小學(xué)數(shù)學(xué)-倒數(shù)的認(rèn)識(shí)課件

倒數(shù)的認(rèn)識(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)-倒數(shù)的認(rèn)識(shí).觀察，找規(guī)律。吞——吳杏——呆士——干小學(xué)數(shù)學(xué)-倒數(shù)的認(rèn)識(shí)合作交流在我們的數(shù)學(xué)中也有這樣交換位置的數(shù)，請(qǐng)你舉出幾組來(lái)。小學(xué)數(shù)學(xué)-倒數(shù)的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我能明白并說(shuō)出倒數(shù)的意義。2、我能總結(jié)出求倒數(shù)的方法。3、我會(huì)求一個(gè)數(shù)（整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)）的倒數(shù)。小學(xué)數(shù)學(xué)-倒數(shù)的認(rèn)識(shí)閱讀教材28頁(yè)，通過(guò)交流，完成下列問(wèn)題1.什么叫倒數(shù)?同桌交流，試著歸納什么叫倒數(shù)。2.為什么說(shuō)是互為倒數(shù)？“互為”什么意思？3.怎么求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)？4.1的倒數(shù)是多少？0有倒數(shù)么？為什么？5.整數(shù)（0除外）、帶分?jǐn)?shù)、小數(shù)的倒數(shù)怎么去求？自主學(xué)案小學(xué)數(shù)學(xué)-倒數(shù)的認(rèn)識(shí)乘積是1的兩個(gè)數(shù)叫做互為倒數(shù)。合作交流1.什么叫倒數(shù)?小學(xué)數(shù)學(xué)-倒數(shù)的認(rèn)識(shí)乘積是1的兩個(gè)數(shù)叫做互為倒數(shù)。合作交流找出關(guān)鍵詞小學(xué)數(shù)學(xué)-倒數(shù)的認(rèn)識(shí)乘積是1的兩個(gè)數(shù)叫做互為倒數(shù)。合作交流小學(xué)數(shù)學(xué)-倒數(shù)的認(rèn)識(shí)—3—83×8=1__83和__38互為倒數(shù)__38__83的倒數(shù)是__38__83是的倒數(shù)為什么說(shuō)是互為倒數(shù)呢？“互為”什么意思互為說(shuō)明這兩個(gè)數(shù)的關(guān)系是相互依存的小學(xué)數(shù)學(xué)-倒數(shù)的認(rèn)識(shí)

和是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。（）差是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。（）商是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。（）

得數(shù)是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。（）乘積是1的幾個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。()乘積是1的兩個(gè)數(shù)是倒數(shù)。（）××××××快速搶答小學(xué)數(shù)學(xué)-倒數(shù)的認(rèn)識(shí)2.根據(jù)自己所舉的例子同桌交流怎樣求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)?小學(xué)數(shù)學(xué)-倒數(shù)的認(rèn)識(shí)求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)，可以把這個(gè)數(shù)的分子、分母交換位置。2.怎樣求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)?小學(xué)數(shù)學(xué)-倒數(shù)的認(rèn)識(shí)

（1）1的倒數(shù)是多少？（2）0有倒數(shù)嗎？如果有是多少?如果沒有，舉例說(shuō)明理由。想一想:小學(xué)數(shù)學(xué)-倒數(shù)的認(rèn)識(shí)1的倒數(shù)是1.1×()=11小學(xué)數(shù)學(xué)-倒數(shù)的認(rèn)識(shí)0×()=10沒有倒數(shù)。小學(xué)數(shù)學(xué)-倒數(shù)的認(rèn)識(shí)求一個(gè)數(shù)（）的倒數(shù)，可以把這個(gè)數(shù)的分子、分母調(diào)換位置。0除外完善小學(xué)數(shù)學(xué)-倒數(shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)：聽要求，找倒數(shù)。舉出幾個(gè)真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)小學(xué)數(shù)學(xué)-倒數(shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)：聽要求，找倒數(shù)。舉出幾個(gè)假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)小學(xué)數(shù)學(xué)-倒數(shù)的認(rèn)識(shí)

我們除了學(xué)過(guò)的真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)還學(xué)過(guò)哪些數(shù)？整數(shù)

帶分?jǐn)?shù)小數(shù)小學(xué)數(shù)學(xué)-倒數(shù)的認(rèn)識(shí)延伸：1.怎樣求整數(shù)（0除外）的倒數(shù)？6先化成分母是1分?jǐn)?shù)—16再調(diào)換分子、分母的位置__616的倒數(shù)是__61小學(xué)數(shù)學(xué)-倒數(shù)的認(rèn)識(shí)延伸：2.怎樣求帶分?jǐn)?shù)的倒數(shù)？先化成假分?jǐn)?shù)再調(diào)換分子、分母的位置__283的倒數(shù)是__283__819__819__198小學(xué)數(shù)學(xué)-倒數(shù)的認(rèn)識(shí)延伸：3.怎樣求小數(shù)的倒數(shù)？0.75先化成分?jǐn)?shù)再調(diào)換分子、分母的位置__430.75的倒數(shù)是__34__34小學(xué)數(shù)學(xué)-倒數(shù)的認(rèn)識(shí)考考你小學(xué)數(shù)學(xué)-倒數(shù)的認(rèn)識(shí)1.請(qǐng)你填一填：1.乘積是（）的（）個(gè)數(shù)（）倒數(shù)。2.a和b互為倒數(shù)，那a的倒數(shù)是（），b的倒數(shù)是（）1兩互為ba小學(xué)數(shù)學(xué)-倒數(shù)的認(rèn)識(shí)532.小法官：

是倒數(shù)。（）因?yàn)椤?1，所以

是倒數(shù)。（）3413134小學(xué)數(shù)學(xué)-倒數(shù)的認(rèn)識(shí)3.整數(shù)a的倒數(shù)是.()1a4.得數(shù)是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。（）5.任何一個(gè)數(shù)的倒數(shù)都小于它本身。（）小學(xué)數(shù)學(xué)-倒數(shù)的認(rèn)識(shí)（四）、總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)？你有什么收獲？還有什么問(wèn)題嗎？小學(xué)數(shù)學(xué)-倒數(shù)的認(rèn)識(shí)拓展延伸：（作業(yè)做的快的同學(xué)，自由結(jié)合討論，有困難的請(qǐng)教老師.）1.填空：×（）=×（）=×（）=3×（）=12.一個(gè)數(shù)和它倒數(shù)的和是2，這個(gè)數(shù)是（）3.最小的質(zhì)數(shù)的倒數(shù)是多少？__87__