師德師風自查報告標準樣本

師德師風自查報告牛頭店鎮(zhèn)九年制學(xué)校：席瑋師德師風自查報告我從事教育教學(xué)工作以來,自查自己在師德師風方面的收獲和局限性與同仁共勉。收獲:(一)、愛崗敬業(yè)。只有熱愛祖國的教育事業(yè),才干為教育事業(yè)努力奮斗,才干盡職盡責,教書育人。從教以來我也是這樣做的,教育不只是給學(xué)生傳授知識,更重要的是要教會他們?nèi)绾巫鋈恕?二)、為人師表。作為一名教師我深深地體會到自己的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,因此我時刻重視自己的言行舉止,規(guī)定學(xué)生做到的,自己首先要做到。(三)、嚴謹治學(xué)。從教來我認真鉆研業(yè)務(wù),不停學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改善教學(xué)辦法,不停提高自己的教學(xué)水平。(四)、關(guān)愛學(xué)生。我平等地看待班級的每一名學(xué)生,當學(xué)生有進步時我予以表彰,當學(xué)生出現(xiàn)錯誤時及時指出并對他進行批評教育.對學(xué)生我總是努力做到動之以情,曉之以理,尊重學(xué)生的個體差別,不挖苦,挖苦,歧視學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生。讓學(xué)生感受到老師的關(guān)愛。(五)、尊重家長。教師要想教育好學(xué)生,只有和家長共同攜起手來,才干理解每一位學(xué)生的特點,才干對學(xué)生因材施教。由于我經(jīng)常和學(xué)生家長聯(lián)系,共同教育學(xué)生,我所帶的班級學(xué)生穩(wěn)定,無違紀行為。(六)、廉潔從教。由于我擔任班主任,諸多家長請我去吃飯,我總是找多個理由回絕。由于我覺得作為教師對家長,對學(xué)生要一視同仁,教書育人就是我的職責。通過這段時間的師德師風學(xué)習(xí),我深深地體會到"愛崗,敬業(yè),奉獻"的內(nèi)在含義,也認識到自己工作中的局限性。局限性之處:(一)、理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表面現(xiàn)象,沒有從實質(zhì)上進一步進行進一步研究。由于每年都上的是新課,對教材深挖的力度不夠。(二)、教研力度不夠。數(shù)年來只是備課,上課,聽課,批改作業(yè),只重視課堂教學(xué),偶而寫某些教研論文,教研力度不夠。(三)、極少使用多媒體教學(xué),跟不上時代步伐,有現(xiàn)實條件的限制,也有個人因素。改正辦法:(一)、認真學(xué)習(xí),主動參加教研活動,把時間用在鉆研業(yè)務(wù)上,提高自己的教學(xué)水平。(二)、改善教學(xué)辦法,虛心向同仁學(xué)習(xí)。(三)、愛崗敬業(yè),和同事間團結(jié)協(xié)作,要有奉獻精神。只有我們每位教師加強本身修養(yǎng),把豐富的知識傳授給學(xué)生,用良好的品德去教育學(xué)生,才干使我們教育的行風有所好轉(zhuǎn),我們教育出來的學(xué)生成為國家的棟梁之材。