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第1單元長度單位核心素養(yǎng)提升練長度單位的延伸與拓展提升點1物品的長度、高度與1米的比較1.在合適答案后的里面畫“√”。比1米高比1米矮比1米長比1米短比1米長比1米短比1米寬比1米窄點評:小朋友的身高是1米多一些,冰箱比小朋友高,即比1米高;電腦屏幕的高度比小朋友矮,即比1米短;車比小朋友兩臂伸開后左右手之間的長度長,即比1米長;結(jié)合實際可知,籃球比1米窄。2.在括號里填上合適的數(shù)或單位。提升點2用1米幾厘米描述物品的長度、高度米媽媽身高1()60()爸爸身高()米80()厘米1厘米天天身高1()15()嬰兒床長約1()20()米厘米米厘米點評:根據(jù)生活常識可知,媽媽身高1米60厘米,爸爸身高1米80厘米,天天身高1米15厘米,嬰兒床長約1米20厘米。3.先估計,再用直尺量。拓展點1平面圖形每條邊的長度的測量22222344422點評:正方形、三角形和長方形的各邊都是線段,量出其長度即可。4.(1)量一量,刺猬要爬()厘米才能吃到蘋果。3拓展點2有關(guān)長度的數(shù)學(xué)問題的提出及解答點評:根據(jù)測量物體長度的方法,把蘋果一端的圓點對準(zhǔn)直尺的刻度0,刺猬一端的圓點對著刻度3,因此刺猬要爬3厘米才能吃到蘋果。(2)【開放題】請你提出一個數(shù)學(xué)問題并解答。(答案不唯一)松鼠要跳幾厘米才能吃到草莓?1+1+2=4(厘米)口答:松鼠要跳4厘米才能吃到草莓。點評

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