教學(xué)管理改革總結(jié)

合肥騰飛職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)管理工作總結(jié)近年來，學(xué)校規(guī)模不斷壯大，影響力增強(qiáng)，學(xué)校早就把提升教學(xué)質(zhì)量作為工作重點(diǎn)。在全體教師的努力下，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量顯著增強(qiáng)，教學(xué)管理功不可沒，具體總結(jié)如下：完善了制度，做好老師培養(yǎng)與繼續(xù)教育教師崗前培訓(xùn)制度凡進(jìn)校的新教師，在學(xué)校統(tǒng)一安排下參加崗前培訓(xùn)。學(xué)校的基本情況，老師的職業(yè)道德，老師的崗位要求。由校辦室安排培訓(xùn)。教學(xué)常規(guī)，教學(xué)檢查制度。由教務(wù)處安排培訓(xùn)。班主任工作職責(zé)，班級(jí)建設(shè)。由學(xué)生處安排培訓(xùn)。由校辦室統(tǒng)一考核簽到，沒有參加1、2、3項(xiàng)學(xué)生處不予聘用代班。崗后培訓(xùn)制度在職所有教師，教務(wù)處實(shí)施了分步驟培訓(xùn)。第一學(xué)期：教案的撰寫教學(xué)藝術(shù)第二學(xué)期：教育理念教學(xué)研究鼓勵(lì)老師深造學(xué)習(xí)，參加短期省市老師培訓(xùn)近幾年，張大敏、王青等一大批教師參加了省市級(jí)骨干教師培訓(xùn)，袁德為、吳俊等通過深造獲得了高級(jí)技工證等。加強(qiáng)了教研組建設(shè)教研組工作有計(jì)劃的開展各教研組需在開學(xué)初制定了教研組計(jì)劃，計(jì)劃可行、針對(duì)性強(qiáng)，對(duì)本組工作有推動(dòng)作用。教研會(huì)定期召開各教研組每月召開教研會(huì)，教研會(huì)有主題，對(duì)老師有指導(dǎo)作用。形成良好的教師互相聽課制度教務(wù)處應(yīng)建立了老師聽課與公開課制度。規(guī)定教師每學(xué)期有1次公開課和5次聽課任務(wù)。三向管理要質(zhì)量規(guī)范教學(xué)行為，形成一課常規(guī)規(guī)范教學(xué)行為是提高教學(xué)質(zhì)量的重要措施。教師的言談舉止，穿著打扮，行為習(xí)慣，時(shí)刻影響著學(xué)生，課堂上教師應(yīng)善于運(yùn)用自己的示范效應(yīng)達(dá)到教育學(xué)生的效果。根據(jù)各專業(yè)課的特點(diǎn)，教研組應(yīng)制定所屬學(xué)科的一課常規(guī)，同專業(yè)同學(xué)科應(yīng)集體備課，統(tǒng)一教學(xué)流程，教學(xué)重難點(diǎn)。精講多練，以練為本，提高教學(xué)質(zhì)量中職生理解能力較弱，在課堂中，教師精講要突出，應(yīng)多練鞏固知識(shí)，課堂動(dòng)手訓(xùn)練時(shí)間必須加以保證，教師在教案中必須體現(xiàn)練的部分，各教研組長(zhǎng)在檢查教案時(shí)需注意，沒有體現(xiàn)練的教案，不得評(píng)選優(yōu)秀教案。立足學(xué)生，師生互動(dòng)。提高教學(xué)質(zhì)量課堂教學(xué)要立足于學(xué)生，教師在上課前要做好學(xué)情分析。學(xué)情分析必須置于教案第一頁。包括學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，理解能力，興趣愛好，男女生比例等。只有這樣才能做好因材施教，提高課堂效率。沒有分析學(xué)情的教師，按沒有完成工作任務(wù)計(jì)，學(xué)情分析需每月更新一次。制定了良好的授課評(píng)價(jià)機(jī)制來提高教學(xué)質(zhì)量公開課的形式每次公開課后，教研組長(zhǎng)需立即召開本組教師會(huì)，對(duì)公開課展開評(píng)價(jià)，并形成記錄，公開課的老師應(yīng)寫出課后小結(jié)一并上交教務(wù)處。學(xué)生座談會(huì)形式教務(wù)處應(yīng)在每學(xué)期召開二次學(xué)生座談會(huì)，全面了解各教師的授課方式能力，并及時(shí)反饋給各教師。教師滿意度調(diào)查教務(wù)處每月對(duì)所有教師進(jìn)行一次滿意度調(diào)查，教務(wù)處形成總結(jié)性語句反饋給教師。滿意度分值計(jì)入教師考核成績(jī)。四加強(qiáng)機(jī)房輔導(dǎo)管理學(xué)生上機(jī)是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，動(dòng)手操作是課堂教學(xué)的重要組成部分，輔導(dǎo)老師與管理員必須認(rèn)真對(duì)待。在充分利用現(xiàn)有資源的基礎(chǔ)上，學(xué)校應(yīng)建立統(tǒng)一的上機(jī)輔導(dǎo)常規(guī)。制定符合我校特點(diǎn)的上機(jī)制度并上墻。教師必須在學(xué)期初制定的教學(xué)計(jì)劃中體現(xiàn)上機(jī)的計(jì)劃，必須有上機(jī)目標(biāo)和內(nèi)容，要體現(xiàn)在備課筆記中。輔導(dǎo)教師務(wù)必須準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入機(jī)房簽到，不得提前離崗，否則按遲到、早退、曠課處理。在輔導(dǎo)過程中，老師應(yīng)不間斷巡視，不得久坐、干私活或聊天等，發(fā)現(xiàn)一次按不按教學(xué)計(jì)劃要求教學(xué)，扣除績(jī)效5分。及時(shí)幫助同學(xué)解決上機(jī)存在的問題。提倡文明上機(jī)，對(duì)違反操作的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)予以糾正。輔導(dǎo)教師應(yīng)該認(rèn)真監(jiān)管，杜絕學(xué)生在上機(jī)時(shí)間內(nèi)打游戲，不做練習(xí)。五加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)中心管理實(shí)訓(xùn)中心由實(shí)訓(xùn)中心管理員負(fù)責(zé)，由教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)訓(xùn)中心管理員職責(zé)有：實(shí)訓(xùn)管理員對(duì)實(shí)訓(xùn)中心實(shí)行全面管理。建立實(shí)訓(xùn)中心資產(chǎn)明細(xì)賬，做到分類合理，物帳相符。形成定期對(duì)儀器設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)（每周一次）。每次實(shí)訓(xùn)前對(duì)所有設(shè)備檢查一次，確保學(xué)生人生安全與設(shè)備安全。設(shè)備儀器出借要按規(guī)定做好登記工作。對(duì)新購實(shí)訓(xùn)物品要進(jìn)行驗(yàn)收。教務(wù)處在學(xué)期結(jié)束時(shí)要對(duì)儀器與設(shè)備進(jìn)行核查。實(shí)訓(xùn)流程學(xué)生實(shí)訓(xùn)流程示意圖實(shí)訓(xùn)教師擬定實(shí)訓(xùn)計(jì)劃通知實(shí)訓(xùn)教師實(shí)訓(xùn)開始教務(wù)處審核存檔實(shí)訓(xùn)教師擬定實(shí)訓(xùn)計(jì)劃通知實(shí)訓(xùn)教師實(shí)訓(xùn)開始教務(wù)處審核存檔實(shí)訓(xùn)中心檢查設(shè)備準(zhǔn)備器材實(shí)訓(xùn)中心檢查設(shè)備準(zhǔn)備器材實(shí)訓(xùn)教師要嚴(yán)格要求學(xué)生，自學(xué)遵守實(shí)訓(xùn)制度，愛護(hù)儀器設(shè)備，如有損壞，由課任教師落實(shí)賠償事宜。實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，課任教師認(rèn)真填寫實(shí)訓(xùn)考察表，對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)情況作出客觀評(píng)價(jià)。六加強(qiáng)教學(xué)檢查教學(xué)檢查時(shí)學(xué)校全面了解教學(xué)情況，及時(shí)解決教學(xué)工作中存在的問題，促進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。開學(xué)檢查開學(xué)檢查在每學(xué)期的第一周進(jìn)行分為教學(xué)設(shè)施與教學(xué)秩序兩部分。教學(xué)設(shè)施檢查教室辦公室檢查機(jī)房檢查多媒體教室檢查實(shí)訓(xùn)中心檢查由分管教學(xué)的校長(zhǎng)牽頭，教務(wù)主任與總務(wù)主任參加，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。教學(xué)秩序檢查在學(xué)生上課后一個(gè)星期進(jìn)行，對(duì)學(xué)校教學(xué)行為全面檢查，具體有：各教師的教學(xué)計(jì)劃教師的備課準(zhǔn)備（教案）各班級(jí)的教材發(fā)放總課表的運(yùn)行情況，各課任老師是否按規(guī)定上下課日常教學(xué)檢查做好備課筆記與作業(yè)檢查為督促教師更好的完成教學(xué)任務(wù)，實(shí)行月檢查制度，由教務(wù)處組織，教研組長(zhǎng)檢查，并建立教師教案作業(yè)檢查臺(tái)帳，并存檔。教案檢查項(xiàng)目：1、教學(xué)計(jì)劃是否置于備課本上。2、是否提前備課。3、對(duì)教案從項(xiàng)目、過程、書寫等方面進(jìn)行質(zhì)量評(píng)價(jià)。作業(yè)檢查項(xiàng)目：1、教師對(duì)作業(yè)是否有規(guī)范要求。2、每月布置作業(yè)的次數(shù)與批改次數(shù)。3、批改作業(yè)的班級(jí)與本數(shù)。4、作業(yè)是否訂正。以上檢查的臺(tái)帳在每月月底公布在教務(wù)處的黑板上，要求教師查看，以達(dá)到反饋效果，對(duì)檢查不合格的教師，