中職數(shù)學高一教學計劃

Word版本，下載可自由編輯中職數(shù)學高一教學計劃本學期我負責xx電子和xx幼師（1）（2）共三個班的數(shù)學教學工作，本學期所選用的教材是是依據(jù)教育部職業(yè)教育與成人教育司的規(guī)劃，人民教育出版社組織中等職業(yè)學校的數(shù)學教學研發(fā)人員和數(shù)學老師組成編寫組，并結合中等職業(yè)學校同學學習的實際編寫了這套文化基礎課程教材。這套教材的主要特征是：

1.注意基礎，降低學問起點

該教材在編寫中，以中學的基礎學問與基本方法為綱，使同學在掌控基礎學問和基本方法的基礎上能夠解決實際問題。

2.注意算法意識的培育

每個學問點都用實際問題因如，然后研發(fā)問題的算法，最終給出必要的練習。利用不斷滲透算法思想，逐步培育同學應用算法解決問題的意識和力量。

3.增加較大的使用彈性

考慮中等職業(yè)學校專業(yè)的多樣性，各對數(shù)學力量的要求也不相同，教學要求給出了較大的選擇范圍，增加了教學的彈性。

4.注意數(shù)學應用意識的培育

每章內容從詳細問題動身，培育同學用數(shù)學解決實際問題的意識和力量。

5.注意培育同學使用計算機工具的力量

教材內容滲透了現(xiàn)代計算技術的使用與訓練，留意使用計算機技術改善學習方法，培育同學利用計算機、計算器等現(xiàn)代計算工具解決實際問題的力量。

6.強教材的時代感與趣味性

每章內容做到具有時代氣息，留意與就業(yè)需要、活、工農業(yè)生產相結合。每一章都設有數(shù)學文化閱讀材料，目的是使同學認識一些數(shù)學文化等背景學問，培育同學的數(shù)學文化素養(yǎng)和科學精神。

教材內容：

全套教材分為必修和選修兩部分，其中必修部分共二冊，學時為一年，本學期學習必修（一）的內容。包括方程與不等式、坐標、集合與函數(shù)、數(shù)列一共四章。

同學狀況分析及教學對策：

xx級這三個班都是清一色的男生班或女生班，同學的共性傾向較為明顯。男生班也就是xx電子班的男生性格較為活躍，反應快但留意力不簡單集中，很簡單開小差。因而在課堂的處理中在吸引同學的留意力方面要偏重一些。女生班也就是幼師兩個班的同學學習態(tài)度較之男生班要好，特殊是幼師（1）班學習數(shù)學的氛圍目前較為深厚。但班級中同學的程度參差不齊，因而在習題的設置中我采納分層練習、分層作業(yè)的形式，兼顧不同層度的學習。其它，大部分同學的基礎較差，對以往學問的缺漏特別多。因而在教學過程當中，準時補遺、查漏補缺尤為重要。學問引入環(huán)節(jié)我設置舊學問補遺，先回顧新課所涉及到的舊學問點；對同學的要求以能處理簡潔的操作題為主。其它，舒適的環(huán)境對同學的心情也