感恩節(jié)的策劃案(十四篇)

第頁共頁感恩節(jié)的籌劃案(十四篇)感恩節(jié)的籌劃案篇一二.接下來全班同學齊唱《感恩的心》……三.感恩大調查、問題1、你知道父母的生日嗎?問題2、你會為父母做家務活嗎?問題3、你知道你的父母最喜歡的東西嗎?問題4、你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎?問題6、你的父母文化層次低或社會地位低，你覺得他們____，沒有給你更好的出身而看不起他們過嗎?(此環(huán)節(jié)由主持人抽取同學進展答復)四.感恩父母甲、世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。乙、世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。甲、誰言寸草心，報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于父母親。無論我們走到哪里，不管我們有多大年紀，在父母心中，我們永遠都是沒長大，需要關心的孩子。乙、假如你今天還沒有給你的父母打個或是發(fā)個信息向他們表示你對他們的養(yǎng)育之恩的感謝，我如今提議各位，在晚會過后拿出你們的手機給對你們寄有殷切期望的父母打個或是發(fā)個信息問候一下他們，向他們說聲謝謝。……五.感恩老師“喝水不忘挖井人，時刻難忘老師恩”。感謝老師賜予我們知識，感謝老師關心我們成長，感謝老師教育我們成材!在這里我想我們用我們的掌聲對我們的輔導員湯老師表示感謝，能有這么負責的輔導員是我們的幸運!六.有請同學上臺說說自己關于感恩的故事、或說說自己想要感謝的人和事……或是許下自己的感恩心愿。七.各寢室準備的節(jié)目及個人節(jié)目開場……八.玉米游戲(這是美國感恩節(jié)玩的游戲。)據(jù)說這是為了紀念當年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個移民五個玉米而流傳下來的。游戲時。人們把五個玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個人參加比賽，其別人在一旁觀看。(由于道具問題，把找玉米環(huán)節(jié)改為搶答腦筋急轉彎，最先搶答出來的五個人進展下一環(huán)節(jié))1.什么人不用電答案、緬甸人2.a和c誰比擬高呢?答案、c比擬高(因為abcda比c低)3.有一只狼來到了北極，不小心掉到冰海中，被撈起來時變成了什么?答案、檳榔4.假如有一臺車，小明是司機，小華坐在他右邊，小花坐在他后面，請問這臺車是誰的呢?答案、“假如”的5.在哪里藏著你的鴿子?答案、屋頂(在屋頂唱著你的歌)6.誰給劉德華喝忘情水?答案、啊哈(阿哈,給我一杯忘情水……)比賽開場，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎給一大包玉米花。九.發(fā)貼紙，“一人一句感恩心語”每個同學在各自的貼紙上寫下自己的感恩心語。然后全部貼到“感恩墻”上。十.完畢語、同學們，心存感恩，生活中會少些怨氣和煩惱。心存感恩，心靈上才會獲得寧靜和安詳。心存感恩，才會敬重地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感恩的生活，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感謝不只是一種心情，而是一種素質。今天，我們不僅要心存感謝，還要學會感恩。最后讓我們一起祈禱、愿我們都有一顆感恩的心。主持人宣布晚會完畢……感恩節(jié)的籌劃案篇二江西交通學院建筑系團總支青協(xié)江西交通學院全院師生綜合樓門口以及第二食堂門口“系絲帶愛心花，傳祝愿”，活動進步感恩意識，發(fā)揚感恩之心，構建和諧校園。20xx年11月25日中午“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學或老師宣傳一些有關感恩節(jié)的知識，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛?；顒油戤吳埃覀儗⑺械母卸髯Ｔ钙芬黄饞煸谑孪冗x好的“感恩樹”上，并拍照紀念?；顒踊I劃，活動負責人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排;活動材料器具采購等準備工作，活動考前須知及環(huán)境問題考慮，活動費預算，實地考察。1、活動人員安排：活動總負責人2人;〔廖聲陽張敏〕活動場地負責人員〔張京〕;橫幅1人負責〔付德濤〕;海報宣傳組負責〔付德濤〕;材料準備4人〔組織部〕;現(xiàn)場布置準備工作人員10人〔組織部加宣傳部〕;安排現(xiàn)場秩序維護人員〔劉明明〕;簽到人員〔呂宗鋒〕;應急人員〔所有參加活動的工作人員聽從總負責安排〕;折花培訓指導人員〔劉虹〕;后勤負責人員〔周冬冬〕;攝影負責人員〔張文濤〕。內部每個成員參與活動;每個小組負責人做好各自工作;2、活動材料：課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，3、活動經(jīng)費預算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，元共合計。80橫幅名字：發(fā)揚感恩之心，構建和諧校園活動正式施行11月25日，中午志愿者在綜合樓門口集合2?；顒觾热荩?〕宣傳感恩節(jié)的來歷，目的，意義2〕發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。3〕鼓勵大家在感恩節(jié)這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福天氣情況，活動時間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能非常準確，做“花”的培訓人員須培訓?！跋到z帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現(xiàn)一些活動材料缺乏時，由幾名應急名人員處理。整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場，拾掇材料器具活動完畢后總結報告注：活動經(jīng)費以及人員安排還存在一些缺乏需要補充感恩節(jié)的籌劃案篇三1、11月28日晚6點50分，所有學生及嘉賓到場入座。7點，主持人宣布晚會正式開場。2、觀看一段感恩節(jié)的視頻。3、由特約嘉賓朗讀《感恩的心》。4、演員表演及演唱《感恩的心》(手語版)。5、到場的每一個人寫一段祝福，將感謝銘刻在心。6、對“感恩箴言”進展評比，從中挑出十句評為“院部十佳感恩箴言”，并贈送精巧禮品作為紀念。如今的孩子，都是在父母親的百般呵護下成長。他們承受著無私的愛，并把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，從父母處索取，從老師處索取，從朋友處索取，而忽略了感恩回報。為了喚起被習慣與世故壓在靈魂最深處的仁慈本性與感恩之心，外國語學院特組織開展此次“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。此次“心存感恩，永不言棄”感恩節(jié)系列活動，讓同學們通過切身感受，激發(fā)內心的感恩之情，將自己的真實感情表達出來。心存感恩——無論對父母、老師、朋友，甚至對手。以感恩的心面對生活，面對自己的人生。心存感恩，永不言棄主辦單位：xxxxxxxxxxxxxx承辦單位：xxxxxxxxxxxxxxxxxx20xx年11月28日星期五中午08：00-10：00(彩排)晚上18：30-21：30(正式演出)xxxxxxxxxxxxxxxxxx(一)外語寶貝時裝秀(二)選拔出的9個感恩節(jié)文藝節(jié)目(三)各活動的頒獎儀式其中包括:1.感恩主題詞征集活動2.“mythankstoyou曬出我對你的感謝”感恩卡片制作比賽;3.感恩故事會.4.“心懷感恩，立志成才”主題班會5.感恩晚會節(jié)目(一)外語寶貝時裝秀1.內容：由12個外語寶貝穿著統(tǒng)一服裝走秀，展示外國語學院風采2.負責人:xxxxxxxxxx備注：12個外語寶貝是本場晚會的頒獎禮儀小姐。(二)感恩節(jié)文藝節(jié)目1.內容：有10個節(jié)目見附件12.負責人：xxxxxx，文藝部所有成員(三)各活動的頒獎儀式(1)感恩主題詞征集大賽(2)感恩卡片制作大賽(3)感恩故事會演講大賽(4)“心懷感恩，立志成才”主題班會(5)感恩晚會節(jié)目頒獎備注：前三個活動均設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名(感恩故事會演講大賽還設感人獎、臺風獎)分別頒發(fā)證書及獎品。主題班會設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，頒發(fā)錦旗和獎金;感恩晚會設…………，頒發(fā)錦旗和獎金。外語寶貝擔任頒獎禮儀小姐。四)抽獎(禮品將由外聯(lián)部贊助支持)1.宣傳海報：以板塊形式在晚會開場前一周進展宣傳，同時請各分院出祝賀板塊。(宣傳部負責xxxxxx)2.傳單：晚會開場前3天將宣傳單和門票發(fā)張至各班級及各分院學生會文藝部處。(院刊部負責xxxxxx)3.網(wǎng)絡宣傳：利用網(wǎng)絡平臺發(fā)布感恩節(jié)晚會的時間地點，同時負責講座當天的拍照、新聞稿寫作(請文宣部的同學)。(網(wǎng)絡部負責xxxxxx)4.橫幅。(外聯(lián)部負責xxxxxx)5.花卉租借：盆栽及鮮花。(宿管部負責xxxxxx)6.場地租借、場地清掃。(勞動部負責xxxxxx)7.現(xiàn)場布置：氣球等。(女生部總負責xxxxxx)8.嘉賓、評委邀請：(學習部負責xxxxxx)9.相關禮儀人員：4名禮儀。(禮儀隊負責xxxxxx)10.現(xiàn)場秩序維持：包括進場、現(xiàn)場、退場秩序。主要找大一新生。(紀檢部負責xxxxxx)。11.現(xiàn)場音響、燈光控制：同時負責尋找制作暖場音樂、頒獎儀式音樂及退場音樂(辦公室負責xxxxxx)12.現(xiàn)場投影儀視頻控制。(網(wǎng)絡部負責xxxxxx)13.進場票的制作。(文監(jiān)部負責xxxxxx)感恩節(jié)的籌劃案篇四如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們承受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開場考慮：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的完畢自己如花的生命？這終究是為什么？我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。如今的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對別人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的仁慈本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的時機，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。11月的第四個星期四〔感恩節(jié)〕。學校內。1．利用網(wǎng)絡和圖書館搜集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事，歌曲征集等。2．購置“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。3．打印宣傳資料，評分表等。4．校園環(huán)境布置：黑板、海報等。5．學生會干部開會分工，深化到各個年級，保證活動的影響力與完好性。6、制定好活動方案，時間、地點、負責人落實到位。7．《感恩的心》手語版演員的到位〔老師和學生〕。8．購置獎品。在11月份的第一個晨會上，進展《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進展活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。之后，圍繞四個“一”展開活動。1、閱讀一次感恩節(jié)網(wǎng)站。因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學們利用班會時間，閱讀感恩節(jié)網(wǎng)站，理解感恩節(jié)的相關知識，并結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。2．讀一篇《感恩的心》故事。有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開場站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到哈哈哈身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著哈哈哈身體，媽媽卻沒有答復她。她以為媽媽太累，睡著了。就把哈哈哈頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒適一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，哈哈哈眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過哈哈哈手使勁搖擺，卻發(fā)現(xiàn)哈哈哈手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音……雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，如今就只剩下她自己。哈哈哈眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到哈哈哈眼睛終于閉上……每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風雨，學習上遇到再大的困難，都英勇地去面對，永不放棄。3．唱一首《感恩的心》歌曲。我來自偶爾象一顆塵土有誰看出我的脆弱我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認輸感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己感恩的心感謝命運花開花落——我一樣會珍惜課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌給他們的父母親朋，給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。4．寫一段祝福，將感謝銘刻心中。寫一段祝?！且笸瑢W們將自己想要感謝的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感謝之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。之后，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進展評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學還可以獲得精巧禮品一份。這項活動為期一個月，同學們的熱情，我們始料未及。那一條條隨風飄動的黃絲帶，那一次次流淌在校園的《感恩的心》，仿佛讓我們的心靈也承受了一次洗禮。我們也以一次主題晨會為這次活動劃上了圓滿的句號。晨會上，同學們又一次聆聽了那感人至深的故事，十位最正確箴言的獲得者走上講臺，向全校師生講述他們的箴言內容并承受校領導的頒獎，而師生同臺表演的手語版《感恩的心》更是把整個晨會推向高潮。許多在場的領導老師不由地發(fā)出了“情到深處淚自流”的感慨。而這項活動在我校年底進展的校園十大新聞評比中，獲得了老師同學的一致好評。在此，我們不想說這項活動的成功與否，我們只愿每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美妙，都可以向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；假如在我們的心中培植一種感恩的思想，那么可以沉淀許多的急躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你！感恩節(jié)的籌劃案篇五透過本次活動，讓大家自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在心中培植一種感恩的情懷，無論對待父母，朋友，親人，快樂也好，悲傷也好，都能以一顆感恩的心去應對，學會感恩，心存感恩，當你學會感恩，心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。20xx年11月xx日(11月的第4個星期四是感恩節(jié)。)校園1.利用網(wǎng)絡搜集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事，歌曲征集等。2.制作感恩卡，征集“感恩心語”3.準備以“感恩”為主題的演講。4.校園宣傳活動：黑板報，櫥窗張貼有關感恩節(jié)的知識，感恩，感恩心語等。5.各班學唱《感恩的心》及手語表演。1.宣傳感恩節(jié)的由來，讓學生進一步理解感恩節(jié)。2.讀一篇《感恩的心》故事3.進展以感恩為主題的演講。聆聽孩子心靈深處感人至深的感恩故事。4.放歌曲《感恩的心》，師生同唱，并進展手語表演。課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園播送在每個班級播放這首歌的，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們把這首歌給父母親朋，給身邊更多的人，讓我們一齊用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與期望。5.寫一段祝福，將感恩銘刻在心。將祝福寫在感恩卡上，送給你就應感謝的人，以表達你的感恩之情。將優(yōu)秀“感恩心語”張貼在校園櫥窗。我們愿每參活動的人都能感受到生命的可貴，生活的完美，都可以向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;假如在我們的心中培植一種感恩的思想，那么可以沉淀許多的急躁、不安，消融許多的不滿、不幸。讓我們用一顆感恩的心去應對生活吧。感恩節(jié)的籌劃案篇六親人情感生活樸實二十一世紀的生活很精彩，大學的生活很充實，科技的開展同化了我們的生活，微博、微信和電腦、手機的角色在我們的生活越來越重要。我們在大學里感慨生活的神秘，憧憬著將來的前程，體會著愛情的美妙，可是我們遺忘了我們的家、我們的至親。呼喚潛藏在內心的情愫，撥動流動的血脈，我們倡導——“以成長詮釋親情，感恩母親”“以成長詮釋親情”1、倡導大家在繁忙的生活中不忘思念家里的親人2、現(xiàn)代的科技不應該同化大學生的生活3、大學生的生活要有責任感，要始終記得背后有含辛茹苦的親人4、都說大學是半個社會，提醒大家不忘感性的生活5、更鼓勵生活中受挫的同學們，無論發(fā)生多么痛苦的事情，我們還有家，還有親人，他們是我們一輩子的港灣1、征文(xx字左右)2、講故事、朗讀、表演、唱歌(四選二，必須圍繞活動主題)1、征文以每班推薦二名優(yōu)秀作品參與本次活動2、活動分為兩環(huán)節(jié)，征文和講故事、朗讀、表演、唱歌，內容不可重復3、要求兩環(huán)節(jié)內容均為反映親情、感恩母親為主題4、征文要以第一人稱講述，感情要真實讓越來越理性化的校園里添加一些感性的色彩，呼喚幾乎被大家遺忘的真情和感動，體味“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待”的深化韻味，促進大家努力學習。天籟影視藝術學院團總支學生會籌劃承辦單位：天籟影視藝術學院團總支學生會學風督察部協(xié)助單位：秘書處、生活紀檢部、宣傳部20xx年4月22號(征稿時間)20xx年4月24號(預選賽)20xx年5月4號晚(彩排)20xx年5月8號(決賽母親節(jié)之前)舊音樂演奏廳獎品待定再考慮中a、介紹來賓b、學校領導致歡送辭c、宣布此次比賽的規(guī)那么，要求和評分標準d、演講比賽開場e、每兩名選手演講完報一次選手得分f、計算各選手得分，征求評委意見，選出優(yōu)勝者g、當場公布決賽結果，請領導給獲獎者頒發(fā)獎品h、領導講話l、比賽完畢任務分配：宣傳部做展板(二份)和海報(六張)生活紀檢部維持秩序還有送請柬秘書處登記分數(shù)并做統(tǒng)計組織部在門口迎接嘉賓和簽字紀念還有送請柬橫幅：張驥筆、本子、便簽紙、請柬、氣球、電池：陳松馬文龍征文搜集：報名萬寧獎品發(fā)放：陳璽楊文布置會場：學風督察部準備賽場背景及嘉賓席布置相關領導入場，所有觀眾及嘉賓全部入場感恩節(jié)的籌劃案篇七落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會;因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)降臨之際，校園使者團又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。本次活動以“感恩xx中，與愛同行”為主題，借此升華“愛在xx中”的主旨，弘揚xx中的感恩情節(jié)，將感恩之情深化人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在xx中，愛在校園使者團“的思想傳得更遠。20xx年11月25日感恩樹前全體師生員工第一局部：“愛，要大聲說出來”征文活動〔一〕活動時間：20xx年11月18日—11月23日〔二〕活動形式：征集身邊感人的真實故事，將搜集的優(yōu)秀作品于11月29日展出于一教大廳。第二局部：片片真情銘刻感恩〔一〕活動時間：20xx年11月23日〔二〕活動形式：1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學們增添一種表達愛的方式。2、將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。第三局部：感恩主題電影展播〔一〕活動時間：20xx年11月24日〔二〕活動地點：于當晚6：00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》。第四局部：放飛紅絲帶傳遞祝福情〔一〕活動時間：20xx年11月25日〔二〕活動地點：感恩樹前〔三〕活動準備：1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱?！菜摹郴顒有问剑狐c亮裝飾好的感恩樹，播放關于感恩的歌曲。工作人員向同學宣傳本次活動的主旨及意義，并在現(xiàn)場為同學系上感恩節(jié)禮物“紅絲帶”，并邀請同學們在感恩卡片上留下真摯的話語，將寫好的感恩卡片投入集卡箱?；顒油戤吅笥尚@使者團將這些祝福傳遞。在活動現(xiàn)場，我們準備娛樂問答，隨機有精巧禮品奉送。辦公室：〔一〕負責本次活動的采購準備工作〔11月20日前完成〕〔二〕負責征集感恩小故事和感恩節(jié)當日展出等工作〔11月23日〕〔三〕負責感恩節(jié)所用條幅及卡片的制作〔11月20之前完成〕〔四〕制作宣傳板、感恩墻和集卡箱〔11月20日之前完成〕〔五〕借音響、麥克、桌子?！?1月25日〕〔六〕裝扮感恩樹及活動現(xiàn)場的布置〔11月25日〕思想調研部協(xié)助辦公室裝扮感恩樹及活動現(xiàn)場的布置網(wǎng)絡信息部〔一〕搜集關于感恩的主題電影以及電影的展播〔二〕協(xié)助辦公室開展此次活動社會理論部〔一〕負責感恩卡片的設計〔二〕協(xié)助辦公室開展本次活動〔一〕工作分配有序，注意協(xié)調?！捕吃鰪姇r間觀念，按時完成任務?！踩吃诨顒舆^程中注意使者形象及工作態(tài)度?！菜摹郴顒油戤吅竺咳藢懸环莼顒涌偨Y。〔五〕活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。感恩卡片：500張*0。4=200元條幅制作：75元絲帶：90元總計：365元感恩節(jié)的籌劃案篇八正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)”假如沒有老師對文明的繼承與傳播以及創(chuàng)造性的勞動，就不就不可能培育出建立祖國的棟梁之材，而老師辦公室為老師們的戰(zhàn)場，其環(huán)境衛(wèi)生也顯得尤為重要。在一年一度的感恩節(jié)降臨之際，我們?yōu)槔蠋煼瞰I一份禮物，讓老師在一個干凈而又舒適的環(huán)境下工作。通過此次活動，讓我們加深師生之間感情，讓同學們懂得學會感恩，并以一顆感恩的心去學習、生活。20xx年11月22日中午12：20——13：10學院行政樓所有辦公室院大學生心理安康協(xié)會院大學生心理安康協(xié)會各部門院大學生心理安康協(xié)會所有人員1、所有參加活動的人員11月24日中午12：20在行二食堂前集合在各部門負責人出簽到。(自帶活動清潔工具)2、每五人一組，有秩序的到安排好的辦公室進展清理辦公室衛(wèi)生。3、13：10活動完畢。1、參加活動的志愿者必須佩戴院大學生心理安康協(xié)會徽章;2、志愿者在活動時間內是不準打鬧、大聲喧嘩;3、志愿者與老師交流時要要注意禮貌、言辭;4、志愿者在活動時不得亂動老師的物品;5、志愿者在活動過程中必須嚴格要求自己，遵守秩序，服從分工，保持xx的良好志愿者的風采。感恩節(jié)的籌劃案篇九感恩老師節(jié)，師生同樂惠9月11—12日1、老師節(jié)專場，全場數(shù)百家建材家居品牌平均五折2、1—3折知名品牌〔例如：歐派、米洛、顧家工藝等〕超低價買斷品。3、老師節(jié)感恩大回饋，來就送好禮但凡9月11日上午10：10—18：00活動期間，持老師證和邀請函的老師，可至一樓效勞總臺領取100元精巧禮品一份〔每人限領1份，當天共計發(fā)出500份，先到先得，感恩大回饋！〕4、老師專享券全城獨家發(fā)放，向辛勤的園丁致敬但凡9月11日—9月12日活動期間，持老師證或者邀請函，可至一樓效勞總臺領取5%老師專享券〔數(shù)量不限，每張老師證或者邀請函可領取多張〕，邀請函已送達xx大學工會辦公室〔行政樓a424〕，敬請索取。5、幸運大抽獎，萬元豪禮免費拿本次老師節(jié)活動，只要憑老師證或者邀請函就可免費領取抽獎券一張，無需購物也有時機獲得大獎。獎項設置：一等獎1名：華碩上網(wǎng)本二等獎5名：200元家樂福卡抽獎時間：9月11—12日每日16：006、xx年感恩老師節(jié)特別文藝匯演9月11日13：00—15：00在商場中廳舉辦xx年感恩老師節(jié)特別文藝匯演活動，邀請當?shù)刂髮W社團參加演出，精彩節(jié)目巨獻，更有交師節(jié)精巧好禮相送，今年，讓老師們在xx過個特別的老師節(jié)！7、9月11日當天安排大巴車接送，9：00在xx大學北大門門口集合上車，9：20在河埒廣場〔老區(qū)政府門口〕集合上車。xx美凱龍五洲國際商場為前來購物的顧客提供免費班車增值效勞，讓您購物出行無憂！xx美凱龍五洲國際商場←→市區(qū)〔好又多〕專線每日九點發(fā)車；xx美凱龍五洲國際商場←→哥倫布廣場〔錢江野魚館門口〕專線每日九點發(fā)車；xx美凱龍五洲國際商場←→惠山線〔途徑陽光100、百大春城、天一城、理想城市〕九點發(fā)車；xx美凱龍五洲國際商場←→濱湖專線〔途經(jīng)陽光三期、瑜憬灣、大丁佳苑、山語銀城〕每日有班車。公交道路：56、60、70、85、102、115、138、k609路公交車到五洲國際裝飾城站。不僅如此，班車未開通區(qū)域的消費者滿5人以上的就可提早24小時進展預約，xx美凱龍五洲國際店將派出專車免費接送，預約：83225010，限無錫市區(qū)范圍內哦！消費者再也不用長途跋涉的互導班車，也不用擔憂陰雨天氣，想出門購家居時可以隨心所欲的出發(fā)了。本活動最終解釋權歸xx美凱龍五洲國際商場所有活動詳詢：xx詳細地址：xx感恩節(jié)的籌劃案篇十活動背景：“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣闊的群眾根底，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在20xx年11月27日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓本院全體師生理解感恩，關注感恩，學會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園?；顒拥哪康募耙饬x：為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的時機，同時，也為了激發(fā)每一個人去感恩，從而創(chuàng)造一個充滿愛心的校園。發(fā)揚感恩之心，構建和諧校園江西交通學院建筑系團總支青協(xié)江西交通學院全院師生綜合樓門口以及第二食堂門口“系絲帶愛心花，傳祝愿”，活動進步感恩意識，發(fā)揚感恩之心，構建和諧校園。20xx年xx月xx日中午“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20xx年xx月xx日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學或老師宣傳一些有關感恩節(jié)的知識，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛?；顒油戤吳?，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照紀念?！跋到z帶愛心花，傳祝愿”活動活動籌劃，活動負責人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排;活動材料器具采購等準備工作，活動考前須知及環(huán)境問題考慮，活動費預算，實地考察。1、活動人員安排：活動總負責人2人;活動場地負責人員橫幅1人負責海報宣傳組負責材料準備4人現(xiàn)場布置準備工作人員10人安排現(xiàn)場秩序維護人員簽到人員應急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負責安排);折花培訓指導人員后勤負責人員攝影負責人員內部每個成員參與活動;每個小組負責人做好各自工作;2、活動材料：課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，3、活動經(jīng)費預算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，元共合計。80橫幅名字：發(fā)揚感恩之心，構建和諧校園活動正式施行11月25日，中午志愿者在綜合樓門口集合2.活動內容：1)宣傳感恩節(jié)的來歷，目的，意義2)發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。3)鼓勵大家在感恩節(jié)這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福天氣情況，活動時間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能非常準確，做“花”的培訓人員須培訓?！跋到z帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現(xiàn)一些活動材料缺乏時，由幾名應急名人員處理。整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場，拾掇材料器具活動完畢后總結報告注：活動經(jīng)費以及人員安排還存在一些缺乏需要補充感恩節(jié)的籌劃案篇十一根據(jù)學院相關安排，外語系文明禮貌月暨感恩周活動擬從以下幾個方面施行：1、“傳情達意”溝通師生感情。以展板或條幅形式向全體同學宣傳“文明禮貌月感恩周”營造氣氛。鼓勵同學們發(fā)自內心地給自己喜歡的老師寫一封信，表達感恩之情。遴選出有代表性的文章，經(jīng)過當事人允許，以展板的形式展出。2、“知禮踐行”文明禮儀知識競答活動。3、“傳承文明弘揚禮儀”新老生交流活動。4、組織好“文明禮儀我先行”征文活動。1、制作展板、條幅、壁報營造氣氛。2、各輔導員、各班積極發(fā)動黨員、班干部、入黨積極分子行動起來以不同形式組織大家開展演講比賽、班級討論、文藝活動等活動進展講文明、懂禮貌、知感恩的教育。3、輔導員老師在活動完畢后上交活動籌劃和總結，便于系里全面理解、掌握情況。感恩節(jié)的籌劃案篇十二通過一系列的活動，讓大家更深化地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。11月xx日〔11月的第四個星期四為感恩節(jié)〕。學校內。1、利用網(wǎng)絡和圖書館搜集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事，歌曲征集等。2、購置“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。3、打印宣傳資料，評分表等。4、校園環(huán)境布置：橫幅、海報等。5、干部開會分工，深化到各個班級，保證活動的影響力與完好性。6、制定好活動方案，時間、地點、負責人落實到位。7、《感恩的心》手語版演員的到位。8、購置獎品。1、在校道上鋪設感恩臺，讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。2、每位同學上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。3、落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。4、唱一首《感恩的心》歌曲，并且學做手語。課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌給他們的父母親朋，給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。5。寫一段祝福，將感謝銘刻心中。寫一段祝福是要求同學們將自己想要感謝的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感謝之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。之后，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進展評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學還可以獲得精巧禮品一份。仿佛讓我們的心靈也承受了一次洗禮，我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美妙，都可以向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;假如在我們的心中培植一種感恩的思想，那么可以沉淀許多的急躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你！〔1〕宣傳部通過海報的形式來宣傳這次活動，并進展問卷調查和留言，審查并挑選優(yōu)秀的設計稿，統(tǒng)計直接參加“捏出愛的形狀，喊出你的愛，水果拼盤”的活動人數(shù)。同時可以通過在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動。〔2〕外聯(lián)部應與學校食堂聯(lián)絡，商量借用設備與材料事宜，確保這次活動的順利進展。〔3〕財政部做好此次活動的財政預算，計算所要花費材料的費用。“愛的形狀”〔1〕活動時間：感恩節(jié)當天〔2〕活動地點：籃球場〔3〕活動人員：所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設計者，本社團的社員。〔4〕活動背景：將展臺擺成“l(fā)ove”的形狀，在籃球場四周粘貼優(yōu)秀設計稿，在各食堂門前擺展臺進展活動宣傳，同時播放“感恩的心”襯托感恩節(jié)的氣氛?！?〕活動過程：畫稿的優(yōu)秀設計者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會將做好的饅頭送給輔導員。最后，評出“創(chuàng)意獎”、“愛心獎”、“浪漫獎”，給與一定的獎勵。“愛的聲音”“愛的顏色”〔1〕活動時間：感恩節(jié)當天〔2〕活動地點：大榕樹下〔3〕活動人員：“愛的形狀”中的優(yōu)勝者，調查問卷中自愿參與者?！?〕活動背景：將問卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹樹枝上，將活動用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁。邀請樂隊在旁伴奏，渲染感恩氣氛?！?〕活動過程：圍繞大榕樹進展水果拼盤比賽，同時在大榕樹下進展喊出你的愛活動，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩，假如想對外地的父母表達感恩的心情，活動人員的信件由本社團免費郵寄。在感恩節(jié)的隨后兩三天內，繼續(xù)進展說出你的愛的活動，進展留言的回復，最后將留言卡片帶到旅游景點進展感恩的許愿，做為本次活動的圓滿完畢。感恩節(jié)的籌劃案篇十三班級需要籌劃舉辦一些活動，來豐富大家的生活，讓大家感覺到班集體的團結，學會感恩。增強班級集體榮譽感，學會感恩，學會友愛。1406教室1、通知全班要開展此次活動，并且通知室長以寢室為單位要準備一個表演節(jié)目(人少的可以參加其他寢室)，節(jié)目內容不限，但每個室友都必須參與節(jié)目!2、通知全班同學準備一個小禮物不在乎大小，圖個心意(班會中要抽簽互相送蛋糕)。3、申請教室，購置大蛋糕、布置教室等等1、個人才藝展示環(huán)節(jié)2、寢室才藝展示環(huán)節(jié)3、丹姐才藝4、感恩老師(送禮物給張老師)5、分享班級蛋糕6、班級合照留影7、互贈小禮物8、小游戲環(huán)節(jié)9、后勤、清掃衛(wèi)生朱x主題歌：感恩的心把教室的桌子展開成一個長方形，中間形成舞