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專題08二元一次方程組及其解法★知識(shí)點(diǎn)1:二元一次方程的定義含有兩個(gè)未知數(shù),并且含有未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是1,像這樣的方程叫做二元一次方程.二元一次方程滿足的三個(gè)條件:(1)在方程中“元”是指未知數(shù),“二元”就是指方程中有且只有兩個(gè)未知數(shù).(2)“未知數(shù)的次數(shù)為1”是指含有未知數(shù)的項(xiàng)(單項(xiàng)式)的次數(shù)是1.(3)二元一次方程的左邊和右邊都必須是整式.典例分析【例1】(2023春·黑龍江佳木斯·七年級(jí)校聯(lián)考期末)若是關(guān)于,的二元一次方程,則的值為(
)A. B. C. D.【例2】(2023春·內(nèi)蒙古呼倫貝爾·七年級(jí)統(tǒng)考期末)已知關(guān)于,的方程是二元一次方程,則的值是(
)A. B. C. D.【即學(xué)即練】1.(2023春·云南臨滄·七年級(jí)統(tǒng)考期中)下列方程中,是二元一次方程的是(
)A. B. C. D.2.(2023春·廣西河池·七年級(jí)統(tǒng)考期末)下列方程中,二元一次方程的個(gè)數(shù)有()A.個(gè) B.個(gè) C.個(gè) D.個(gè)★知識(shí)點(diǎn)2:二元一次方程的解一般地,使二元一次方程兩邊的值相等的兩個(gè)未知數(shù)的值,叫做二元一次方程的一組解.(1)二元一次方程的解都是一對(duì)數(shù)值,不是一個(gè)數(shù)值,用大括號(hào)聯(lián)立起來(lái),如:.(2)一般情況下,二元一次方程有無(wú)數(shù)個(gè)解,即有無(wú)數(shù)多對(duì)數(shù)適合這個(gè)二元一次方程.典例分析【例1】(2023春·湖南懷化·七年級(jí)統(tǒng)考期末)已知是二元一次方程的一個(gè)解,則的值是(
)A. B. C. D.【例2】(2023春·浙江金華·七年級(jí)校聯(lián)考階段練習(xí))若是方程的解,則的值為(
)A.2020 B.2021 C.2022 D.2023即學(xué)即練1.(2023春·黑龍江哈爾濱·七年級(jí)統(tǒng)考期末)若是關(guān)于的方程的一個(gè)解,則的值為(
)A. B.4 C. D.82.(2023春·江蘇泰州·七年級(jí)統(tǒng)考期末)已知關(guān)于、的二元一次方程,當(dāng)每取一個(gè)值時(shí),就有一個(gè)對(duì)應(yīng)的方程,而這些方程有一個(gè)公共解,則這個(gè)公共解是(
)A. B. C. D.★知識(shí)點(diǎn)3:二元一次方程組的定義把具有相同未知數(shù)的兩個(gè)二元一次方程合在一起,就組成了一個(gè)二元一次方程組.組成方程組的兩個(gè)方程不必同時(shí)含有兩個(gè)未知數(shù),例如也是二元一次方程組.典例分析【例1】(2023春·河北廊坊·七年級(jí)統(tǒng)考期末)下列方程組中是二元一次方程組的是()A. B. C. D.【例2】(2023春·河北承德·七年級(jí)統(tǒng)考期末)下列不是二元一次方程組的是(
)A. B. C. D.即學(xué)即練1.(2023春·上海浦東新·六年級(jí)統(tǒng)考期末)下列方程組中,是二元一次方程組(
)A. B. C. D.2.(2023春·北京朝陽(yáng)·七年級(jí)??计谥校┫铝姓Z(yǔ)句中正確的是(
)A.是二元一次方程組 B.的解表示為,C.有無(wú)數(shù)個(gè)解 D.由兩個(gè)二元一次方程組成的方程組一定是二元一次方程組★知識(shí)點(diǎn)4判定是否為二元一次方程組的解一般地,二元一次方程組的兩個(gè)方程的公共解,叫做二元一次方程組的解.(1)二元一次方程組的解是一組數(shù)對(duì),它必須同時(shí)滿足方程組中的每一個(gè)方程,一般寫成的形式.(2)一般地,二元一次方程組的解只有一個(gè),但也有特殊情況,如方程組無(wú)解,而方程組的解有無(wú)數(shù)個(gè).典例分析【例1】(2023春·河南駐馬店·七年級(jí)校考階段練習(xí))以為解的二元一次方程組是(
)A. B. C. D.【例2】(2023春·七年級(jí)單元測(cè)試)以為解的二元一次方程組是()A. B. C. D.即學(xué)即練1.(2023春·湖南常德·七年級(jí)統(tǒng)考期中)已知一個(gè)二元一次方程組的解是,則這個(gè)方程組可以是()A. B. C. D.2.(2020·全國(guó)·七年級(jí)假期作業(yè))下列說(shuō)法中,正確的是A.是二元一次方程組B.是方程組的解C.方程的解是D.方程的解必是方程組的解★知識(shí)點(diǎn)5已知解求參數(shù)一般將解代入原方程,即可求出參數(shù)的值。典例分析【例1】(2023春·寧夏固原·七年級(jí)統(tǒng)考期末)若是方程的解,則k等于()A. B.﹣4 C. D.【例2】(2021春·廣東東莞·七年級(jí)??计谥校┮阎?,是方程的一個(gè)解,那么的值是(
)A.7 B.1 C. D.即學(xué)即練1.(2023秋·山西運(yùn)城·八年級(jí)統(tǒng)考期末)關(guān)于x,y的方程組的解是,其中y的值被蓋住了,不過(guò)仍能求出p,則p的值是(
)A.3 B.1 C. D.2.(2022秋·廣東深圳·八年級(jí)深圳市海灣中學(xué)??计谥校┮阎欠匠痰囊唤M解,那么a的值為()A.1 B.3 C. D.★知識(shí)點(diǎn)6代入消元法通過(guò)“代入”消去一個(gè)未知數(shù),將方程組轉(zhuǎn)化為一元一次方程,這種解法叫做代入消元法,簡(jiǎn)稱代入法.(1)代入消元法的關(guān)鍵是先把系數(shù)較簡(jiǎn)單的方程變形為:用含一個(gè)未知數(shù)的式子表示另一個(gè)未知數(shù)的形式,再代入另一個(gè)方程中達(dá)到消元的目的.(2)代入消元法的技巧是:①當(dāng)方程組中含有一個(gè)未知數(shù)表示另一個(gè)未知數(shù)的代數(shù)式時(shí),可以直接利用代入法求解;②若方程組中有未知數(shù)的系數(shù)為1(或1)的方程.則選擇系數(shù)為1(或1)的方程進(jìn)行變形比較簡(jiǎn)便;③若方程組中所有方程里的未知數(shù)的系數(shù)都不是1或1,選系數(shù)絕對(duì)值較小的方程變形比較簡(jiǎn)便.典例分析【例1】(2023春·寧夏中衛(wèi)·八年級(jí)統(tǒng)考開(kāi)學(xué)考試)解方程組(1)(2)【例2】(2023春·江蘇連云港·七年級(jí)統(tǒng)考期中)解下列方程組:(1)(2)即學(xué)即練1.(2023春·陜西商洛·七年級(jí)統(tǒng)考期末)解方程組:.2.(2023春·湖南永州·七年級(jí)??计谥校┙夥匠探M:(1)(2)★知識(shí)點(diǎn)7:加減消元法兩個(gè)二元一次方程中同一未知數(shù)的系數(shù)相反或相等時(shí),將兩個(gè)方程的兩邊分別相加或相減,就能消去這個(gè)未知數(shù),得到一個(gè)一元一次方程,這種方法叫做加減消元法,簡(jiǎn)稱加減法.用加減消元法解二元一次方程組的一般步驟:(1)方程組的兩個(gè)方程中,如果同一個(gè)未知數(shù)的系數(shù)既不互為相反數(shù),又不相等,那么就用適當(dāng)?shù)臄?shù)乘方程的兩邊,使同一個(gè)未知數(shù)的系數(shù)互為相反數(shù)或相等;(2)把兩個(gè)方程的兩邊分別相加或相減,消去一個(gè)未知數(shù),得到一個(gè)一元一次方程;(3)解這個(gè)一元一次方程,求得一個(gè)未知數(shù)的值;(4)將這個(gè)求得的未知數(shù)的值代入原方程組中的任意一個(gè)方程中,求出另一個(gè)未知數(shù)的值,并把求得的兩個(gè)未知數(shù)的值用“大括號(hào)”聯(lián)立起來(lái),就是方程組的解.典例分析【例1】(2022秋·福建寧德·八年級(jí)校考階段練習(xí))解方程組:.【例2】(2023春·吉林四平·七年級(jí)統(tǒng)考期末)解方程組:.即學(xué)即練1.(2023春·湖南衡陽(yáng)·七年級(jí)??计谥校┙夥匠蹋ńM)(1)解方程:(2)解方程組:2.(2023春·湖南衡陽(yáng)·七年級(jí)??计谥校┙庀铝蟹匠蹋ńM):(1);(2).★知識(shí)點(diǎn)8:特殊解典例分析【例1】(2023春·河北承德·七年級(jí)統(tǒng)考期中)閱讀材料,解答問(wèn)題:材料:解方程組,我們可以設(shè),,則原方程組可以變形為,解得,將、轉(zhuǎn)化為,再解這個(gè)方程組得.這種解方程的過(guò)程,就是把某個(gè)式子看作一個(gè)整體,用一個(gè)字母代替他,這種解方程組得方法叫做換元法.請(qǐng)用換元法解方程組:.【例2】(2023春·河南南陽(yáng)·七年級(jí)統(tǒng)考階段練習(xí))已知關(guān)于,的方程組的解是,求的值.即學(xué)即練1.(2022春·河南濮陽(yáng)·七年級(jí)統(tǒng)考期中)(1)解二元一次方程組.(2)你能否借助(1)中的結(jié)果,求出方程組的解?(3)你能否遷移(1)(2)的方法,再設(shè)計(jì)兩個(gè)同結(jié)構(gòu)方程組?(不需要解)2.(2023春·全國(guó)·七年級(jí)專題練習(xí))解方程組時(shí),可把①代入②得:,求得,從而進(jìn)一步求得,這種解法為“整體代入法”,請(qǐng)用這樣的方法解下列方程組:.★知識(shí)點(diǎn)9:同解方程典例分析【例1】.(2023春·河南南陽(yáng)·七年級(jí)統(tǒng)考期末)已知方程組和有相同的解,求,的值.【例2】(2021春·廣東廣州·七年級(jí)廣州市真光中學(xué)??计谥校┮阎匠探M與方程組的解相同.(1)求這兩方程組的解.(2)求的值.即學(xué)即練1.(2023春·河北保定·七年級(jí)統(tǒng)考階段練習(xí))已知方程組與方程組的解相同.(1)求的值;(2)的值.2.(2021春·山西臨汾·七年級(jí)校聯(lián)考期中)已知關(guān)于,的方程組和的解相同,求的值.★知識(shí)點(diǎn)10:錯(cuò)解復(fù)原問(wèn)題典例分析【例1】(2023春·山東威?!て吣昙?jí)校聯(lián)考期中)已知方程組,由于甲看錯(cuò)了方程①中的a,得到方程組的解為;乙看錯(cuò)了②中的b,得到方程組的解為.(1)求a、b的值;(2)乙看錯(cuò)了②中的b,他把b看成了哪個(gè)數(shù)?【例2】(2019春·山西忻州·七年級(jí)統(tǒng)考期末)解方程組時(shí),小明把c寫錯(cuò),得到錯(cuò)解而正確的解是求a,b,c的值.即學(xué)即練1.(2019秋·八年級(jí)單元測(cè)試)甲、乙二人解同一個(gè)方程組甲因看錯(cuò)①中的a得解為乙因看錯(cuò)了②中的b解得求a,b的值.2.(2023春·廣東東莞·七年級(jí)校考開(kāi)學(xué)考試)已知關(guān)于x、y的方程組,甲由于看錯(cuò)了方程①中的a,得到方程組的解為;乙由于看錯(cuò)了方程②中的b,得到方程組的解為.求原方程組的正確解.★知識(shí)點(diǎn)11:構(gòu)造方程組求解典例分析【例1】(2021春·吉林松原·七年級(jí)統(tǒng)考期中)已知,當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),.(1)求,的值;(2)當(dāng)取何值時(shí),的值為?【例2】(2021春·江蘇泰州·七年級(jí)統(tǒng)考期末)在等式y(tǒng)=ax2+bx+1中,當(dāng)x=-1時(shí),y=6;當(dāng)x=2時(shí),y=11.(1)求a,b的值;(2)當(dāng)x=-3時(shí),求y的值.即學(xué)即練1.(2022秋·全國(guó)·八年級(jí)專題練習(xí))對(duì)于實(shí)數(shù)、,定義關(guān)于“”的一種運(yùn)算:,例如.(1)求的值;(2)若,,求的值.2.(2019春·江蘇·七年級(jí)校考期末)已知x20,y是正數(shù),求a的取值范圍.★知識(shí)點(diǎn)12:已知解的情況求參數(shù)典例分析【例1】(2023秋·江西景德鎮(zhèn)·八年級(jí)統(tǒng)考期末)如果二元一次方程組的解是二元一次方程的一個(gè)解,請(qǐng)你求出的值.【例2】(2022春·廣東佛山·九年級(jí)校考階段練習(xí))若和都是關(guān)于,的二元一次方程的解,試求與的值,并判斷不是這個(gè)方程的解.即學(xué)即練1.(2021·全國(guó)·七年級(jí)專題練習(xí))已知關(guān)于x,y的方程組,的解為,求m,n的值.2.(2023春·七年級(jí)單元測(cè)試)已知,關(guān)于、二元一次方程組的解滿足方程2xy=13,求的值.1.(2023春·四川廣元·七年級(jí)統(tǒng)考期末)下列各式中,是二元一次方程的是(
)A. B. C. D.2.(2023春·河南許昌·七年級(jí)統(tǒng)考期末)當(dāng),時(shí),等式成立,則的值為(
)A.1 B. C.3 D.3.(2023春·海南海口·七年級(jí)海南華僑中學(xué)??计谥校┫铝懈鞣匠探M中屬于二元一次方程組的是(
)A. B. C. D.4.(2023春·廣西梧州·七年級(jí)統(tǒng)考期末)二元一次方程的解可以是(
)A. B. C. D.5.(四川省南充市20222023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題)已知關(guān)于x,y的二元一次方程組的解是,則的值是()A. B. C.2 D.6.(2023春·山東德州·七年級(jí)統(tǒng)考期中)已知方程組的解是,則方程組的解是(
)A. B. C. D.7.(2023春·廣西貴港·七年級(jí)統(tǒng)考期中)若關(guān)于x、y的方程組的解互為相反數(shù),則k的值為(
)A. B. C. D.8.(2019春·內(nèi)蒙古呼倫貝爾·七年級(jí)統(tǒng)考期中)如果(x+y5)2與│3y2x+10│互為相反數(shù),那么x、y的值為(
)A.x=3,y=2 B.x=2,y=3 C.x=0,y=5 D.x=5,y=09.(2019春·浙江紹興·七年級(jí)??计谥校┤舂?ambn與5an﹣2b2m+1可以合并成一項(xiàng),則mn的值是(
)A.2 B.0 C.﹣1 D.110.(2020春·山東聊城·七年級(jí)校考期末)已知方程組的解滿足方程,則的值等于(
)A.3 B. C. D.411.(2020春·四川南充·七年級(jí)統(tǒng)考期末)已知為正整數(shù),且使關(guān)于的二元一次方程組,有正整數(shù)解,則符合條件的有(
)A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)12.(2023春·河南商丘·七年級(jí)統(tǒng)考期
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