國(guó)同內(nèi)國(guó)際形勢(shì)日本無(wú)條件投降臺(tái)灣回歸和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的意義臺(tái)灣回歸抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的歷史意義【典型練習(xí)題選講】1、新考點(diǎn)（第15課至第17課）附答案提示：（另印發(fā)）結(jié)束教學(xué)活動(dòng)參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容完成新考點(diǎn)相關(guān)練習(xí)內(nèi)容結(jié)合答案對(duì)照明自己的答題情況進(jìn)行總結(jié)反思教學(xué)反思東泉二中教案2011年月日第周星期科目：歷史任課教師：不同凡響班別081-5課題復(fù)習(xí)第五單元（八上）課型復(fù)習(xí)第幾課時(shí)1教學(xué)方法講述法，講討論法、歸納法教具略教學(xué)目標(biāo)通過(guò)對(duì)本單元的復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)掌握本單元重點(diǎn)知識(shí)并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容2、通過(guò)復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用本單元知識(shí)解決相關(guān)習(xí)題，提高學(xué)生的分析思考?xì)w納等綜合能力重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握知識(shí)，提高綜合能力難點(diǎn)：提高綜合能力教學(xué)實(shí)施過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)第五單元人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利【知識(shí)脈絡(luò)梳理和基礎(chǔ)知識(shí)鞏固】第19課：重慶談判和人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)入反攻課標(biāo)內(nèi)容：知道重慶談判，理解中國(guó)共產(chǎn)黨為爭(zhēng)取和平民主做出的努力，認(rèn)識(shí)國(guó)民黨獨(dú)裁內(nèi)戰(zhàn)的本質(zhì)。了解中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北和劉鄧大軍挺進(jìn)大別山的史實(shí)，知道人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻。重慶談判國(guó)民黨假和平、真?zhèn)鋺?zhàn)的策略毛澤東赴重慶談判《雙十協(xié)定》的簽訂重慶談判的意義中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)粉碎國(guó)民黨軍隊(duì)粉碎國(guó)民黨軍隊(duì)對(duì)陜北的重點(diǎn)進(jìn)攻劉鄧大軍挺進(jìn)大別山劉鄧大軍挺進(jìn)大別山陳賡兵團(tuán)和陳粟大軍的進(jìn)攻其他解放區(qū)的反攻第20課：人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利課標(biāo)內(nèi)容：列舉遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役，說(shuō)明人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)迅速勝利的主要原因。參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容教學(xué)實(shí)施過(guò)程解放區(qū)的土地改革遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役戰(zhàn)略時(shí)機(jī)的選擇遼沈戰(zhàn)役淮海戰(zhàn)役平津戰(zhàn)役渡江戰(zhàn)役國(guó)共北平談判渡江戰(zhàn)役及南京國(guó)民政府的跨臺(tái)人民解放軍向全國(guó)勝利進(jìn)軍及意義【典型練習(xí)題選講】1、新考點(diǎn)（第19課至第20課）附答案提示：（另印發(fā)）結(jié)束教學(xué)活動(dòng)參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容完成新考點(diǎn)相關(guān)練習(xí)內(nèi)容結(jié)合答案對(duì)照明自己的答題情況進(jìn)行總結(jié)反思教學(xué)反思東泉二中教案2011年月日第周星期科目：歷史任課教師：不同凡響班別081-5課題復(fù)習(xí)第一單元（八下）課型復(fù)習(xí)第幾課時(shí)1教學(xué)方法講述法，講討論法、歸納法教具略教學(xué)目標(biāo)通過(guò)對(duì)本單元的復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)掌握本單元重點(diǎn)知識(shí)并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容2、通過(guò)復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用本單元知識(shí)解決相關(guān)習(xí)題，提高學(xué)生的分析思考?xì)w納等綜合能力重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握知識(shí)，提高綜合能力難點(diǎn)：提高綜合能力教學(xué)實(shí)施過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)第一單元中華人民共和國(guó)成立和鞏固【知識(shí)脈絡(luò)梳理和基礎(chǔ)知識(shí)鞏固】第1課中華人民共和國(guó)的成立課標(biāo)內(nèi)容：講述開(kāi)國(guó)大典的史實(shí)，認(rèn)識(shí)新中國(guó)成立的歷史意義。簡(jiǎn)述西藏和平解放的基本史實(shí)。一、第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議1、會(huì)議的召開(kāi)2、會(huì)議的內(nèi)容3、會(huì)議的意義二、開(kāi)國(guó)大典1、中央人民政府委員會(huì)第一次會(huì)議2、開(kāi)國(guó)大典3、中華人民共和國(guó)成立的歷史意義三、西藏和平解放1、《關(guān)于和平解放西藏辦法的協(xié)議》的簽訂2、祖國(guó)大陸全部解放第2課抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)課標(biāo)內(nèi)容：講述黃繼光、邱少云等英雄事跡，體會(huì)志愿軍戰(zhàn)士的愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義精神。一、朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)1、朝鮮爆發(fā)內(nèi)戰(zhàn)2、美國(guó)發(fā)動(dòng)侵朝戰(zhàn)爭(zhēng)參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容教學(xué)實(shí)施過(guò)程3、中國(guó)安全受到威脅二、中國(guó)人民志愿軍入朝作戰(zhàn)1、抗美援朝的時(shí)間、領(lǐng)導(dǎo)人2、黃繼光、邱少云的英雄事跡三、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利1、《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》2、抗美援朝勝利的意義第3課封建土地制度的廢除課標(biāo)內(nèi)容：知道《中華人民共和國(guó)土地改革法》，理解廢除封建土地制度的意義。一、《中華人民共和國(guó)土地改革法》的頒布1、頒布的原因2、頒布的時(shí)間3、土地改革的基本目的二、土地改革運(yùn)動(dòng)1、時(shí)間2、土地改革的總政策3、土地改革的基本內(nèi)容4、土地改革的成果5、土地改革的歷史意義三、國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)1、歷史背景2、人民政府恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要措施3、國(guó)民經(jīng)濟(jì)全面恢復(fù)和初步發(fā)展【典型練習(xí)題選講】1、新考點(diǎn)（第1課至第3課）附答案提示：（另印發(fā)）結(jié)束教學(xué)活動(dòng)參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容完成新考點(diǎn)相關(guān)練習(xí)內(nèi)容結(jié)合答案對(duì)照明自己的答題情況進(jìn)行總結(jié)反思教學(xué)反思東泉二中教案2011年月日第周星期科目：歷史任課教師：不同凡響班別081-5課題復(fù)習(xí)第二、三單元（八下）課型復(fù)習(xí)第幾課時(shí)1教學(xué)方法講述法，講討論法、歸納法教具略教學(xué)目標(biāo)通過(guò)對(duì)本單元的復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)掌握本單元重點(diǎn)知識(shí)并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容2、通過(guò)復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用本單元知識(shí)解決相關(guān)習(xí)題，提高學(xué)生的分析思考?xì)w納等綜合能力重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握知識(shí)，提高綜合能力難點(diǎn)：提高綜合能力教學(xué)實(shí)施過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)第二單元社會(huì)主義道路的探索【知識(shí)脈絡(luò)梳理和基礎(chǔ)知識(shí)鞏固】第5課社會(huì)主義制度的基本建立課標(biāo)內(nèi)容：了解第一個(gè)五年計(jì)劃的基本任務(wù)。知道1954年頒布了第一部《中華人民共和國(guó)憲法》。知道對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造基本完成是社會(huì)主義制度在我國(guó)建立的標(biāo)志。一、第一個(gè)五年計(jì)劃的基本任務(wù)1、1953年，我國(guó)開(kāi)始實(shí)施“一五”計(jì)劃2、“一五”計(jì)劃的基本任務(wù)3、“一五”計(jì)劃的超額完成二、第一部社會(huì)主義憲法的頒布1、第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)的召開(kāi)2、第一屆全國(guó)人大通過(guò)《中華人民共和國(guó)憲法》三、三大改造（時(shí)間、內(nèi)容、意義）第三單元建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義【知識(shí)脈絡(luò)梳理和基礎(chǔ)知識(shí)鞏固】第10課偉大的歷史轉(zhuǎn)折課標(biāo)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)史上的偉大轉(zhuǎn)折。一、真理標(biāo)準(zhǔn)的討論1、“兩個(gè)凡是”的“左”的錯(cuò)誤2、關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容教學(xué)實(shí)施過(guò)程二、中國(guó)共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)1、鄧小平《解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》的重要講話2、十一屆三中全會(huì)召開(kāi)及其主要內(nèi)容（1）思想路線（2）工作重點(diǎn)（3）總方針（4）領(lǐng)導(dǎo)核心3、我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期的到來(lái)第11課農(nóng)村和城市的改革課標(biāo)內(nèi)容：知道家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的主要內(nèi)容，了解生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展需要的基本原則。知道國(guó)有企業(yè)改革的主要內(nèi)容。一、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制1、鳳陽(yáng)縣包產(chǎn)到戶2、農(nóng)村改革的深入發(fā)展二、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的崛起（原因、影響）三、國(guó)有企業(yè)的改革1、《中共中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》2、國(guó)有企業(yè)改革的主要內(nèi)容和目標(biāo)四、國(guó)民企業(yè)的勃興第12課對(duì)外開(kāi)放格局的形成課標(biāo)內(nèi)容：以深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立為例，探討經(jīng)濟(jì)特區(qū)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用和影響。一、經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立深圳、珠海、汕頭、廈門四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立海南建省及海南島建為經(jīng)濟(jì)特區(qū)深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展二、對(duì)外開(kāi)放格局的形成1、14個(gè)沿海城市的開(kāi)放2、三個(gè)沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的建立3、浦東開(kāi)放4、對(duì)外開(kāi)放格局的形成三、加入世界貿(mào)易組織1、中國(guó)加入世界貿(mào)易組織的歷程2、加入世界貿(mào)易組織的機(jī)遇與挑戰(zhàn)【典型練習(xí)題選講】1、新考點(diǎn)（第5、10、11、12課）附答案提示：（另印發(fā)）結(jié)束教學(xué)活動(dòng)參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容完成新考點(diǎn)相關(guān)練習(xí)內(nèi)容結(jié)合答案對(duì)照明自己的答題情況進(jìn)行總結(jié)反思教學(xué)反思東泉二中教案2011年月日第周星期科目：歷史任課教師：不同凡響班別081-5課題復(fù)習(xí)第五單元（八下）課型復(fù)習(xí)第幾課時(shí)1教學(xué)方法講述法，講討論法、歸納法教具略教學(xué)目標(biāo)通過(guò)對(duì)本單元的復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)掌握本單元重點(diǎn)知識(shí)并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容2、通過(guò)復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用本單元知識(shí)解決相關(guān)習(xí)題，提高學(xué)生的分析思考?xì)w納等綜合能力重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握知識(shí)，提高綜合能力難點(diǎn)：提高綜合能力教學(xué)實(shí)施過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)第五單元國(guó)防建設(shè)與外交成就【知識(shí)脈絡(luò)梳理和基礎(chǔ)知識(shí)鞏固】第19課獨(dú)立自主走向國(guó)際舞臺(tái)課標(biāo)內(nèi)容：知道和平共處五項(xiàng)原則的主要內(nèi)容，簡(jiǎn)述周恩來(lái)出席萬(wàn)隆會(huì)議的史實(shí)。和平共處五項(xiàng)原則新中國(guó)外交關(guān)系的創(chuàng)建和平共處五項(xiàng)原則的提出及主要內(nèi)容和平共處五項(xiàng)原則提出的重大意義中國(guó)出席日內(nèi)瓦會(huì)議和萬(wàn)隆會(huì)議中國(guó)出席日內(nèi)瓦會(huì)議中國(guó)出席萬(wàn)隆會(huì)議第20課國(guó)際地位的顯著提高課標(biāo)內(nèi)容：講述我國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位和中美建交等史實(shí)。以我國(guó)參與“亞太經(jīng)合組織”的活動(dòng)等史實(shí)為例，說(shuō)明我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮的作用。中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位美國(guó)阻撓中國(guó)在聯(lián)合合法席位的恢復(fù)中國(guó)合法席位的恢復(fù)及意義中美建交尼克松訪華及上?！吨忻缆?lián)合公報(bào)》中美正式建立外交關(guān)系新時(shí)期的外交成就參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容教學(xué)實(shí)施過(guò)程新時(shí)期的外交成就中國(guó)外交取得重大成就的原因【典型練習(xí)題選講】新考點(diǎn)（第19、20課）附答案提示：（另印發(fā)）結(jié)束教學(xué)活動(dòng)參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容完成新考點(diǎn)相關(guān)練習(xí)內(nèi)容結(jié)合答案對(duì)照明自己的答題情況進(jìn)行總結(jié)反思教學(xué)反思東泉二中教案2011年月日第周星期科目：歷史任課教師：不同凡響班別081-5課題復(fù)習(xí)第二單元（九上）課型復(fù)習(xí)第幾課時(shí)1教學(xué)方法講述法，講討論法、歸納法教具略教學(xué)目標(biāo)通過(guò)對(duì)本單元的復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)掌握本單元重點(diǎn)知識(shí)并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容2、通過(guò)復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用本單元知識(shí)解決相關(guān)習(xí)題，提高學(xué)生的分析思考?xì)w納等綜合能力重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握知識(shí)，提高綜合能力難點(diǎn)：提高綜合能力教學(xué)實(shí)施過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)第二單元?dú)W美主要國(guó)家的社會(huì)巨變（一）【知識(shí)脈絡(luò)梳理和基礎(chǔ)知識(shí)鞏固】第8課文藝復(fù)興和新航路的開(kāi)辟課標(biāo)內(nèi)容：知道《神曲》，說(shuō)出《最后的晚餐》的作者和藝術(shù)風(fēng)格。復(fù)述達(dá)·芬奇哥倫布的主要活動(dòng)。初步認(rèn)識(shí)文藝復(fù)興和新航路開(kāi)辟歐洲資本主義社會(huì)產(chǎn)生所起的作用文藝復(fù)興文藝復(fù)興首先在意大利興起文藝復(fù)興的擴(kuò)展與高潮近代自然科學(xué)首先在天文學(xué)上取得突破二、新航路的開(kāi)辟1、新航路開(kāi)辟的原因2、開(kāi)辟的經(jīng)過(guò)3、新航路開(kāi)辟的影響第9課英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命課標(biāo)內(nèi)容：簡(jiǎn)述權(quán)利法案的內(nèi)容，初步了解英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的歷史影響革命的爆發(fā)英國(guó)資本主義的發(fā)展封建君主專制加強(qiáng)議會(huì)與王權(quán)的斗爭(zhēng)二、《權(quán)利法案》1、光榮革命參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容教學(xué)實(shí)施過(guò)程2、1689年《權(quán)利法案》3、《權(quán)利法案》的評(píng)價(jià)三、歷史意義1、推翻封建君主專制確定君主立憲制度2、為英國(guó)資本主義的迅速發(fā)展掃清了道路3、開(kāi)辟了世界資產(chǎn)階級(jí)革命的時(shí)代第10課美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)課標(biāo)內(nèi)容：簡(jiǎn)述獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的基本內(nèi)容，初步了解華盛頓的主要活動(dòng)，評(píng)價(jià)資產(chǎn)階級(jí)政治家的歷史作用。來(lái)克星頓槍聲北美資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和美利堅(jiān)民族的形成英國(guó)對(duì)北美的殖民統(tǒng)治和北美人民的反抗斗爭(zhēng)來(lái)克星頓槍聲：獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始二、華盛頓就任大陸軍總司令1、華盛頓就任大陸軍總司令2、華盛頓整編大陸軍三、《獨(dú)立宣言》1、基本內(nèi)容2、重大作用四、獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利1、初期失利和薩拉托加大捷2、約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役：獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束3、美、英和約獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利結(jié)束4、獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)和影響五、華盛頓當(dāng)選為美國(guó)第一屆總統(tǒng)1、1787年美國(guó)憲法2、華盛頓宣誓就任第一屆總統(tǒng)【典型練習(xí)題選講】新考點(diǎn)（第8、9、10課）附答案提示：（另印發(fā)）結(jié)束教學(xué)活動(dòng)參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容完成新考點(diǎn)相關(guān)練習(xí)內(nèi)容結(jié)合答案對(duì)照明自己的答題情況進(jìn)行總結(jié)反思教學(xué)反思東泉二中教案2011年月日第周星期科目：歷史任課教師：不同凡響班別081-5課題復(fù)習(xí)第二單元（九上）課型復(fù)習(xí)第幾課時(shí)1教學(xué)方法講述法，講討論法、歸納法教具略教學(xué)目標(biāo)通過(guò)對(duì)本單元的復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)掌握本單元重點(diǎn)知識(shí)并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容2、通過(guò)復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用本單元知識(shí)解決相關(guān)習(xí)題，提高學(xué)生的分析思考?xì)w納等綜合能力重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握知識(shí)，提高綜合能力難點(diǎn)：提高綜合能力教學(xué)實(shí)施過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)第二單元?dú)W美主要國(guó)家的社會(huì)巨變【知識(shí)脈絡(luò)梳理和基礎(chǔ)知識(shí)鞏固】第8課文藝復(fù)興和新航路的開(kāi)辟課標(biāo)內(nèi)容：知道《神曲》，說(shuō)出《最后的晚餐》的作者和藝術(shù)風(fēng)格。復(fù)述達(dá)·芬奇哥倫布的主要活動(dòng)。初步認(rèn)識(shí)文藝復(fù)興和新航路開(kāi)辟歐洲資本主義社會(huì)產(chǎn)生所起的作用文藝復(fù)興文藝復(fù)興首先在意大利興起文藝復(fù)興的擴(kuò)展與高潮近代自然科學(xué)首先在天文學(xué)上取得突破二、新航路的開(kāi)辟1、新航路開(kāi)辟的原因2、開(kāi)辟的經(jīng)過(guò)3、新航路開(kāi)辟的影響第9課英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命課標(biāo)內(nèi)容：簡(jiǎn)述權(quán)利法案的內(nèi)容，初步了解英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的歷史影響革命的爆發(fā)英國(guó)資本主義的發(fā)展封建君主專制加強(qiáng)議會(huì)與王權(quán)的斗爭(zhēng)二、《權(quán)利法案》1、光榮革命參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容教學(xué)實(shí)施過(guò)程2、1689年《權(quán)利法案》3、《權(quán)利法案》的評(píng)價(jià)三、歷史意義1、推翻封建君主專制確定君主立憲制度2、為英國(guó)資本主義的迅速發(fā)展掃清了道路3、開(kāi)辟了世界資產(chǎn)階級(jí)革命的時(shí)代第10課美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)課標(biāo)內(nèi)容：簡(jiǎn)述獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的基本內(nèi)容，初步了解華盛頓的主要活動(dòng)，評(píng)價(jià)資產(chǎn)階級(jí)政治家的歷史作用。來(lái)克星頓槍聲北美資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和美利堅(jiān)民族的形成英國(guó)對(duì)北美的殖民統(tǒng)治和北美人民的反抗斗爭(zhēng)來(lái)克星頓槍聲：獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始二、華盛頓就任大陸軍總司令1、華盛頓就任大陸軍總司令2、華盛頓整編大陸軍三、《獨(dú)立宣言》1、基本內(nèi)容2、重大作用四、獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利1、初期失利和薩拉托加大捷2、約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役：獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束3、美、英和約獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利結(jié)束4、獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)和影響五、華盛頓當(dāng)選為美國(guó)第一屆總統(tǒng)1、1787年美國(guó)憲法2、華盛頓宣誓就任第一屆總統(tǒng)【典型練習(xí)題選講】新考點(diǎn)（第8、9、10課）附答案提示：（另印發(fā)）結(jié)束教學(xué)活動(dòng)參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容完成新考點(diǎn)相關(guān)練習(xí)內(nèi)容結(jié)合答案對(duì)照明自己的答題情況進(jìn)行總結(jié)反思教學(xué)反思東泉二中教案2011年月日第周星期科目：歷史任課教師：不同凡響班別081-5課題復(fù)習(xí)第四單元（九上）課型復(fù)習(xí)第幾課時(shí)1教學(xué)方法講述法，講討論法、歸納法教具略教學(xué)目標(biāo)通過(guò)對(duì)本單元的復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)掌握本單元重點(diǎn)知識(shí)并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容2、通過(guò)復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用本單元知識(shí)解決相關(guān)習(xí)題，提高學(xué)生的分析思考?xì)w納等綜合能力重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握知識(shí)，提高綜合能力難點(diǎn)：提高綜合能力教學(xué)實(shí)施過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)第四單元資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固擴(kuò)大和國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)【知識(shí)脈絡(luò)梳理和基礎(chǔ)知識(shí)鞏固】第16課俄國(guó)農(nóng)奴制改革和日本明治維新課標(biāo)內(nèi)容：講述俄國(guó)廢除農(nóng)奴制法令的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)農(nóng)奴制改革的歷史作用，簡(jiǎn)述明治維新的主要內(nèi)容，探討明治維新在促進(jìn)日本向資本主義社會(huì)轉(zhuǎn)變中所起的作用。俄國(guó)廢除農(nóng)奴制（1861年）背景改革的主要內(nèi)容改革的性質(zhì)和影響二、日本明治維新（1868年）1、19世紀(jì)中期幕府統(tǒng)治危機(jī)2、武裝倒幕3、明治維新的主要內(nèi)容4、明治維新的性質(zhì)和影響第17課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)課標(biāo)內(nèi)容：講述林肯在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的主要活動(dòng)，說(shuō)出《解放黑人奴隸宣言》的主要活動(dòng)內(nèi)容，理解南北戰(zhàn)爭(zhēng)在美國(guó)歷史發(fā)展中的作用美國(guó)領(lǐng)土的擴(kuò)張領(lǐng)土的擴(kuò)張西進(jìn)運(yùn)動(dòng)二、戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)1、南北兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容教學(xué)實(shí)施過(guò)程2、林肯當(dāng)選為總統(tǒng)3、南方挑起戰(zhàn)爭(zhēng)三、北方取得勝利1、林肯政府頒布《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》2、葛底斯堡大捷3、南北戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束及林肯被剌身亡4、南北戰(zhàn)爭(zhēng)的意義第18課國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的形成課標(biāo)內(nèi)容：簡(jiǎn)述憲章運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí)，了解歐洲早期工業(yè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)在反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)中提出的基本要求。講述馬克思、恩格斯的革命活動(dòng)，閱讀《共產(chǎn)黨宣言》的精彩片斷，概述《共產(chǎn)黨宣言》的歷史意義。簡(jiǎn)述“五月流血周”和創(chuàng)作《國(guó)際歌》的主要過(guò)程，學(xué)唱《國(guó)際歌》感受巴黎公社的革命精神。英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)1、憲章運(yùn)動(dòng)興起的原因2、憲章運(yùn)動(dòng)的過(guò)程和基本要求3、憲章運(yùn)動(dòng)的意義二、馬克思主義的誕生1、馬克思列寧主義誕生的客觀條件2、馬克思、恩格斯創(chuàng)建科學(xué)社會(huì)主義3、《共產(chǎn)黨宣言》的問(wèn)世及其意義三、巴黎公社1、3月18日革命與巴黎公社成立2、“五月流血周”3、巴黎公社的意義4、歐仁、鮑狄埃創(chuàng)作《國(guó)際歌》【典型練習(xí)題選講】新考點(diǎn)（第16、17、18課）附答案提示：（另印發(fā)）結(jié)束教學(xué)活動(dòng)參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容完成新考點(diǎn)相關(guān)練習(xí)內(nèi)容結(jié)合答案對(duì)照明自己的答題情況進(jìn)行總結(jié)反思教學(xué)反思東泉二中教案2011年月日第周星期科目：歷史任課教師：不同凡響班別081-5課題復(fù)習(xí)第五單元（九上）課型復(fù)習(xí)第幾課時(shí)1教學(xué)方法講述法，講討論法、歸納法教具略教學(xué)目標(biāo)通過(guò)對(duì)本單元的復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)掌握本單元重點(diǎn)知識(shí)并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容2、通過(guò)復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用本單元知識(shí)解決相關(guān)習(xí)題，提高學(xué)生的分析思考?xì)w納等綜合能力重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握知識(shí)，提高綜合能力難點(diǎn)：提高綜合能力教學(xué)實(shí)施過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)第五單元第二次工業(yè)革命【知識(shí)脈絡(luò)梳理和基礎(chǔ)知識(shí)鞏固】第19課人類進(jìn)入電氣時(shí)代課標(biāo)內(nèi)容：列舉電力廣泛使用的史實(shí)，了解第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)。講述愛(ài)迪生發(fā)明電器的故事，認(rèn)識(shí)電器的廣泛使用對(duì)提高人類社會(huì)生活質(zhì)量的作用。第二次工業(yè)革命的到來(lái)第二次工業(yè)革命的興起的條件第二次工業(yè)革命的主要標(biāo)志二、電力的使用和電器的發(fā)明1、法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象2、實(shí)用發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的發(fā)明3“發(fā)明大王”愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡4、人類跨入電氣時(shí)代三、電訊業(yè)的興起1、莫爾斯發(fā)明有線電報(bào)2、貝爾發(fā)明電話3、馬可尼發(fā)明無(wú)線電報(bào)4、電訊時(shí)代的到來(lái)第20課交通運(yùn)輸?shù)男录o(jì)元課標(biāo)內(nèi)容：知道本茨和萊特兄弟的發(fā)明活動(dòng)，了解汽車和飛機(jī)兩種交通工具的發(fā)明對(duì)人類社會(huì)的影響。內(nèi)燃機(jī)的創(chuàng)造制和石油工業(yè)的發(fā)展參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容教學(xué)實(shí)施過(guò)程內(nèi)燃機(jī)的創(chuàng)造制石油化學(xué)工業(yè)的興起二、汽車、飛機(jī)的發(fā)明1、汽車的發(fā)明2、飛機(jī)的發(fā)明3、汽車和飛機(jī)發(fā)明意義三、第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)和影響1、第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)2、第二次工業(yè)革命的影響【典型練習(xí)題選講】新考點(diǎn)（第19、20課）附答案提示：（另印發(fā)）結(jié)束教學(xué)活動(dòng)參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容完成新考點(diǎn)相關(guān)練習(xí)內(nèi)容結(jié)合答案對(duì)照明自己的答題情況進(jìn)行總結(jié)反思教學(xué)反思東泉二中教案2011年月日第周星期科目：歷史任課教師：不同凡響班別081-5課題復(fù)習(xí)第六、七單元（九上）課型復(fù)習(xí)第幾課時(shí)1教學(xué)方法講述法，講討論法、歸納法教具略教學(xué)目標(biāo)通過(guò)對(duì)本單元的復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)掌握本單元重點(diǎn)知識(shí)并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容2、通過(guò)復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用本單元知識(shí)解決相關(guān)習(xí)題，提高學(xué)生的分析思考?xì)w納等綜合能力重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握知識(shí)，提高綜合能力難點(diǎn)：提高綜合能力教學(xué)實(shí)施過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)第六單元第一次世界大戰(zhàn)【知識(shí)脈絡(luò)梳理和基礎(chǔ)知識(shí)鞏固】第22課歐洲兩大軍事集團(tuán)的形成課標(biāo)內(nèi)容；簡(jiǎn)述“三國(guó)同盟”“三國(guó)協(xié)約”的組成國(guó)及相關(guān)條約的主要史實(shí)，了解歐洲兩大軍事對(duì)抗集團(tuán)形成的嚴(yán)重后果。主要資本主義國(guó)家發(fā)展不平衡美德、英、法經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況及其原因世界殖民體系的最終確立列強(qiáng)之間矛盾的根源及其表現(xiàn)二、三同盟和三國(guó)協(xié)約1、三國(guó)同盟的形成2、三國(guó)協(xié)約的形成3、三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約的性質(zhì)其影響三、戰(zhàn)爭(zhēng)危機(jī)第23課第一次世界大戰(zhàn)課標(biāo)內(nèi)容：講述薩拉熱窩事件的主要過(guò)程，認(rèn)識(shí)突發(fā)事件對(duì)人類和平的威脅，以凡爾登戰(zhàn)役為例，認(rèn)識(shí)第一次世界大戰(zhàn)給人類社會(huì)帶來(lái)的巨大災(zāi)難大戰(zhàn)的爆發(fā)薩拉熱窩事件大戰(zhàn)的爆發(fā)二、重大戰(zhàn)役1、歐洲戰(zhàn)場(chǎng)及其戰(zhàn)線參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容教學(xué)實(shí)施過(guò)程2、重大戰(zhàn)役三、大戰(zhàn)的結(jié)束1、俄國(guó)十月革命2、美國(guó)參戰(zhàn)3、大戰(zhàn)的結(jié)束4、大戰(zhàn)的性質(zhì)及影響第七單元科學(xué)和思想文化第24課著名科學(xué)家和啟蒙思想家課標(biāo)內(nèi)容：簡(jiǎn)述牛頓、達(dá)爾文、愛(ài)因斯坦等人的主要成就，認(rèn)識(shí)科學(xué)家在社會(huì)發(fā)展中的作用，了解伏爾泰等人的基本主張，初步認(rèn)識(shí)思想解放與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系科學(xué)家牛頓、達(dá)爾文和愛(ài)因斯坦牛頓提出運(yùn)動(dòng)三大定律和萬(wàn)有引力定律達(dá)爾文寫成《物種起源》愛(ài)因斯坦提出相對(duì)論二、啟蒙思想家伏爾泰、孟德思鳩、盧梭1、伏爾泰及其思想主張2、孟德思鳩及其思想主張3、盧梭及其思想主張【典型練習(xí)題選講】新考點(diǎn)（第22、23、24課）附答案提示：（另印發(fā)）結(jié)束教學(xué)活動(dòng)參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容完成新考點(diǎn)相關(guān)練習(xí)內(nèi)容結(jié)合答案對(duì)照明自己的答題情況進(jìn)行總結(jié)反思教學(xué)反思東泉二中教案2011年月日第周星期科目：歷史任課教師：不同凡響班別081-5課題復(fù)習(xí)第一、二單元（九下）課型復(fù)習(xí)第幾課時(shí)1教學(xué)方法講述法，講討論法、歸納法教具略教學(xué)目標(biāo)通過(guò)對(duì)本單元的復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)掌握本單元重點(diǎn)知識(shí)并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容2、通過(guò)復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用本單元知識(shí)解決相關(guān)習(xí)題，提高學(xué)生的分析思考?xì)w納等綜合能力重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握知識(shí)，提高綜合能力難點(diǎn)：提高綜合能力教學(xué)實(shí)施過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)第一單元蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索【知識(shí)脈絡(luò)梳理和基礎(chǔ)知識(shí)鞏固】第1課俄國(guó)十月革命課標(biāo)內(nèi)容：簡(jiǎn)述俄國(guó)1917年彼得格勒武裝起義的概況，了解世界歷史上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的誕生及其重大意義。一、沙皇專制統(tǒng)治的崩潰1、俄國(guó)革命的歷史條件2、二月革命推翻了沙皇專制統(tǒng)治二、十月革命的勝利1、二月革命后兩個(gè)政權(quán)并存2、革命路線、方針、政策的制定3、彼得格勒武裝起義的爆發(fā)和勝利4、第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的誕生5、十月革命的歷史意義第二單元凡爾賽—華盛頓體系下的東西方世界第3課凡爾賽—華盛頓體系課標(biāo)內(nèi)容：了解凡爾賽和約、九國(guó)公約的基本內(nèi)容一、巴黎和會(huì)和《凡爾賽和約》1、巴黎和會(huì)的召開(kāi)——和會(huì)主題與操縱國(guó)2、《凡爾賽和約》和凡爾賽體系的建立（1）《凡爾賽和約》的主要內(nèi)容（2）凡爾賽體系的建立參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容教學(xué)實(shí)施過(guò)程二、《色佛爾條約》和《洛桑條約》——簽訂時(shí)間、國(guó)家、影響三、華盛頓會(huì)議與《九國(guó)公約》1、華盛頓會(huì)議的召開(kāi)——召開(kāi)的原因、參加的國(guó)家2、華盛頓會(huì)議的內(nèi)容及影響（1）內(nèi)容：《九國(guó)公約》、《四國(guó)條約》、《五國(guó)海軍條約》（2）凡爾賽——華盛頓體系及其實(shí)質(zhì)【典型練習(xí)題選講】新考點(diǎn)（第1、3課）附答案提示：（另印發(fā)）結(jié)束教學(xué)活動(dòng)參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容完成新考點(diǎn)相關(guān)練習(xí)內(nèi)容結(jié)合答案對(duì)照明自己的答題情況進(jìn)行總結(jié)反思教學(xué)反思東泉二中教案2011年月日第周星期科目：歷史任課教師：不同凡響班別081-5課題復(fù)習(xí)第二單元（九下）課型復(fù)習(xí)第幾課時(shí)1教學(xué)方法講述法，講討論法、歸納法教具略教學(xué)目標(biāo)通過(guò)對(duì)本單元的復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)掌握本單元重點(diǎn)知識(shí)并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容2、通過(guò)復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用本單元知識(shí)解決相關(guān)習(xí)題，提高學(xué)生的分析思考?xì)w納等綜合能力重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握知識(shí)，提高綜合能力難點(diǎn)：提高綜合能力教學(xué)實(shí)施過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)第二單元凡爾賽—華盛頓體系下的東西方世界【知識(shí)脈絡(luò)梳理和基礎(chǔ)知識(shí)鞏固】第4課資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)和羅斯福新政課標(biāo)內(nèi)容：簡(jiǎn)述1929-1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響；以“工業(yè)復(fù)興法”為例，評(píng)價(jià)羅斯福新政在資本主義發(fā)展史上的作用。一、1929——1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)1、1924——1929年資本主義世界經(jīng)濟(jì)的繁榮2、經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā)3、經(jīng)濟(jì)危機(jī)的特點(diǎn)（1）波及范圍廣（2）持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)（3）破壞性大4、經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響二、羅斯福新政1、羅斯福就任美國(guó)總統(tǒng)，推行新政2、新政的手段和目的3、新政的主要手段（1）改革銀行制度、恢復(fù)銀行的信用（2）整頓農(nóng)業(yè)（3）調(diào)整工業(yè)（4）興建公共工程4、新政的影響參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容教學(xué)實(shí)施過(guò)程第5課德、意、日的法西斯化課程標(biāo)準(zhǔn)：通過(guò)國(guó)會(huì)縱火案和反猶暴行等事例，揭露德意日的法西斯暴行。一、意大利法西斯專政的建立1、墨索里尼建立法西斯專政的背景2、法西斯政權(quán)在意大利的建立3、意大利法西斯專政的恐怖統(tǒng)治二、德國(guó)納粹黨上臺(tái)1、經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)德國(guó)的沖擊2、納粹黨的反動(dòng)活動(dòng)3、希特勒法西斯的恐怖統(tǒng)治4、歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)策源地的形成三、日本法西斯化1、經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)日本的影響2、軍部法西斯專政的逐步建立3、亞洲戰(zhàn)爭(zhēng)策源地的形成四、“柏林——羅馬——東京軸心”的形成1、《德意議定書》和《反共產(chǎn)國(guó)際協(xié)定》2、“柏林——羅馬——東京軸心”的形成【典型練習(xí)題選講】新考點(diǎn)（第4、5課）附答案提示：（另印發(fā)）結(jié)束教學(xué)活動(dòng)參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容完成新考點(diǎn)相關(guān)練習(xí)內(nèi)容結(jié)合答案對(duì)照明自己的答題情況進(jìn)行總結(jié)反思教學(xué)反思東泉二中教案2011年月日第周星期科目：歷史任課教師：不同凡響班別081-5課題復(fù)習(xí)第三單元（九下）課型復(fù)習(xí)第幾課時(shí)1教學(xué)方法講述法，講討論法、歸納法教具略教學(xué)目標(biāo)通過(guò)對(duì)本單元的復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)掌握本單元重點(diǎn)知識(shí)并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容2、通過(guò)復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用本單元知識(shí)解決相關(guān)習(xí)題，提高學(xué)生的分析思考?xì)w納等綜合能力重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握知識(shí)，提高綜合能力難點(diǎn)：提高綜合能力教學(xué)實(shí)施過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)第三單元第二次世界大戰(zhàn)【知識(shí)脈絡(luò)梳理和基礎(chǔ)知識(shí)鞏固】第6課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)與擴(kuò)大課標(biāo)內(nèi)容：以慕尼黑會(huì)議為例，說(shuō)明綏靖政策的實(shí)質(zhì)和惡劣影響。簡(jiǎn)述德國(guó)進(jìn)攻波蘭和蘇聯(lián)、日本偷襲珍珠港等導(dǎo)致第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)和逐步擴(kuò)大的主要事件。通過(guò)聯(lián)合國(guó)家宣言和雅爾塔會(huì)議等史實(shí)，了解國(guó)際反法西斯聯(lián)盟的建立及其作用一、慕尼黑陰謀和大戰(zhàn)的全面爆發(fā)1、德國(guó)吞并奧地利2、慕尼黑會(huì)議3、德國(guó)吞并捷克斯洛伐克4、德國(guó)突襲波蘭與“二戰(zhàn)”全面爆發(fā)二、德國(guó)進(jìn)攻蘇聯(lián)1、德國(guó)突襲蘇聯(lián)，蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始2、莫斯科戰(zhàn)役三、日本偷襲珍珠港1、日本與英美矛盾的激化2、日軍偷襲珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)四、《聯(lián)合國(guó)家宣言》的發(fā)表第7課世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折和勝利課標(biāo)內(nèi)容：簡(jiǎn)述斯大林格勒戰(zhàn)役、諾曼底登陸和攻克柏林戰(zhàn)役在反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用。一、中途島戰(zhàn)役和斯大林格勒戰(zhàn)役參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容參與知識(shí)點(diǎn)的歸納并回歸到課文相關(guān)內(nèi)容教學(xué)實(shí)施過(guò)程1、中途島海戰(zhàn)2、阿拉曼戰(zhàn)役二、諾曼底登陸戰(zhàn)1、德黑蘭會(huì)議2、諾曼底登陸戰(zhàn)三