2023日常管理工作心得體會(huì)

Word版本，下載可自由編輯日常管理工作心得體會(huì)有幸成為興義民族師范學(xué)院20_級(jí)學(xué)校教育理科班班長(zhǎng)。今日，借此機(jī)會(huì)，就如何管理好班級(jí)。結(jié)合班主任給我們開的《強(qiáng)化班級(jí)管理》班會(huì)，我主要從以下幾個(gè)方面來說：

聽了這次班會(huì)，我深受感染。

一、做人要虛心。虛心，能夠讓你看到別人的優(yōu)點(diǎn)，能夠讓你保持寬廣的胸懷;虛心，能夠讓上級(jí)對(duì)你有好感，與同事和諧相處。讓同學(xué)覺得能夠親近，能夠保持良好的人際關(guān)系和人脈。有了這種良好的人際關(guān)系，當(dāng)你遇到難題時(shí)，會(huì)有很多同學(xué)站出來為你解憂，一個(gè)英雄三個(gè)幫?？傊撔淖鋈?，你就會(huì)獲得虛心的伴計(jì)。

二、做事要?jiǎng)?wù)實(shí)。人生在世，就要做事，且要做事實(shí)。把每一件簡(jiǎn)潔的事情做好就不簡(jiǎn)潔，把每一件平凡的事做好就不平凡。實(shí)實(shí)在在做好每一件事，這就是想做事，能做事，做成事，不壞事的基本理念。

三、說話要謹(jǐn)慎。熟話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”作為班級(jí)中的領(lǐng)頭人，作為上情下達(dá)，下情上報(bào)的中間人，某一句不恰當(dāng)?shù)恼Z言，某一不精確?????的看法都有可能影響班主任和同學(xué)之間的關(guān)系，影響到同學(xué)之間的關(guān)系。所以，說每一句話時(shí)，在反映某一看法時(shí)，都要當(dāng)心謹(jǐn)慎。

四、班級(jí)委員會(huì)是對(duì)班級(jí)管理、服務(wù)的職能部門，是班主任以及各科老師正常進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的得力助手。班長(zhǎng)工作的好壞、效率的凹凸。對(duì)班風(fēng)產(chǎn)生很大的影響。沒有好的班級(jí)管理方案，就談不上做好了工作。那么對(duì)班級(jí)工作抓得越緊，班長(zhǎng)的事情就越多，為班級(jí)服務(wù)有時(shí)你就是打雜的。

學(xué)習(xí)工作你要抓，服務(wù)工作你也不能松手。工作順當(dāng)，心情還好，但有時(shí)你會(huì)費(fèi)勁不討好。尤其是在對(duì)班干分目標(biāo)，給各成員分目標(biāo)、綜合考評(píng)、評(píng)優(yōu)，評(píng)獎(jiǎng)等工作時(shí)，同學(xué)們的怨言常會(huì)沖著班干，這時(shí)班長(zhǎng)就會(huì)成為沖突的焦點(diǎn)。

班長(zhǎng)一方面要上情下達(dá)，要準(zhǔn)時(shí)的將學(xué)校，班主任的決策和思想叮囑快速地轉(zhuǎn)化為工作效果，并對(duì)班周密部署，從而把各項(xiàng)預(yù)定變成實(shí)際行動(dòng);另一方面，來自同學(xué)們的狀況，尤其是傾向性的問題也要準(zhǔn)時(shí)的上傳。以便于實(shí)事求是地調(diào)整問題工作的方略，從而推動(dòng)班委工作的有序開展。因此，班長(zhǎng)實(shí)際起調(diào)整的作用，作為班委中的主要人員，由一切班級(jí)學(xué)習(xí)活動(dòng)做好支配，做好指導(dǎo)。用專家的話來說就是：班主任、班級(jí)同學(xué)是兩個(gè)半把剪刀，班長(zhǎng)則是連接剪刀的軸。只有做好這個(gè)角色，班級(jí)的一切教學(xué)活動(dòng)才能獲得進(jìn)展和提升。

所以我總結(jié)出以下公式：

提升管理質(zhì)量=好的同學(xué)思想+專心工作。好的同學(xué)思想=輔導(dǎo)員、班長(zhǎng)可行的管理制度+情感融入。專心工作=好的管理方法+較強(qiáng)的責(zé)任心。

由此還得出以下定律：

蘑菇定律：培育同學(xué)。班要準(zhǔn)時(shí)深化實(shí)際，關(guān)懷各成員的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，努力幫忙有困難的同學(xué)，讓他們盡快走出困難，盡快吸取閱歷成熟記事。

牛蠅定律：激勵(lì)同學(xué)，賜予同學(xué)激勵(lì)時(shí)，要從同學(xué)的需要入手，不同的同學(xué)由于各方面的需要與追求是不同的，班長(zhǎng)就要查找不同的方法賜予激勵(lì)。

關(guān)懷定律：一個(gè)也不能少。作為一班之長(zhǎng)。求實(shí)進(jìn)取，強(qiáng)化班級(jí)的常理，不讓一個(gè)班、寢室長(zhǎng)落榜，不讓一個(gè)小組長(zhǎng)落單，不讓一個(gè)成員掉隊(duì)。

短板定律：取長(zhǎng)補(bǔ)短，班長(zhǎng)支配集體的作用，來促進(jìn)各同學(xué)個(gè)人心智的健康成長(zhǎng)。即一方面要查找同學(xué)間溝通的機(jī)會(huì)，增加同學(xué)上臺(tái)展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，另一方面要采用各種措施營造競(jìng)爭(zhēng)向上的良好班級(jí)氛圍。

綜上所述：作為一班之長(zhǎng)，不僅要深知使命光榮，其責(zé)任重于泰山。而且要盡量做到統(tǒng)籌兼顧。