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尊橋中學“美麗中國我的中國夢”主題教育讀書活動實施方案為貫徹貫徹教育部關工委《有關舉辦全國青少年“美麗中國我的中國夢”主題教育讀書活動的告知》精神,根據上饒市教育局《轉發(fā)省教育廳<有關舉辦全省中小學生主題教育“美麗中國我的中國夢”主題教育讀書活動的告知>的告知》和以及上饒縣教育體育局《有關開展“美麗中國我的中國夢”主題教育讀書活動的告知》和《有關開展全縣中小學“素質教育月”活動的告知》規(guī)定,結合本校實際,特制訂上饒縣尊橋中學“美麗中國我的中國夢”和“素質教育月—科技與生活”主題教育讀書活動實施方案。一、活動目的全方面貫徹貫徹《中共中央國務院有關進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》指出的加強未成年人思想道德建設,要“從增強愛國情感做起,弘揚和哺育以愛國主義為核心的偉大民族精神”,“從確立遠大志向做起,樹立和哺育對的的抱負信念”規(guī)定。對的引導學生對的認識社會發(fā)展規(guī)律,對的認識國家的前途和命運,把個人的成長進步同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁華富強緊密聯(lián)系在一起,為肩負起建設祖國、振興中華的光榮使命做好準備。進一步開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”(“三愛”)教育,通過開展形式多樣的教育活動,不停增強學生對祖國的熱愛,激發(fā)學生對科技探索的愛好,豐富科技知識,提高科技素養(yǎng),培養(yǎng)學生崇尚科學、熱愛科學的精神和學習科學、運用科學的能力,讓學生養(yǎng)成“愛學習”的良好品質,同時讓學生將所學科技知識應用到生活中,養(yǎng)成“愛勞動”的良好習慣。通過本次讀書教育活動的組織開展,以全方面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng),增進學生健康成長。二、活動主題“美麗中國我的中國夢”主題教育讀書活動。三、活動對象尊橋中學七、八年級學生四、活動時間3月——6月。五、組織機構為切實加強對主題教育讀書活動的領導,使活動順利有序開展,活動領導小組全方面領導活動的組織實施工作。領導小組下設辦公室】地點設在政教處、具體負責主題活動日常事務。六、活動內容(一)讀一本書讀書是主題教育讀書活動的核心部分。各校要認真組織學生閱讀《美麗中國我的中國夢》讀本,做好讀書筆記,撰寫讀書心得體會。(二)開一次主題班會召開一次“美麗中國我的中國夢”主題教育讀書活動主題班會(三)參加一次社會實踐各校根據具體狀況,結合讀書的內容,組織學生參加社會實踐活動。(四)開展征文評比結合讀書和主題班會的內容,根據社會實踐活動的狀況,組織學生寫一篇讀后感談自己的志向和人生目的。并對學生征文組織評比和校級表彰,同時選拔優(yōu)學生手參加縣級有關活動。(五)舉辦一次主題演講、講故事比賽各校在讀書活動基礎上自行組織舉辦演講、講故事比賽,中心小學將適時組織有關活動(詳見臨時告知),同時選拔優(yōu)秀學生參加縣級有關活動。三、活動環(huán)節(jié)1.第一階段(3月上、中旬):宣傳發(fā)動,領略精神。(1)3月上旬,根據上級文獻精神成立學?;顒宇I導小組,制訂《“美麗中國我的中國夢”和“素質教育月—科技與生活”主題教育讀書活動實施方案》。(2)3月中旬,學習活動文獻及《實施方案》,宣傳發(fā)動本次活動。2、第二階段(3月下旬——6月上旬)開展活動,總結報告?!睹利愔袊业闹袊鴫簟纷x本,參加實踐活動。根據學生參加讀書、實踐的具體狀況,貫徹好下列有關活動:(1)3月下旬——4月上旬,組織學生閱讀知識讀本,做好讀書筆記,撰寫讀書心得體會。(2)4月中旬各校以班級為單位,組織召開一次“美麗中國我的中國夢”和主題班會,做好班會統(tǒng)計備查。(3)4月中下旬,各校結合實際,結合讀書的內容,組織學生參加社會實踐活動。(4)4月下旬,指導學生寫作征文,并參加=征文評比活動。各校于4月15日前在初評的基礎上遴選3篇征文(紙質稿)推薦優(yōu)秀征文參加全縣評比。(5)5月上旬,各校以校為單位,實施開展學生演講、講故事比賽,同時以校為單位總結活動開展狀況進行表彰。(6)6月下旬:表彰先進,楷模激勵。四、活動方法各校要結合實際開展活動,要適時對主題教育活動進展狀況進行考察,解決碰到的困難和問題,使主題教育活動健康進一步開展。要將主題教育讀書活動融入學校的校園文化建設中、融入學校班主任工作中、融入學生的實踐活動中,組織學生讀好主題教育讀本;要以廣播、墻報、黑板報和手抄報等形式加大宣傳力度,要與黨團、班隊、社團活動結合,采用多個多樣、生動活潑的形式,通過主題班會、社會實踐,演講、講故事比賽等學生喜聞樂見的活動引導學生在主題教育活動中認識自己、鍛煉自己、提高自己;要注意把讀書、實踐、寫作、演講緊密結合起來,使教育過程的每一種環(huán)節(jié)都發(fā)揮良好的教育作用,確保主題教育活動獲得實效。五、獎勵方法1.征文分年級分別設一等獎、二等獎和三等獎三個獎項。2.演講、講故事比賽以校為單位組織開展,比賽最后由活動辦公室根據參賽人數分別評出一、二、三等獎若干名。3.對于主動輔導學生參加征文和演講、講故事比賽獲獎的老師,授予和該學生所獲獎項一致的征文指導獎和演講、講故事指導獎。成果一并在校園網站公布。尊橋中學-4尊橋中學“美麗中國我的中國夢”和“素質教育月—科技與生活”主題教育讀書活動實施方案為貫徹貫徹教育部關工委《有關舉辦全國青少年五好小公民“美麗中國我的中國夢”主題教育讀書活動的告知》精神,根據上饒市教育局《轉發(fā)省教育廳<有關舉辦全省中小學生主題教育“美麗中國我的中國夢”主題教育讀書活動的告知>的告知》和《轉發(fā)省教育廳<有關開展全省中小學“素質教育月”活動的告知>的告知》,以及上饒縣教育體育局《有關開展“美麗中國我的中國夢”主題教育讀書活動的告知》和《有關開展全縣中小學“素質教育月”活動的告知》規(guī)定,結合本校實際,特制訂上饒縣《尊橋中學“美麗中國我的中國夢”和“素質教育月—科技與生活”主題教育讀書活動實施方案》。一、活動目的全方面貫徹貫徹《中共中央國務院有關進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》指出的加強未成年人思想道德建設,要“從增強愛國情感做起,弘揚和哺育以愛國主義為核心的偉大民族精神”,“從確立遠大志向做起,樹立和哺育對的的抱負信念”規(guī)定。對的引導學生對的認識社會發(fā)展規(guī)律,對的認識國家的前途和命運,把個人的成長進步同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁華富強緊密聯(lián)系在一起,為肩負起建設祖國、振興中華的光榮使命做好準備。進一步開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”(“三愛”)教育,通過開展形式多樣的教育活動,不停增強學生對祖國的熱愛,激發(fā)學生對科技探索的愛好,豐富科技知識,提高科技素養(yǎng),培養(yǎng)學生崇尚科學、熱愛科學的精神和學習科學、運用科學的能力,讓學生養(yǎng)成“愛學習”的良好品質,同時讓學生將所學科技知識應用到生活中,養(yǎng)成“愛勞動”的良好習慣。通過本次讀書教育活動的組織開展,以全方面提高我鎮(zhèn)小學學生的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng),增進全鎮(zhèn)小學學生健康成長。二、活動主題“美麗中國我的中國夢”和“素質教育月—科技與生活”主題教育讀書活動。三、活動對象尊橋中學全體學生四、活動時間3月——6月。五、組織機構為切實加強對主題教育讀書活動的領導,使活動順利有序開展,活動領導小組全方面領導活動的組織實施工作。領導小組下設辦公室】地點設在政教處、具體負責主題活動日常事務。六、活動內容(一)讀一本書讀書是主題教育讀書活動的核心部分。各校要認真組織學生閱讀《美麗中國我的中國夢》和江西教育期刊社《初學生之友》增刊《科技與生活》讀本,做好讀書筆記,撰寫讀書心得體會。(二)開一次主題班會召開一次“美麗中國我的中國夢”和“素質教育月—科技與生活”主題教育讀書活動主題班會(三)參加一次社會實踐各校根據具體狀況,結合讀書的內容,組織學生參加社會實踐活動。(四)開展征文評比結合讀書和主題班會的內容,根據社會實踐活動的狀況,組織學生寫一篇讀后感談自己的志向和人生目的。并對學生征文組織評比和校級表彰,同時選拔優(yōu)學生手參加縣級有關活動。(五)舉辦一次主題演講、講故事比賽各校在讀書活動基礎上自行組織舉辦演講、講故事比賽,中心小學將適時組織有關活動(詳見臨時告知),同時選拔優(yōu)秀學生參加縣級有關活動。三、活動環(huán)節(jié)1.第一階段(3月上、中旬):宣傳發(fā)動,領略精神。(1)3月上旬,根據上級文獻精神成立學?;顒宇I導小組,制訂《“美麗中國我的中國夢”和“素質教育月—科技與生活”主題教育讀書活動實施方案》。(2)3月中旬,學習活動文獻及《實施方案》,宣傳發(fā)動本次活動。2、第二階段(3月下旬——6月上旬)開展活動,總結報告。本階段重要是組織廣大學生閱讀《美麗中國我的中國夢》和江西教育期刊社《初中生之友》增刊《科技與生活》讀本,參加實踐活動。根據學生參加讀書、實踐的具體狀況,貫徹好下列有關活動:(1)3月下旬——4月上旬,組織學生閱讀知識讀本,做好讀書筆記,撰寫讀書心得體會。(2)4月中旬各校以班級為單位,組織召開一次“美麗中國我的中國夢”和“素質教育月—科技與生活”主題班會,做好班會統(tǒng)計備查。(3)4月中下旬,各校結合實際,結合讀書的內容,組織學生參加社會實踐活動。(4)4月下旬,指導學生寫作征文,并參加=征文評比活動。各校于4月15日前在初評的基礎上遴選3篇征文(紙質稿)推薦優(yōu)秀征文參加全縣評比。(5)5月上旬,各校以校為單位,實施開展學生演講、講故事比賽,同時以校為單位總結活動開展狀況進行表彰。(6)6月下旬:表彰先進,楷模激勵。四、活動方法各校要結合實際開展活動,要適時對主題教育活動進展狀況進行考察,解決碰到的困難和問題,使主題教育活動健康進一步開展。要將主題教育讀書活動融入學校的校園文化建設中、融入學校班主任工作中、融入學生的實踐活動中,組織學生讀好主題教育讀本;要以廣播、墻報、黑板報和手抄報等形式加大宣傳力度,要與黨團、班隊、社團活動結合,采用多個多樣、生動活潑的形式,通過主題班會、社會實踐,演講、講故事比賽等學生喜聞樂見的活動引導學生在主題教育活動中認識自己、鍛煉自己、提高自己;要注意把讀書、實踐、寫作、演講緊密結合起來,使教育過

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