演講與口才 教學(xué)大綱

PAGEPAGE1《演講與口才》課程教學(xué)大綱課程性質(zhì)、任務(wù)：“演講與口才”是研究口語運(yùn)用規(guī)律的一門應(yīng)用語言學(xué)科，是在相關(guān)理論指導(dǎo)下、綜合運(yùn)用諸多學(xué)科培養(yǎng)旅游專業(yè)學(xué)生在從事導(dǎo)游工作過程中口語運(yùn)用能力的實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，是旅游專業(yè)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)課的必修課，在第四學(xué)期開設(shè)。“演講與口才”雖然有著自身的理論知識(shí)，但是它不以傳授理論為目的，而是以訓(xùn)練為手段，培養(yǎng)學(xué)生口語運(yùn)用技能、言語識(shí)別能力、言語判斷力和言語應(yīng)變力的能力訓(xùn)練課。課程教學(xué)目標(biāo)：“演講與口才”主要培養(yǎng)旅游專業(yè)學(xué)生正確把握演講與口才的特點(diǎn)、運(yùn)用語言表達(dá)的技能、規(guī)律以及在不同語境中語言語言的靈活運(yùn)用，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)規(guī)范的、文明的、優(yōu)美的語言的典范。因此、演講與口才具有鮮明的職業(yè)性、實(shí)用性特點(diǎn)。課程教學(xué)的基本要求：1、能夠用標(biāo)準(zhǔn)和比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行一般口語交際、開展工作，做到熟練地發(fā)準(zhǔn)普通話聲母、韻母、聲調(diào)、音節(jié)，掌握語流音變的規(guī)律，具備一定的方言辨證能力。2、掌握科學(xué)的發(fā)聲方法和發(fā)聲技能，做到語音響亮、圓潤(rùn)、持久不衰。3、掌握一般口語交際技能。做到聽話準(zhǔn)、理解快、記得清，有一定辨析能力；說話清晰、流暢、得體，有一定應(yīng)變能力，語態(tài)自然大方。4、初步掌握演講與口才的基本技能。能夠根據(jù)不同的工作情境的需要，調(diào)控聲音的高低強(qiáng)弱，掌握語氣、語調(diào)、停連、重音、節(jié)奏等口語修辭技巧，口語表達(dá)做到科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、簡(jiǎn)明、生動(dòng)、具有啟發(fā)性和感染力。本課程與相關(guān)課程的聯(lián)系：在學(xué)生經(jīng)過了普通話的學(xué)習(xí)后，在具備了較扎實(shí)的普通話理論和發(fā)音之后，在第二學(xué)年開設(shè)這門課。本課程以語言理論和其他相關(guān)理論為指導(dǎo)，將演講與口才的技能技巧落到實(shí)處，為學(xué)生成功運(yùn)用各種演講與口才的技能技巧進(jìn)行工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課程教學(xué)內(nèi)容：口語交際基本技能訓(xùn)練（上）教學(xué)基本要求：通過本章的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解口語交際的的概念，口語的特征；了解思維與口語交際的關(guān)系，掌握思維技能的訓(xùn)練；了解聽話的方法，掌握傾聽的技巧。教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：思維的概念以及和口語交際的關(guān)系。口語的方法。傾聽的方法。口語交際口語交際的概念口語的特征口語的目的口語的語言口語的風(fēng)格思維與口語交際思維與口語交際的關(guān)系思維技能訓(xùn)練聽話與口語交際聽話的特征聽話的方法聽話的訓(xùn)練小結(jié)：口語交際的特征方法要掌握，思維的訓(xùn)練特別重要，多讓學(xué)生訓(xùn)練?？谡Z交際基本技能訓(xùn)練（下）教學(xué)基本要求：通過本章的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解口語表達(dá)技巧；掌握口語交際的層次；了解社交口語的特點(diǎn)，并進(jìn)行訓(xùn)練。教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：語音辯證。社交口語訓(xùn)練，了解心理學(xué)在社交口語中的作用?？谡Z表達(dá)基本技巧語音辯證發(fā)聲技巧節(jié)奏技巧變音技巧口語交際分層次訓(xùn)練誦讀復(fù)述解說社交口語訓(xùn)練招呼與介紹拜訪與接待贊美與批評(píng)說服與拒絕勸慰與道歉評(píng)述小結(jié)：在社交口語訓(xùn)練中，方法與原理技巧要多補(bǔ)充給學(xué)生，讓學(xué)生真正掌握要領(lǐng)。以訓(xùn)練為主。演講與口才訓(xùn)練（上）教學(xué)基本要求：通過本章的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解演講的概念；演講的分類；了解演講者的特點(diǎn)，思維方式，并進(jìn)行訓(xùn)練。教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：演講的魅力在演上面。社交口語訓(xùn)練，了解心理學(xué)在社交口語中的作用。演講演講的魅力演講與對(duì)話演講的分類從功能上劃分從表達(dá)形式上劃分從內(nèi)容上劃分演講者演講者的素質(zhì)演講者的思維方式演講者的能力演講者的聽眾意識(shí)演講者心理障礙克服方法演講在生活中的推廣應(yīng)用致辭即興演講演講與口才訓(xùn)練（下）教學(xué)基本要求：通過本章的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解演講稿的寫作技巧；演講的技巧；了解演講控制技巧，并進(jìn)行訓(xùn)練。教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：演講稿的語言的錘煉。演講的技巧。演講稿的寫作技巧標(biāo)題的擬訂和提綱的編寫演講的開頭與結(jié)尾的藝術(shù)材料的充實(shí)和結(jié)構(gòu)的安排演講的技巧演講稿的記憶方法態(tài)勢(shì)語言表達(dá)技巧現(xiàn)場(chǎng)控制技巧小結(jié)：演講的感染力非常重要，需要學(xué)生反復(fù)訓(xùn)練。論辯口才訓(xùn)練教學(xué)基本要求：通過本章的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解演論辯的技巧；論辯的語言藝術(shù)；了解辯論賽，并進(jìn)行訓(xùn)練。教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：論辯的邏輯及語言藝術(shù)地掌握掌握辯論賽的要領(lǐng)論辯的技巧論辯的邏輯技巧論辯的語言藝術(shù)辯論賽辯論賽的賽制辯論賽的準(zhǔn)備結(jié)果判定小結(jié)：論辯的技巧是要在辯論賽中感受，組織一場(chǎng)辯論賽。求職面試口才訓(xùn)練教學(xué)基本要求：通過本章的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解求職面試口才的原則；面試的禮儀；掌握面試技巧，并進(jìn)行訓(xùn)練。教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：面試的禮儀面試的語言技巧求職面試的類型求職面試的類型求職面試口才原則面試準(zhǔn)備及禮儀面試前的準(zhǔn)備面試要注意的禮儀面試語言表達(dá)的技巧回答的步驟及語言表達(dá)常見問題的回答技巧挑戰(zhàn)性問題的回答技巧女性求職如何回答敏感問題小結(jié)：面試對(duì)學(xué)生求職來說非常重要，模擬訓(xùn)練效果會(huì)比較好。行業(yè)口才訓(xùn)練教學(xué)基本要求：通過本章的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解導(dǎo)游口才；推銷口才；談判口才，并進(jìn)行訓(xùn)練。教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：導(dǎo)游口才的訓(xùn)練，模擬導(dǎo)游了解談判的注意點(diǎn)教學(xué)口才訓(xùn)練教學(xué)口才的基本要求教學(xué)藝術(shù)語言的訓(xùn)練教學(xué)口才分類訓(xùn)練導(dǎo)游口才訓(xùn)練歡迎詞解說詞交際詞歡送詞推銷口才訓(xùn)練什么是推銷推銷成功的基本因素推銷語言的基本要求推銷的語言技巧談判口才訓(xùn)練什么是談判談判的思維策略談判中的注意點(diǎn)談判語言要求談判口才技巧小結(jié)：主要是導(dǎo)游訓(xùn)練，做到一半的人能模擬導(dǎo)游，加強(qiáng)訓(xùn)練，效果會(huì)比較好。教學(xué)時(shí)數(shù)分配：演講與口才課程教學(xué)時(shí)數(shù)分配表總學(xué)時(shí)：54節(jié)章次各章