滬科版八年級下冊第九章 第1節(jié) 認識浮力 導教學設計1_第1頁
滬科版八年級下冊第九章 第1節(jié) 認識浮力 導教學設計1_第2頁
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滬科版八年級下冊第九章第1節(jié)認識浮力導教學設計1一、教學目標了解浮力的概念和特點；掌握浮力計算公式并能應用于實際問題；了解浸入重物體時所受浮力的變化；掌握浮力的應用。二、教學重點浮力的概念和特點；浮力計算公式的應用。三、教學難點浮力的概念和特點的理解；浮力計算公式的靈活運用。四、教學準備教師準備：教學PPT、實驗器材等；學生準備：課本、筆記本等。五、教學過程步驟一：導入新課教師介紹本課的教學內(nèi)容和教學目標，并與學生共同制定本節(jié)課的學習任務。步驟二：概念導入教師通過示意圖或?qū)嶒灛F(xiàn)象引入浮力的概念，并與學生共同探討。學生參與討論，思考浮力產(chǎn)生的原因和作用。步驟三：浮力的定義和特點教師講解浮力的定義和特點，并在黑板上進行歸納總結(jié)。學生記錄并理解浮力的概念和特點。步驟四：浮力的計算公式教師引入浮力的計算公式，解釋每個符號的意義和單位。教師通過示例，帶領(lǐng)學生學習如何使用浮力計算公式解決實際問題。學生積極參與討論和實踐，獨立解決一些浮力計算問題。步驟五：浸入重物體時的浮力變化教師設置實驗，提供一根木棒和一個橡皮塞，并在課堂上進行展示。教師依次將木棒和橡皮塞浸入水中，并觀察、記錄浸入重物體時，所受浮力的變化。學生觀察實驗現(xiàn)象，并回答相關(guān)問題。步驟六：浮力的應用教師引導學生思考浮力的應用，并列舉相關(guān)例子。學生討論和分享自己的觀點，與教師共同探討浮力在實際生活中的應用。步驟七：課堂小結(jié)教師對本節(jié)課的重點內(nèi)容進行總結(jié)，并與學生共同回顧本節(jié)課的教學目標。學生對課堂內(nèi)容進行回顧和理解，解決遺留問題。六、課后作業(yè)完成課后習題，鞏固浮力的概念、計算公式的應用；預習下一節(jié)課內(nèi)容。以上就是本節(jié)課的教學設計，旨在幫助學生全面了解浮力的概念和特點，并掌握浮力計算公式的應用。通過引導學生進行實驗、討論和解決問題，培養(yǎng)學生的實踐能力和探究精神。同時，也教會學生如何將浮力的概念和計算應

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