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聲音的特性聲的特性聽聲音感受聲音的不同聽聲音感受聲音的不同聲音的特性什么因素決定音調(diào)的高低?一、音調(diào)聲音為什么會有音調(diào)高低的不同?觀察弦的振動感受音調(diào)的變化觀察弦的振動感受音調(diào)的變化實驗一:如圖所示,將一把一端伸出桌邊的鋼尺緊按在桌面上,撥動鋼尺,觀察它振動的快慢,同時聽它振動發(fā)聲的音調(diào)高低。改變鋼尺伸出桌邊的長度,重復(fù)上述過程。比較鋼尺每次振動的快慢和發(fā)出聲音音調(diào)的高低。一、音調(diào)實驗一的結(jié)論:一、音調(diào)鋼尺振動得越快,發(fā)出聲音的音調(diào)越高。

實驗二:如圖所示,將皮筋套在大小合適的空盒子上。撥動繃緊的橡皮筋,觀察它振動的快慢,同時聽它振動發(fā)聲的音調(diào)高低。改變橡皮筋繃緊的程度,重復(fù)上述過程。比較橡皮筋每次振動的快慢和發(fā)聲音調(diào)的高低。一、音調(diào)實驗二的結(jié)論:一、音調(diào)橡皮筋振動得越快,發(fā)出聲音的音調(diào)越高。

實驗一的結(jié)論:鋼尺振動得越快,發(fā)出聲音的音調(diào)越高。

1頻率(f)(1)物理意義:描述物體振動的快慢。一、音調(diào)2音調(diào)與頻率的關(guān)系(2)定義:物體在每秒內(nèi)振動的次數(shù)叫頻率。(3)單位:赫茲簡稱:赫符號:Hz頻率決定聲音的音調(diào),頻率高則音調(diào)高,頻率低則音調(diào)低。聲音的圖像結(jié)論:低音調(diào)的波形比較稀疏聲音的頻率較低高音調(diào)的波形更密集聲音的頻率較高甲

256Hz音叉聲音的波形乙

440Hz音叉聲音的波形二、響度1響度聲音的大小(強弱)叫做響度。實驗三:如圖所示,將一把一端伸出桌邊的鋼尺緊按在桌面上,撥動鋼尺,觀察它振動的幅度,同時聽它振動發(fā)聲的響度。改變撥動鋼尺的幅度,重復(fù)上述過程。比較鋼尺每次振動幅度的大小和發(fā)聲響度的大小。二、響度實驗三的結(jié)論:二、響度鋼尺振動幅度越大,發(fā)出聲音的響度越大。

二、響度實驗四:如圖所示,將皮筋套在大小合適的空盒子上。撥動繃緊的橡皮筋,觀察它振動的幅度,同時聽它振動發(fā)聲的響度。改變撥動橡皮筋的幅度,重復(fù)上述過程。比較每次橡皮筋振動幅度的大小和發(fā)聲響度的大小。實驗四的結(jié)論:二、響度橡皮筋振動幅度越大,發(fā)出聲音的響度越大。

實驗三的結(jié)論:鋼尺振動幅度越大,發(fā)出聲音的響度越大。

實驗五:如圖所示,將正在發(fā)聲的音叉輕觸系在細(xì)繩上的乒乓球,觀察乒乓球被彈開幅度的大小,同時聽乒乓球振動時音叉發(fā)聲響度的大小。使音叉發(fā)出不同響度的聲音,重復(fù)上述過程。比較每次音叉振動幅度的大小和發(fā)聲響度的大小。二、響度實驗五的結(jié)論:二、響度音叉振動幅度越大,發(fā)出聲音的響度越大。

實驗四的結(jié)論:橡皮筋振動幅度越大,發(fā)出聲音的響度越大。

實驗三的結(jié)論:鋼尺振動幅度越大,發(fā)出聲音的響度越大。

二、響度1響度聲音的強弱叫做響度。物體的振幅越大,產(chǎn)生聲音的響度越大。2響度與振幅的關(guān)系聲音的圖像結(jié)論:聲音圖像振幅小聲音的響度較小聲音圖像振幅大聲音的響度較大乙響度大甲響度小振幅大振幅小二、響度1響度聲音的強弱叫做響度。物體的振幅越大,產(chǎn)生聲音的響度越大。2響度與振幅的關(guān)系人聽到的聲音響度,跟發(fā)聲體發(fā)聲時的響度有關(guān),還跟人距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。3響度與距離的關(guān)系聽演奏曲《小星星》的兩個片段,請你判斷它們分別是由哪件樂器演奏的。聽音辨樂器片段一片段二二者音色不同音色不同是發(fā)聲體本身的性質(zhì)不同導(dǎo)致的。不同的發(fā)聲體由于材料、結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色也就不同,這樣我們就可以通過音色的不同去分辨不同的發(fā)聲體。三、音色如圖所示分別是音叉、鋼琴與長笛發(fā)出的C調(diào)1(do)的聲音的圖像,比較它們的圖像有何異同??匆曨l回答問題乙鋼琴甲音叉丙長笛1.聲音的特性分別是_________、________、________。2.物體的振動_____越高,發(fā)出聲音的音調(diào)越高。3.物體的______越大,產(chǎn)生聲音的響度越大。4.不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的_____也就不同。課堂小結(jié)音調(diào)響度音色頻率振幅音色各種聲音都可以用音調(diào)、響度、音色三個物理量來描述。布置作業(yè)1.基礎(chǔ)性作業(yè):

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