5G承載網(wǎng)建設(shè)與維護(hù)-教學(xué)大綱、授課計劃

《5G承載網(wǎng)建設(shè)與維護(hù)》教學(xué)大綱課程信息課程名稱：5G承載網(wǎng)建設(shè)與維護(hù)課程類別：素質(zhì)選修課/專業(yè)基礎(chǔ)課課程性質(zhì)：選修/必修計劃學(xué)時：32計劃學(xué)分：2先修課程：無選用教材：《5G承載網(wǎng)建設(shè)與維護(hù)》陰法明等主編，-北京：電子工業(yè)出版社，2023.2。適用專業(yè)：本課程可作為高職高專院校5G承載網(wǎng)建設(shè)與維護(hù)課程，也可作為開放大學(xué)、成人教育、自學(xué)考試、中職學(xué)校、培訓(xùn)班的課程，以及5G網(wǎng)絡(luò)運維工程技術(shù)人員的參考課程。課程負(fù)責(zé)人：二、課程簡介本課程圍繞快速發(fā)展的移動通信技術(shù)——5G承載網(wǎng)技術(shù)，從5G承載網(wǎng)組網(wǎng)架構(gòu)和關(guān)鍵技術(shù)切入，主要內(nèi)容包括5G承載網(wǎng)的建設(shè)與維護(hù)兩大部分。網(wǎng)絡(luò)建設(shè)部分包括安裝規(guī)范及注意事項、調(diào)試方法和面向5G需求的業(yè)務(wù)配置方法；網(wǎng)絡(luò)維護(hù)部分分為日常維護(hù)、定期維護(hù)及故障處理3個部分，主要介紹網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的方法及故障處理的技巧。本書內(nèi)容全面翔實，對系統(tǒng)地掌握5G承載網(wǎng)技術(shù)具有較強的指導(dǎo)作用，對網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和運行維護(hù)等工作也具有較高的實用價值。三、課程教學(xué)要求序號專業(yè)畢業(yè)要求課程教學(xué)要求關(guān)聯(lián)程度1工程知識本課程的內(nèi)容主要劃分為4個項目。第一個項目為5G承載網(wǎng)認(rèn)知，包含5G承載網(wǎng)的概述、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)及關(guān)鍵技術(shù)；第二個項目為5G承載設(shè)備安裝，包含5G承載設(shè)備介紹及硬件安裝兩部分；第三個項目為5G承載設(shè)備調(diào)試和數(shù)據(jù)配置，包含5G承載設(shè)備開通及業(yè)務(wù)配置兩部分；最后一個項目為5G承載網(wǎng)維護(hù)，主要介紹一些維護(hù)知識及故障處理方法。L2問題分析5G時代來臨，不管是PTN還是IPRAN均無法滿足5G新業(yè)務(wù)的要求，我國三大運營商均提出了自己的承載技術(shù)方案。2017年6月，中國移動聯(lián)合中國信息通信研究院、中興通訊股份有限公司（以下簡稱中興通訊）、華為技術(shù)有限公司和烽火科技集團(tuán)等提交了SPN技術(shù)方案架構(gòu)；2017年10月，中國電信提出了M-OTN的概念及基于FlexO（FlexOTN,靈活光傳送網(wǎng)）技術(shù)的解決方案；2018年2月9日，中國聯(lián)通牽頭制定了ITU-TG698.4標(biāo)準(zhǔn)（即Gmetro標(biāo)準(zhǔn)）。國內(nèi)三大運營商提出各自不同的5G承載解決方案，使5G承載網(wǎng)在建設(shè)初期也變得更復(fù)雜。隨著5G建設(shè)的全面展開，5G承載網(wǎng)會向著更靈活、更高效、更智能的方向發(fā)展。H3設(shè)計/開發(fā)解決方案5G商用，承載先行。5G大幕已緩緩拉開，5G承載網(wǎng)作為連接5G無線接入網(wǎng)和5G核心網(wǎng)的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)，也面臨著全新的挑戰(zhàn)。相較于4G網(wǎng)絡(luò)，5G全新的三大應(yīng)用場景對承載網(wǎng)提出了更高的帶寬、時延、同步、靈活調(diào)度及可靠性要求。H4研究L5使用現(xiàn)代工具L6工程與社會從夯實學(xué)生職業(yè)技能和可持續(xù)發(fā)展能力需要出發(fā)，結(jié)合專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生5G思維與靈活的思考能力，為社會培養(yǎng)高智商、高能力的全面型人才。L7環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展L8職業(yè)規(guī)范L9個人和團(tuán)隊1.學(xué)會個人發(fā)展和團(tuán)隊合作，提高個人和團(tuán)隊的綜合素質(zhì)。2.學(xué)會與他人合作和溝通，建立良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊合作氛圍。H10溝通1.學(xué)會進(jìn)行有效的溝通和表達(dá)，與客戶、同事和上級保持良好的溝通和協(xié)作。2.學(xué)會進(jìn)行跨文化溝通和合作，提高國際化視野和跨文化交流能力。M11項目管理L12終身學(xué)習(xí)1.學(xué)會進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和自我提升，不斷提高自身的專業(yè)水平和創(chuàng)新能力。2.學(xué)會進(jìn)行終身學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，不斷拓展職業(yè)領(lǐng)域和發(fā)展空間。H注：“課程教學(xué)要求”欄中內(nèi)容為針對該課程適用專業(yè)的專業(yè)畢業(yè)要求與相關(guān)教學(xué)要求的具體描述?！瓣P(guān)聯(lián)程度”欄中字母表示二者關(guān)聯(lián)程度。關(guān)聯(lián)程度按高關(guān)聯(lián)、中關(guān)聯(lián)、低關(guān)聯(lián)三檔分別表示為“H”“M”或“L”?！罢n程教學(xué)要求”及“關(guān)聯(lián)程度”中的空白欄表示該課程與所對應(yīng)的專業(yè)畢業(yè)要求條目不相關(guān)。四、課程教學(xué)內(nèi)容章節(jié)名稱主要內(nèi)容重難點關(guān)鍵詞學(xué)時類型15G承載網(wǎng)認(rèn)知繪制5G承載網(wǎng)拓?fù)鋱D理解5G承載網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)估算5G承載網(wǎng)的帶寬（1）掌握5G的定義和三大典型應(yīng)用場景；（2）掌握承載網(wǎng)的定義及演進(jìn)；（3）了解國內(nèi)三大運營商5G承載網(wǎng)的解決方案；（4）繪制5G承載網(wǎng)拓?fù)鋱D；（5）理解5G承載網(wǎng)的關(guān)鍵技術(shù)；（6）計算5G承載網(wǎng)的帶寬。8理論+實操25G承載設(shè)備安裝認(rèn)識5G承載設(shè)備開箱驗貨與設(shè)備清點安裝設(shè)備5G承載設(shè)備線纜布放（1）了解5G承載設(shè)備安裝前的準(zhǔn)備工作；（2）掌握5G承載設(shè)備的安裝規(guī)范；（3）掌握5G承載設(shè)備的安裝方法；（4）掌握5G承載設(shè)備線纜的安裝方法。8理論+實操35G承載設(shè)備調(diào)試和數(shù)據(jù)配置5G承載設(shè)備調(diào)試準(zhǔn)備5G承載設(shè)備單站調(diào)試5G承載設(shè)備對接調(diào)試5G承載網(wǎng)切片配置5G承載網(wǎng)SR業(yè)務(wù)配置（1）掌握5G承載設(shè)備調(diào)試前的準(zhǔn)備工作；（2）掌握5G承載設(shè)備的硬件調(diào)試方法；（3）掌握5G承載設(shè)備初始化的方法；（4）掌握5G承載設(shè)備的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)配置方法；（5）掌握5G承載設(shè)備FlexE鏈路的配置方法；（6）掌握HoVPN的配置方法；（7）掌握SRoverFlexE鏈路的配置方法。8理論+實操45G承載網(wǎng)維護(hù)5G承載網(wǎng)日常維護(hù)5G承載網(wǎng)定期維護(hù)5G承載網(wǎng)故障處理（1）掌握5G承載網(wǎng)日常維護(hù)的方法；（2）掌握5G承載網(wǎng)定期維護(hù)的方法；（3）掌握5G承載網(wǎng)故障處理的流程。8理論+實操五、考核要求及成績評定序號成績類別考核方式考核要求權(quán)重（%）備注1期末成績期末考試考試50百分制，60分為及格2平時成績課后作業(yè)4次40優(yōu)、良、中、及格、不及格3平時表現(xiàn)出勤情況10兩次未參加課程則無法獲得學(xué)分注：此表中內(nèi)容為該課程的全部考核方式及其相關(guān)信息。六、學(xué)生學(xué)習(xí)建議學(xué)習(xí)方法建議1.通過開展課堂討論、實踐活動，增強的團(tuán)隊交流能力，學(xué)會如何與他人合作、溝通、協(xié)調(diào)等等。2.通過思考，加深自己的興趣，鞏固知識點。3.進(jìn)行練習(xí)和實踐，提高自己的技能和應(yīng)用能力，加深對知識的理解和記憶。學(xué)生課外閱讀參考資料《5G承載網(wǎng)建設(shè)與維護(hù)》陰法明等主編，2023年，電子工業(yè)出版社。七、課程改革與建設(shè)5G承載網(wǎng)建設(shè)與維護(hù)的課程改革與建設(shè)是指在現(xiàn)有課程體系的基礎(chǔ)上，針對5G承載網(wǎng)建設(shè)與維護(hù)的需求進(jìn)行改革與建設(shè)。首先，課程改革可以從課程設(shè)置的角度出發(fā)，增設(shè)與5G承載網(wǎng)建設(shè)與維護(hù)相關(guān)的專業(yè)課程。這些課程可以涵蓋5G網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)、協(xié)議分析與設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)性能優(yōu)化、安全與隱私保護(hù)等方面的內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生對5G承載網(wǎng)建設(shè)與維護(hù)的全面理解和專業(yè)技能。其次，課程改革還可以從教學(xué)方法和手段的角度出發(fā)，引入實踐教學(xué)和項目實踐。通過實驗室實踐、項目實訓(xùn)等方式，讓學(xué)生能夠親自參與到5G承載網(wǎng)建設(shè)與維護(hù)的實際操作中，提升他們的實踐能力和問題解決能力。此外，還可以與相關(guān)企業(yè)合作，開展產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的教學(xué)模式。通過與企業(yè)合作，可以讓學(xué)生接觸到真實的5G承載網(wǎng)建設(shè)與維護(hù)案例，了解行業(yè)最新發(fā)展動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實際應(yīng)用能力。最后，課程改革還可以加強教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)具有實踐經(jīng)驗和行業(yè)背景的教師，使其能夠根據(jù)行業(yè)需求進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的更新和調(diào)整，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。平時對學(xué)生的考核內(nèi)容包括出勤情況、學(xué)生的課后作業(yè)、課堂討論等方面，占期末總評的50%。期末考試成績占期末總評的50%。制訂人簽字：教研室主任簽字：院部負(fù)責(zé)人簽字：修訂時間：年月日教學(xué)日歷（20xx～20xx學(xué)年第x學(xué)期）開課學(xué)院開課專業(yè)講授學(xué)時24課程名稱5G承載網(wǎng)建設(shè)與維護(hù)授課教師實踐/實驗學(xué)時8授課年級授課班級總學(xué)時32使用教材《5G承載網(wǎng)建設(shè)與維護(hù)》參考書目《5G承載網(wǎng)建設(shè)與維護(hù)》校歷周次授課內(nèi)容分章節(jié)題目第1周項目一5G承載網(wǎng)認(rèn)知（2學(xué)時）任務(wù)一繪制5G承載網(wǎng)拓?fù)鋱D（2學(xué)時）第2周項目一5G承載網(wǎng)認(rèn)知（2學(xué)時）任務(wù)二理解5G承載網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)（2學(xué)時）第3周項目一5G承載網(wǎng)認(rèn)知（2學(xué)時）任務(wù)三估算5G承載網(wǎng)的帶寬（2學(xué)時）第4周項目一5G承載網(wǎng)認(rèn)知（2學(xué)時）任務(wù)三估算5G承載網(wǎng)的帶寬（2學(xué)時）第5周項目二5G承載設(shè)備安裝（2學(xué)時）任務(wù)一認(rèn)識5G承載設(shè)備（2學(xué)時）第6周項目二5G承載設(shè)備安裝（2學(xué)時）任務(wù)二開箱驗貨與設(shè)備清點（2學(xué)時）第7周項目二5G承載設(shè)備安裝（2學(xué)時）任務(wù)三安裝設(shè)備（2學(xué)時）第8周項目二5G承載設(shè)備安裝（2學(xué)時）任務(wù)四5G承載設(shè)備線纜布放（2學(xué)時）第9周項目三5G承載設(shè)備調(diào)試和數(shù)據(jù)配置（2學(xué)時）任務(wù)一5G承載設(shè)備調(diào)試準(zhǔn)備（2學(xué)時）第10周項目三5G承載設(shè)備調(diào)試和數(shù)據(jù)配置（2學(xué)時）任務(wù)二5G承載設(shè)備單站調(diào)試（2學(xué)時）第11周項目三5G承載設(shè)備調(diào)試和數(shù)據(jù)配置（2學(xué)時）任務(wù)三5G承載設(shè)備對接調(diào)試（1學(xué)時）任務(wù)四5G承載網(wǎng)切片配置（1學(xué)時）第12周項目三5G承載設(shè)備調(diào)