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文檔簡(jiǎn)介
我心中的太陽一年級(jí)上冊(cè)說課人:王鄧紅
一:教材分析
對(duì)人類來說太陽只有一個(gè),太陽與人類的生活是緊密相連的。但是在每個(gè)人的心目中出現(xiàn)的往往是經(jīng)過自己加工修飾,注入情感的,美好、溫暖、慈祥的太陽形象。在孩子們的心中,太陽的形象很美好。因此,在兒童畫中少不了太陽。他們對(duì)太陽的解釋更加豐富,更加奇特。他們畫中的太陽常常出現(xiàn)人的相貌,動(dòng)物的特征或美好吉祥的圖案。
教材展示了幾幅不同內(nèi)容、不同表現(xiàn)形式的學(xué)生作品,在教學(xué)中注意學(xué)生的年齡特征及生活時(shí)間,引導(dǎo)他們掌握用不同色彩來表示太陽的“熱”,用不同線條描繪太陽的“光”,并在掌握太陽的基本畫法的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步開發(fā)他們的思維,啟迪他們的想象。運(yùn)用擬人化的方法,從學(xué)生心理和意愿出發(fā),對(duì)“太陽”作自然刻畫,抒發(fā)各自的見解和情感。引導(dǎo)學(xué)生熟練掌握用線和色造型。
根據(jù)我對(duì)教材的分析與了解,接著講兩點(diǎn)學(xué)情一年級(jí)的小學(xué)生對(duì)美術(shù)工具材料有了初步認(rèn)識(shí)和了解,會(huì)用簡(jiǎn)單的顏色與線條來表現(xiàn)對(duì)象。這一課主要是讓同學(xué)發(fā)揮想象力,畫出奇特的太陽,符合一年級(jí)學(xué)生的活躍思維和具有豐富想象。由于他們的動(dòng)手能力還很差,所以只是參考同齡人的繪畫,以自己的想法為中心,自由發(fā)揮。這樣設(shè)計(jì)符合小學(xué)生心理特點(diǎn)。二學(xué)情分析三:教學(xué)目標(biāo)
1.知識(shí)目標(biāo):運(yùn)用線、色描繪太陽,激發(fā)學(xué)生大膽地表現(xiàn)太陽的美。
2.能力目標(biāo):學(xué)習(xí)想象畫,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。
3.情感目標(biāo):感知太陽給大自然帶來的美,培養(yǎng)熱愛大自然的情感。
四:教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
重點(diǎn):?jiǎn)l(fā)學(xué)生想象,通過聯(lián)想畫出想象中的太陽。
難點(diǎn):如何用線條和色彩來具體表現(xiàn)太陽的“光”和“熱”,開拓學(xué)生形象思維,在描繪過程中,如何豐富太陽的形象。
五:教學(xué)準(zhǔn)備
學(xué)生:自己喜歡的繪畫工具
教師:制作課件,有關(guān)太陽的小故事及圖片
六:教學(xué)過程
1、激趣導(dǎo)入(5分鐘)
以書中謎語“有個(gè)老公公,面孔紅彤彤。他來天就亮,他走黑洞洞。”(采取猜謎的游戲?qū)?,以便引起學(xué)生的好奇心,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣)猜出答案后,問“從謎語的哪些地方知道是太陽的呢?”(圓圓的,紅紅的
)播放視頻《太陽光的顏色》,幫助大家更一步認(rèn)識(shí)太陽插入關(guān)于太陽的小故事2、講授新課(15分鐘)
感受太陽,看完這個(gè)故事后問“你們心中的太陽光是什么顏色的?”請(qǐng)同學(xué)自由回答,并說出其中原因?!霸瓉硖柺俏宀世_紛的?!?/p>
太陽每天發(fā)出光,照亮了我們,溫暖了我們,地球上所有的動(dòng)植物都離不開太陽,請(qǐng)小朋友們跟著老師去看看我們生活中,不同時(shí)間的太陽有什么變化?(出示太陽升起與落下圖片)日出觀察日出時(shí)太陽的顏色與太陽的光線與日出的太陽相比顏色的變化,光的變化日落
總結(jié)日出時(shí)耀眼的白光,日落是溫和偏紅橙色光。出示范畫(太陽的不同畫法)老師說:一些同齡小朋友,他們通過想象,創(chuàng)作了幾幅他們心中的太陽。我們一起去欣賞一番吧?。ㄐ蕾p同齡人的作品,拓寬想象。讓學(xué)生的思路打開。)小朋友們發(fā)現(xiàn)了什么樣的太陽?戴眼鏡散發(fā)七彩光芒圓圓的這兩個(gè)太陽又有什么特點(diǎn)?長(zhǎng)睫毛大眼睛圖案豐富多彩表情豐富多彩充滿想象力這些太陽有什么有趣的地方?把太陽寫入我們生活,有玩游戲的,上課的這些太陽有什么可愛的地方?我們每天都享受太陽帶來得光明和溫暖,這個(gè)時(shí)候,你想不想畫畫太陽?
現(xiàn)在請(qǐng)我們小朋友在你原來的畫上加入自己的想象,畫一幅《我心中的太陽》吧!七:學(xué)生作畫(20分鐘)1)作業(yè)要求:可以畫一個(gè)或者幾個(gè)你心中的太陽。2)畫之前要想想你要畫的太陽是什么樣的?3)學(xué)生創(chuàng)作,教師巡視指導(dǎo)。(鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象創(chuàng)作)八:作品展示,學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)(5分鐘)作品展示,學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。1、同學(xué)舉手自己介紹作品;2、同學(xué)們相互評(píng)價(jià),找出自己最喜
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