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作文指導(dǎo)1.審題,明確題目要求。通過(guò)審題明確文章主題、寫(xiě)作內(nèi)容、主要時(shí)態(tài)和主體人稱(chēng)等問(wèn)題。其中主體人稱(chēng),就是要確定以第幾人稱(chēng)進(jìn)行寫(xiě)作。主要時(shí)態(tài)指文章主要使用什么時(shí)態(tài)來(lái)寫(xiě)作。2.閱讀,抓住內(nèi)容要點(diǎn)。閱讀短文,找出文章的內(nèi)容要點(diǎn)。(1)議論文:找出論點(diǎn)、論據(jù)和結(jié)論。其關(guān)鍵是找出主題句或結(jié)論句。假設(shè)文中有一分為二的觀點(diǎn),兩種觀點(diǎn)都要概括,不要漏掉其中一方的觀點(diǎn)。(2)記敘文:找出時(shí)間(when),地點(diǎn)(where),什么人(who),做了什么事(what),結(jié)果怎么樣(how)等五要素。其中,最重要的要點(diǎn)是某人(who)做了何事(what)。假設(shè)是夾敘夾議的文章,還要加上作者的看法、觀點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)或感悟。

1.3.概括,轉(zhuǎn)述作者觀點(diǎn)。在找出文章的內(nèi)容要點(diǎn)后,就要用自己的話(huà)轉(zhuǎn)述原文內(nèi)容要點(diǎn)。要注意在用詞或句式上做到同義替換,防止抄襲之嫌。4.過(guò)渡,引出自己觀點(diǎn)。寫(xiě)了摘要后,用句過(guò)渡的話(huà),再引出自己的觀點(diǎn)(贊成或反對(duì))或引出類(lèi)似的故事。5.例證,論證自己觀點(diǎn)。議論文——在提出自己的觀點(diǎn)后,就用具體的事例來(lái)論證自己的觀點(diǎn)。記敘文——編寫(xiě)與閱讀文章主題相同但情節(jié)不同的故事(親身經(jīng)歷或虛構(gòu))。6.結(jié)論,注意前后照應(yīng)。2.7.潤(rùn)色,使其錦上添花。一查人稱(chēng)是否符合要求;二查語(yǔ)法方面的問(wèn)題,包括用詞、時(shí)態(tài)等方面的錯(cuò)誤等,確保“語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)〞;三查邏輯關(guān)系,看前后觀點(diǎn)是否一致;四查是否使用一些較為高級(jí)的句型,如非謂語(yǔ)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)、with短語(yǔ)結(jié)構(gòu)、定語(yǔ)從句、倒裝句型、恰當(dāng)?shù)倪B接詞、短語(yǔ)動(dòng)詞等。分段:第一段:用一兩句話(huà)概括所給短文內(nèi)容要點(diǎn),約30詞。建議控制在25—35詞之間。第二段:議論文——過(guò)渡詞引出主題句——自己的觀點(diǎn)——例證,約100詞。記敘文——過(guò)渡詞+與閱讀文章主題相同但情節(jié)不同的故事,約100詞。3.第三段:即總結(jié)句,套語(yǔ)配名言來(lái)進(jìn)行點(diǎn)題,要前后照應(yīng),三位一體,約30詞。以上結(jié)構(gòu)模式僅供參考,以下兩點(diǎn)卻是非常重要的:(1)概括一般單獨(dú)成一自然段;(2)發(fā)表看法或議論時(shí),依照試題所給內(nèi)容要點(diǎn)本身的順序,原那么上每個(gè)要點(diǎn)單獨(dú)寫(xiě)一個(gè)自然段,這不但保證寫(xiě)作內(nèi)容覆蓋所有寫(xiě)作點(diǎn),而且層次清晰,讓閱卷老師一目了然。以此次的作文為例:4.練習(xí):閱讀下面的短文,然后按照要求寫(xiě)一篇150詞左右的英語(yǔ)短文。Teenagers’secretsshouldbekepttothemselvesandnooneelse,theirparentsincluded,hastherighttosticktheirnoseintotheirprivatelife.Asweknow,teenagersaregoingthroughaspecialperiodofdevelopmentbothphysicallyandpsychologically.Theyarecuriousandpuzzledbytheunexpectedchangesintheirbodiesandminds.What'smore,exposedtoaworldofadults,itisonlytoonaturalforthemtobeginimitatingadults'behaviorsinsecret.5.

Boysbegintosmokeandgirlsbegintospendtimedoingtheirhairandcaremoreaboutwhattowear.Someevenbegintodatewithagirlfriendorboyfriendwithoutlettingtheirparentsknow.Theyaredoingallthisinsecretbecausetheyarestillunsurewhetheritisrighttodosoandafraidthat,iffoundoutbytheirparents,theywillgetmisunderstoodandevenpunished.Infact,inmanycases,parentscannotdealwithsuchamatterwellbuthurttheirchildren'sfeelingsbadly,makingchildrenunwillingtocommunicatewiththemanymore.6.Whenthishappens,itsoundsreasonableandacceptablethatteenagersshouldkeeptheirsecretstothemselvesinsteadofsharingthemwiththeirparents,whoshouldgivethemthefreedomindealingwithsecrets.【寫(xiě)作內(nèi)容】1.以約30個(gè)詞概括上文的主要內(nèi)容。2.以約120個(gè)詞就“青少年的秘密該不該與父母分享〞這一話(huà)題發(fā)表你的看法,至少包含以下內(nèi)容:(1)你是支持還是反對(duì)與父母分享秘密?(2)你支持或反對(duì)的理由是什么?(3)結(jié)合你的實(shí)際,談?wù)勀憔唧w是怎么做的。7.【寫(xiě)作要求】1.

作文中可以使用親身經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事,也可以參照閱讀材料的內(nèi)容,但不得直接引用原文中的句子。2.作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱(chēng)。【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】概括準(zhǔn)確,語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn),內(nèi)容適宜,語(yǔ)篇連貫。8.第一段概述:Thepassagestatesthatteenagers,whoareataspecialstageoflifebothinbodyandmind,shouldhavethefreedomtokeeptheirsecretstothemselvesratherthansharewiththeirparents,whichcanhelpthemavoidbeinghurtemotionally./Accordingtothepassage,weknowmanyteenagershavetheirownsecretsbuttheirparentsalwayswanttoknowthem,whichwillprobablyhurtchildren'sfeelings.Asaresult,theywon'tliketosharetheirsecretswiththeirparents.概括局部的開(kāi)頭語(yǔ)(1)Accordingtothepassage,weknow...(2)Thewriterstatesthat...(3)Thestory/passageisabout...(4)Thewriter/authortellsusabout...(5)Thepassagemainlytellsusthat...9.第二段個(gè)人觀點(diǎn):你是支持還是反對(duì)?理由?

Iholdtheviewthatteenagers’secrets,ifnotall,shouldbesharedbytheirparents.

Ontheonehand,parentsarethedearestrelativesintheworld,who,tryingeverypossiblemeanstodogoodtotheyoung,shouldberespectedandtrusted.Ontheotherhand,lackofexperience,teenagersneedsomehelpandsupportinmakingdecisionsorsolvingproblems.

Ifmanyofthesecretsarekepttochildrenthemselves,theymaydounimaginableharminthelongrun.10.表達(dá)自己觀點(diǎn)(1)Asforme,...(2)Onapersonalnote,...(3)AsfarasIamconcerned,...(4)Frommypointofview...(5)Iholdtheview/beliefthat...(6)Personally,Ibelievethat...(7)Accordingtomyexperience,Ithinkthat...11.第三段個(gè)人經(jīng)歷Speakingfrommyexperience,Ialwaysletmyparentsknowmysecrets,likeaclosefriend.Inreturn,theyappreciatemyattitudesomuchthattheyarealwaysreadytooffermevaluableadvice,whichbenefitsmealotinthisspecialtimeofdevelopment.(1)Take...forexample.以……為例吧(2)Forexample/instance,...例如,……(3)Suchas比方說(shuō),諸如……之類(lèi)的(4)Whatimpressesmemostisthat...我印象最為深的是……12.第四段結(jié)尾照應(yīng)Takingallthefactorsintoaccount,wecandrawaconclusionthatweshouldshareoursecretswithourparents.Onlyinthiswaycantherelationshipbetweenparentsandusbecomemoreharmonious.13.總結(jié)句(1)Tosumup/Inshort/Inconclusion/Inaword/Allinall,...總之,……(2)Takingallthefactorsintoaccount,wecandrawaconclusionthat...考慮到以上因素,我們可以得出這樣的結(jié)論:……(3)Fromthedis

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