蘇教版五年級下冊數(shù)學(xué) 階段小達(dá)標(biāo)(3) 知識點(diǎn)梳理重點(diǎn)題型練習(xí)課件

蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊課件階段小達(dá)標(biāo)(3)2折線統(tǒng)計(jì)圖1．天天在做給一壺冷水加熱的實(shí)驗(yàn)時，記錄了隨著加熱時間的增加水溫的變化情況，并制成了下面的統(tǒng)計(jì)圖。根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問題。(每空4分，共20分)(1)給水加熱前，水的溫度是()℃。(2)在加熱過程中，天天每隔()分鐘記錄一次水溫。(3)水溫從26℃上升到90℃用了()分鐘，從90℃上升到100℃用了()分鐘。(4)在第5分鐘時，水的溫度是()℃。26165842．林林和軍軍進(jìn)行800米賽跑，下面折線統(tǒng)計(jì)圖中的兩條折線分別表示兩人所跑時間和路程的具體情況，看圖回答下面的問題。(每空3分，共21分)(1)起跑后第1分鐘，()跑得快一些，他1分鐘大約跑了()米。(2)大約跑了()米時，()追上了()。(3)最后()先到達(dá)終點(diǎn)，他跑完全程用了()分鐘。軍軍200600林林軍軍林林4.53．下面是欣欣商場和中百商場在4月29日至5月5日期間，風(fēng)扇銷量情況統(tǒng)計(jì)表。(單位：臺)(共19分)4月29日4月30日5月1日5月2日5月3日5月4日5月5日欣欣商場120140180160140130150中百商場100146160120115110130(1)請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，完成折線統(tǒng)計(jì)圖。(7分)略(2)從圖中可以看出，哪天到哪天中百商場的風(fēng)扇銷量增加最快？增加了多少臺？(6分)(3)從統(tǒng)計(jì)圖中還可以獲得哪些信息？請至少寫兩條。(6分)4月29日到4月30日中百商場的風(fēng)扇銷量增加最快，增加了46臺。略(答案不唯一，合理即可)蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊課件階段小達(dá)標(biāo)(4)3因數(shù)與倍數(shù)1．填空。(每空2分，共20分)(1)

12的因數(shù)有()，其中偶數(shù)有()。(2)

3個連續(xù)奇數(shù)的和是51，這3個奇數(shù)分別是()、()、()。(3)一個數(shù)既是12的倍數(shù)，又是36的因數(shù)，這個數(shù)可能是()。1、2、3、4、6、122、4、6、1215171912、36(4)若a

的最大因數(shù)是17，b

的最小倍數(shù)是1，則a+b的和的所有因數(shù)有()個；a－b的差的所有因數(shù)有()個；a×b

的積的所有因數(shù)有()個。(5)如果四位數(shù)5A6B是3的倍數(shù)，那么數(shù)字A與B的和可能是()。6521、4、7、10、13、162．選一選。(每題3分，共9分)(1)

15既是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)，里可以填()。A.0 B.3C.5 D.9A(2)

a、b是非零自然數(shù)，且a÷b=3，那么a()b

的倍數(shù)。A.一定是 B.一定不是 C.不一定是(3)如果一個數(shù)是8的倍數(shù)，那么它也一定是()的倍數(shù)。A.4 B.3 C.5 D.7AA3．觀察算式再回答。(每空2分，共10分)1×2×3=62×3×4=243×4×5=604×5×6=120……我發(fā)現(xiàn)：三個連續(xù)自然數(shù)(0除外)的積一定是1、()、()和6的倍數(shù)。23我的理由：因?yàn)榇笥?的自然數(shù)都是1的倍數(shù)；三個連續(xù)自然數(shù)(0除外)中至少有一個是偶數(shù)，且大于或等于2，所以它們的乘積一定是()的倍數(shù)；三個連續(xù)自然數(shù)(0除外)中一定有一個是()的倍數(shù)，所以它們的乘積一定是()的倍數(shù)，因此也是6的倍數(shù)。2334．解決問題。(共21分)(1)秦兵馬俑是享譽(yù)世界的珍貴歷史文物，其中二號俑坑第三單元有264個步兵俑，六個六個地?cái)?shù)，能正好數(shù)完嗎？(每空1分，共11分)探索：①要解決“能不能正好數(shù)完”這個問題，就要判斷264是不是6的()。②6是2的()，也是3的()。倍數(shù)倍數(shù)倍數(shù)③因?yàn)?64是()數(shù)(填“奇”或“偶”)，所以它是()的倍數(shù)；因?yàn)?64各個數(shù)位上數(shù)字的和是()，所以它是()的倍數(shù)，所以264是6的()。偶2123倍數(shù)④我發(fā)現(xiàn)：判斷一個數(shù)是不是6的倍數(shù)，首先看它是不是()數(shù)(填“奇”或“偶”)，再看它是不是()的倍數(shù)。