第一學(xué)期七年級生物教學(xué)計劃(北師大版)

PAGEPAGE1七年級生物科教學(xué)工作計劃Xx鎮(zhèn)中學(xué)2015—2016學(xué)年度第一學(xué)期班級：七年級任課教師：羅生伍小姐2015年8月30日質(zhì)量目標1、初步培養(yǎng)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)；；2、掌握科學(xué)探究的一般過程；3、能運用生物知識解釋生活中的一些簡單的生物學(xué)現(xiàn)象；4、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法及關(guān)心自然、關(guān)心社會的情感。學(xué)情分析七年級學(xué)生剛剛接觸《生物學(xué)》這門學(xué)科，抓住學(xué)生好動好奇心強的特點，課堂著重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生逐漸愛上本學(xué)科。另外，我們大部分學(xué)生生活在農(nóng)村，他們接觸生物機會大，生物知識疑問多，可結(jié)合相應(yīng)學(xué)科知識為其解惑，進一步激發(fā)其學(xué)生興趣。教學(xué)設(shè)想1、教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識與基本技能培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能和解決簡單實際問題的能力，逐步學(xué)會觀察分析、綜合、抽象、概括。2、使學(xué)生懂得生物知識來源于實踐又反過來作用于實踐。3提高學(xué)習(xí)生物的興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實事求是的態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用生物知識解決問題的能力。教學(xué)重點難點1、重視雙基能力的培養(yǎng)；2、關(guān)注生物與生活的聯(lián)系；3、重視實驗?zāi)芰?、探究能力的培養(yǎng)和提高；4、加強教學(xué)五環(huán)節(jié)的實施；5、關(guān)注全體學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。主要措施認真學(xué)習(xí)《生物課程標準2011》，領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求；注重教材體系，加強學(xué)生的實際操作能力的培養(yǎng)；講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力；嚴格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實功底；加強教師自身的業(yè)務(wù)進修，提高自己的教學(xué)水平；充分利用教材中的德育因素，加強對學(xué)生的政治思想教育。周次日期計劃教學(xué)進度內(nèi)容授課節(jié)數(shù)累計節(jié)數(shù)19.1—9.2開篇129.6—9.11第1章第1節(jié)、第2節(jié)239.14—9.18第1章第2節(jié)、第2章第1節(jié)249.21—9.25第2章第2節(jié)，第,3章第1節(jié)259.28—9.30實驗：練習(xí)使用顯微鏡1610.8—10.10第,3章第2、3節(jié)2710.12—10.16第4章第1、2節(jié)2810.19—10.23第4章第2節(jié)、探究實驗2910.26—10.30第5章第1節(jié)21011.2—11.6期中考試復(fù)習(xí)期中考試21111.9—11.13期中考試評21211.16—11.20第5章第1節(jié)21311.23—11.27第5章第2節(jié)21411.30—12.4第5章第3節(jié)21512.7—12.11第5章第4、5節(jié)21612.14—12.18第6章第1節(jié)21712.21—12.25第6章第2、3節(jié)21812.