國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測科學(xué)四年級創(chuàng)新作業(yè)測試卷附答案_第1頁
國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測科學(xué)四年級創(chuàng)新作業(yè)測試卷附答案_第2頁
國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測科學(xué)四年級創(chuàng)新作業(yè)測試卷附答案_第3頁
國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測科學(xué)四年級創(chuàng)新作業(yè)測試卷附答案_第4頁
國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測科學(xué)四年級創(chuàng)新作業(yè)測試卷附答案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

實(shí)用文檔一、單選題,請閱讀下列題目并選擇,每道題只能選擇一項(xiàng)。1.你知道下列植物()是依靠昆蟲傳播花粉的。A.玉米B.蒲公英C.桃花2.下列植物的種子,依靠風(fēng)力傳播的是()。A.葡萄B.蒲公英C.鳳仙花3.下列()是蠶喜歡的食物。A.青菜B.面包C.桑葉4.你認(rèn)為下列屬于胎生動物的是()。A.青蛙B.烏鴉C.大熊貓5.下列物品不是動物筑巢材料的是()。A.雜草B.混凝土C.樹枝7.下列不屬于昆蟲的是()。A.蝗蟲B.瓢蟲C.壁虎8.下列現(xiàn)象中能夠說明地球是球體的是()。A.太陽東升西落B.郵輪環(huán)球航行C.水往低處流9.如圖所示,常溫下兩個(gè)燒杯中分別盛放冰塊和熱水,上方分別蓋上玻璃片a、b,過一會兒10太陽系中,像地球一樣的行星還有很多,它們的共同特點(diǎn)是()。①藍(lán)色的星球②自身不能發(fā)光③圍繞太陽運(yùn)行④質(zhì)量足夠大⑤都有衛(wèi)星1.用太陽光的影子計(jì)時(shí)的工具是()。A.日晷B.鐘表C.沙漏D.圭表2.土壤里有()能夠滿足植物生長的需要。A.水B.塑料C.金屬D.腐殖質(zhì)E.有機(jī)肥A.烏龜B.馬C.兔子D.蛇4.下列動物中,外形結(jié)構(gòu)相似的是()。A.蝴蝶B.蜻蜓C.蜘蛛D.蠶蛾E.螞蟻F.蝸牛A.電池壞了B.電路中有接觸不良的地方C.開關(guān)壞了D.電池蓄電不足2.我們可以做些什么來保護(hù)土壤?(寫3點(diǎn))1.月球與月相小華和同學(xué)做模擬月球環(huán)形山形成的實(shí)驗(yàn)。使數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確,他們做3次再求平均數(shù),記錄如下表:高度石子小石頭大石頭丟三次平均數(shù)丟三次平均數(shù)50厘米坑寬(厘米)坑深(厘米)20厘米坑寬(厘米)坑深(厘米)(1)分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):從不同的高度往沙盤里丟相同大小的石頭,高度越(填"高"或“低”)形成的坑越大。(2)從同一高度丟大小不同的石頭實(shí)驗(yàn)中,保持不變的實(shí)驗(yàn)條件是()。A.石頭的大小B.丟石頭的高度C.坑的大小2.小明用測力計(jì)提著一塊石塊,測量出它在不同情況下的重力情況。以下是他們的記錄:重力(單位N)空氣中2全部浸沒在水中0請回答:(1)石塊本身的重力是()N。(2)石塊浸沒到水里后,為什么會輕了?()。(3)浮力的方向是()。(4)石塊全部浸沒在水中后,受到的浮力是()N。(5)石塊擱在水底時(shí),()浮力的作用。(填沒有"受到"或“沒有受到”)。如果受到浮力的作用,那么浮力的大小是()N。2.我們可以做些什么來保護(hù)土壤?(寫3點(diǎn))1.月球與月相(1)分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):從不同的高度往沙盤里丟相同大小的石頭,高度越高形成的坑越大。(2)從同一高度丟大小不同的石頭實(shí)驗(yàn)中,保持不變的實(shí)驗(yàn)條件是(B)。A.石頭的大小B.丟石頭的高度C.坑的大小2.小明用測力計(jì)提著一塊石塊,測量出它在不同情況下的重力情況。(1)石塊本身的重力是(2.7)N。(2)石塊浸沒到水里后,為什么會輕了?(石塊浸沒到水里后,受到了水的浮力作用,(3)浮力的方向是(豎直向上)。(4)石塊全部浸沒在水中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論