版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
120一、知識積累及運用（1-930） 瀆 然 雜廣眾2．下列詞語書寫正確的一項是（）（2A．B．C．D．下列各句中加點成語使用正確的一項是（）（2 ）（2分） 6．請把下面應(yīng)用文補寫完整。（2分）：
65 ）（2分）8．古詩文默寫。（10） ，自緣身在最高層。（王安石《登飛來嶧》 （王灣《次北固山下》 。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》） 事情節(jié)。（《海底兩萬里》除外）（4）10．假如你是班長，打算怎樣勸說小明參加此次活動？（3）三、閱讀理解豆分析（12-2735）《兌命》曰：“學學半?！逼浯酥^乎 （選自《雖有嘉肴》誡曰：“夫人好學，雖死猶存；不學者雖存，謂之行尸走肉耳！”（選自《拾遺記》， 13．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分） ）（2分）結(jié)合【甲】【乙】兩文中的內(nèi)容，談?wù)勀阍谧灾骰ブ鷮W習中的啟示？（2（二）17-19（737℃、pH7．2分內(nèi)涵。（3） （四）24-27（8四、寫作表達（2850） 一、知識積累及運用（1-930） （2）不畏浮云遮望眼（3）海日生殘夜，江春入舊年 分2：名著：《魯賓遜漂流記》或《魯濱孫漂流記》2（1）。評分說明：（3）稱呼（1）表述清楚完整（1）有號召力和說服力（1）評分說明：三、閱讀理解及分析（12-2735 評分說明：（2評分說明：（2）圍繞兩文，言之有理即可。評分說明：（3分）每答出一種1分。評分說明：（2）11評分說明：（2分）表層含義1分，深層含義1分。評分說明；（2）1123．1：從文中的“相互洇染，相互溫暖?！币痪淇梢钥闯鰲罱{曾經(jīng)給予過老王幫2：從文中的“只要能努力開出自己的花，即使再小再素淡，也是芬芳美麗的一評分說明：（2分）文題或首句均得分，其它不得分。評分
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于精益管理的K公司生產(chǎn)成本控制研究
- 面向勒索軟件攻擊的安全運營方案研究
- 兒童爭搶行為干預(yù)的行動研究
- 謝時臣山水畫研究
- dcs個人崗位職責
- 課題申報書：夢想課程的校本化設(shè)計研究
- 電競場館與管理行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展戰(zhàn)略咨詢報告
- 課題申報書：教育數(shù)字化背景下的自學考試新業(yè)態(tài)發(fā)展研究
- 除塵設(shè)備智能控制系統(tǒng)行業(yè)跨境出海戰(zhàn)略研究報告
- 課題申報書：教育對外開放服務(wù)湖北區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展研究
- 消防設(shè)施操作員實戰(zhàn)試題及答案分享
- 2025年北京電子科技職業(yè)學院高職單招（數(shù)學）歷年真題考點含答案解析
- 【數(shù)學】立方根（第1課時）課件+2024-2025學年人教版數(shù)學七年級下冊
- 事故隱患內(nèi)部舉報獎勵制度
- 銀行網(wǎng)點裝飾裝修工程施工組織設(shè)計方案
- 人力資源部ogsm計劃
- 抹灰砂漿技術(shù)規(guī)程JGJT220-2010(完整版)
- 倉儲行業(yè)保險承保指引
- 倒排工期計劃70303
- 水痘疫情結(jié)案報告
- 【生物信息學第二版】序列比對ppt課件
評論
0/150
提交評論