北師大版五年級上冊數(shù)學(xué) 單元復(fù)習(xí) 練習(xí)三 知識點梳理重點題型練習(xí)課件

第二單元軸對稱和平移單元復(fù)習(xí)練習(xí)三1.下面哪些是軸對稱圖形？在括號里畫“√”。解析：本題根據(jù)軸對稱圖形的基本特征進(jìn)行判斷。2.看圖填一填。(1)圖形A向(

)平移了(

)格。(2)圖形B先向(

)平移了(

)格，再向(

)平移了(

)格。(3)圖形B要想移到現(xiàn)在的位置，還可以先向(

)平移(

)格，再向(

)平移(

)格。下2上4左7左7上4解析：圖中箭頭所指的方向就是平移的方向，然后根據(jù)該圖形上某個頂點或線段平移前后的位置來確定平移的距離。一個圖形連續(xù)平移兩次，可以把平移的順序和格數(shù)互換，因此有兩種平移方法。3.畫出下面圖形的對稱軸。解析：本題考查的是找軸對稱圖形的對稱軸以及對稱軸的畫法。4.以虛線l為對稱軸，畫出這個圖形的軸對稱圖形。解析：先找出已知圖形的幾個關(guān)鍵點，然后在對稱軸的另一側(cè)找出其對應(yīng)點，最后按已知圖形的形狀順次連接各對應(yīng)點。5.以虛線為對稱軸，畫出下面軸對稱圖形的另一半。解析：因為軸對稱圖形的對稱點到對稱軸的距離相等，所以先找出所給這一半圖形的各個頂點，數(shù)出每個頂點到對稱軸的距離，再在對稱軸的另一側(cè)找出各個頂點的對稱點，最后順次把這些對稱點連接起來。6.按要求畫一畫。(1)把圖形A先向右平移3格，再向下平移2格。(2)把圖形B先向左平移8格，再向上平移2格。圖略解析：根據(jù)平移的方向和格數(shù)，畫出平移后的圖形。解答時，一要明確圖形移動的次數(shù)；二要確定每次移動的方向；三要數(shù)準(zhǔn)每次移動的格數(shù)。7.找規(guī)律，畫一畫。解析：觀察題圖(1)、題圖(2)和題圖(3)可以發(fā)現(xiàn)，每個圖形都是按順時針方向移動一格，照此規(guī)律畫圖(4)。8.利用平移求下圖中涂色部分的面積，并描述你是怎樣平移的。6×4＝24(cm2)把左邊的半圓形向右平移6格，拼成長方形。涂色部分的面積是24cm2。解析：觀察題圖，可以發(fā)現(xiàn)把左邊的半圓形補(bǔ)到右邊的空缺處，正好可以拼成一個長是6cm、寬是4cm的長方形。第三單元倍數(shù)與因數(shù)單元復(fù)習(xí)練習(xí)四1.填空。(1)在2，3，4，9，13，29，39，51，88，45，70，95，37中，①2的倍數(shù)有(

)；②3的倍數(shù)有(

)；③5的倍數(shù)有(

)；2，4，88，703，9，39，51，4545，70，95④奇數(shù)有(

)；⑤偶數(shù)有(

)；⑥質(zhì)數(shù)有(

)；⑦合數(shù)有(

)。3，9，13，29，39，51，45，95，372，4，88，702，3，13，29，374，9，39，51，88，45，70，95解析：根據(jù)“2的倍數(shù)、3的倍數(shù)和5的倍數(shù)的特征以及奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)的定義”來求解即可。(2)一個數(shù)既是8的倍數(shù)，又是64的因數(shù)，這個數(shù)可能是(

)。8，16，32或64解析：先根據(jù)乘法算式或除法算式找出64的因數(shù)，然后再從中找出是8的倍數(shù)的數(shù)。(3)有兩個質(zhì)數(shù)，它們的和是質(zhì)數(shù)，差是1，這兩個質(zhì)數(shù)是(

)和(

)。2解析：由兩個質(zhì)數(shù)的差是1可以知道這兩個質(zhì)數(shù)分別是2和3，而2＋3＝5，5也是質(zhì)數(shù)，所以和是質(zhì)數(shù)并且差是1的兩個質(zhì)數(shù)是2和3。3(4)一個奇數(shù)，也是一個兩位數(shù)，十位數(shù)字與個位數(shù)字的積是35，這個奇數(shù)是(

)。57或75解析：因為35＝5×7，根據(jù)奇數(shù)的定義可知這個數(shù)是57或75。(5)72的因數(shù)有(

)；100以內(nèi)15的倍數(shù)有(

)。1，2，3，4，6，8，9，12，18，24，解析：根據(jù)乘法算式或除法算式找出72的因數(shù)和根據(jù)乘法算式找出100以內(nèi)15的倍數(shù)。36，7215，30，45，60，75，902.選擇。(1)在135，357，579，246，468中，它們一定都是(

)的倍數(shù)。A.3

B．2

C．9解析：135，357，579都不是2的倍數(shù)，排除B；357，579，246都不是9的倍數(shù)，排除C；通過計算發(fā)現(xiàn)這5個數(shù)各個數(shù)位上數(shù)字的和都是3的倍數(shù)，所以都是3的倍數(shù)，故選A。A(2)一個兩位數(shù)，既是偶數(shù)，又含有因數(shù)3和5，這個數(shù)最大是(

)。A.99B．98C．90解析：由題意可知，這個兩位數(shù)同時是2，3和5的倍數(shù)。這個兩位數(shù)既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)，所以個位上的數(shù)字必須是0，又是3的倍數(shù)，所以這個兩位數(shù)最大是90。C(3)已知三位數(shù)4□1正好是3的倍數(shù)，□里的數(shù)字可能是(

)。A.3B．4C．5解析：根據(jù)3的倍數(shù)的特征來判斷。4＋1＋3＝8，8不是3的倍數(shù)，排除A；4＋1＋5＝10，10不是3的倍數(shù)，排除C；4＋1＋4＝9，9是3的倍數(shù)，故選B。B(4)100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)共有(

)個。A.24B．25C．26解析：100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)有2，3，5，7，11，13，17，19，23，29，31，37，41，43，47，53，59，61，67，71，73，79，83，89，97，共25個，故選B。B3.從下面的數(shù)中選出三個數(shù)，組成乘法或除法算式，再說說哪個數(shù)是哪個數(shù)的倍數(shù)，哪個數(shù)是哪個數(shù)的因數(shù)。48

6

4

16

8

2(答案不唯一)48÷6＝86和8是48的因數(shù)，48是6和8的倍數(shù)。解析：如果a÷b＝c，(a，b，c都是非0的自然數(shù))，那么a是b和c的倍數(shù)，b和c是a的因數(shù)，如果c×d＝e(c，d，e都是非0的自然數(shù))，那么e是c和d的倍數(shù)，c和d是e的因數(shù)。4.用60個小正方形(每個小正方形的邊長為1)擺長方形，有幾種擺法？填一填，想一想，60的因數(shù)有哪些？60的因數(shù)有___________________________________________。30長60寬120151210234561，2，3，4，5，6，10，12，15，20，30，60解析：60＝60×1＝30×2＝20×3＝15×4＝12×5＝10×6。5.選擇哪種盒子能正好把60塊蛋糕裝完？還有其他的包裝方式嗎？選擇①②③種盒子能正好把60塊蛋糕裝完。還有每盒1塊、2塊、6塊、10塊、12塊、15塊、20塊、30塊和60塊的包裝方式。解析：因為5，4，3都是60的因數(shù)，所以選擇①②③種盒子能正好把60塊蛋糕裝完；60的因數(shù)還有1，2，6，10，12，15，20，30，60，所以還有其他的包裝方式。6.請你在下面的括號里填上適當(dāng)?shù)馁|(zhì)數(shù)。(1)12＝(

)＋(

)(2)20＝(

)＋(

)(3)4