初中化學九年級 測試題

九年級第一次段考化學試卷選擇題（每小題2分，共20分）下列變化屬于化學變化的是（）A、燈泡發(fā)光 B、冰融為水C、食物變質(zhì)D、輪胎爆炸下列物質(zhì)中屬于混合物的是（）A、河水 B、氯酸鉀C、三氧化硫D、五氧化二磷3、下列實驗操作正確的是（）4、下列關(guān)于分子原子的敘述正確的是（）分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 B、分子可分原子不可分C、原子可構(gòu)成分子，但不能構(gòu)成物質(zhì) D、分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子5、下列事實的微觀解釋不正確的是（）干冰升華----分子間隔變大聞到不遠處的花香----分子在不斷的運動水燒開后把壺蓋頂開----分子數(shù)目增多水在通電的條件下發(fā)生分解反應---分子種類變化6、空氣是人類寶貴的資源。下列說法不正確的是（）氧氣可用作火箭發(fā)射的原料 B、二氧化碳是植物光合作用的基本原料C、稀有氣體有惰性，常用作保護氣 D、食品包裝中充氮氣以防腐用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量，下列說法正確的是（）A、點燃紅磷后要緩慢將燃燒匙插入瓶中，塞緊瓶塞B、用鐵絲代替紅磷進行實驗，不會影響實驗結(jié)果C、紅磷放少了，最終進水量大于瓶內(nèi)空氣體積的1/5D、實驗前一定要檢查裝置的氣密性 8、有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（）紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧硫在氧氣中燃燒，瓶底防水防止集氣瓶炸裂鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體。碳在空氣中燃燒，紅熱，生成黑色固體。9、可以鑒別空氣、氧氣、和二氧化碳三瓶氣體的是（）A、觀察氣體的顏色B、插入燃著的木條C、加入澄清的石灰水D、聞氣體的氣味10、“人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了“太空漫步”的夢想，按體積計算，其中含有70%的N2、20%的O2，還有CO2等。下列說法錯誤的是（）A.空氣是一種寶貴的資源B.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料C.相比空氣，“人造空氣”中的氮氣含量低D.燃燒和緩慢氧化都屬于氧化反應填空題（共34分）序號回答下列問題：①發(fā)出明亮的藍紫色火焰的是；②產(chǎn)生大量白煙的是；③放出大量熱，產(chǎn)生耀眼白光的是；④產(chǎn)生無色、無味的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是；⑤生成的氣體會污染空氣的是；⑥不屬于化合反應的是。下圖是氫分子和氧分子運動的示意圖。

①在A、B和C中，能比較得出“溫度越高，分子運動速率越快”的是____（填標號）。

②舉一個能說明“溫度升高，分子運動速率加快”的生活事例：____________________。

12、（6分）如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖：

①A、B、C中表示混合物的是____。

②上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，屬于化學變化的是________，該化學變化中一定不變的粒子是___________(填分子或原子或分子和原子)。

③A圖中“

”表示構(gòu)成氧氣的粒子，氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，能與多種物質(zhì)發(fā)生氧化反應，請寫出一個生活中的緩慢氧化的例子

______________________，若實驗室采用分解氯酸鉀的方法制取氧氣，請寫出其文字表達式為__________________________。13、（8分）甲、乙、丙、丁是四個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應現(xiàn)象及化學反應原理，進行總結(jié)歸納并回答下列問題：

(1)依據(jù)丙實驗回答：

①小明實驗前將鐵絲繞成螺旋狀的目的是________________________________。

②鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式_____________________________。

(2)甲、丙兩實驗集氣瓶中均放少量水，丙中加入少量水的目的是_________________。

通過甲、丙兩個實驗，結(jié)合課堂學習，你認為在“集氣瓶中進行燃燒的實驗”應該注意的問題是(說明一點即可)________________________。

(3)小明做完上述實驗后，在乙中加入澄清石灰水，目的為驗證__________________________

。小明用圖丁中的方法測定空氣中氧氣的含量，結(jié)果偏低（裝置不漏氣），其主要原因是。14、（6分）用下圖所示實驗裝置測定空氣中氧氣含量。（1）左圖中，發(fā)生反應的文字表達式為________。（2）右圖中，CD段氣壓變化的原因是________。（3）實驗前廣口瓶內(nèi)空氣體積為V，燒杯中水的體積為V1；實驗后燒杯中剩余水的體積為V2。計算空氣中氧氣體積分數(shù)的表達式為_______（用V、V1、V2表示）。15、（6分）為收集30mL氧氣，小明開展了如下實驗：Ⅰ.連接儀器，檢查裝置氣密性。Ⅱ.取適量的二氧化錳粉末放入錐形瓶中，取一定量過氧化氫溶液，倒入分液漏斗中。Ⅲ.如右圖所示安裝好實驗裝置。Ⅳ.打開分液漏斗活塞，制取并收集氧氣。Ⅴ.回收錐形瓶中的二氧化錳，洗凈儀器放回原處?；卮鹣铝袉栴}：（1）該反應的文字表達式為_________________________。（2）該實驗中，收集氧氣的方法叫___________________。（3）收集氧氣時，如果俯視讀數(shù)，則收集結(jié)果______________（填“大于”、“小于”或“等于”）30mL。（4）二氧化錳可以回收再利用的原因是_______________________________________。計算題（共6分）某實驗小組用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣，在試管中加入2g二氧化錳和適量氯酸鉀，反應過程中測量的有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下：（1