德育工作方案

德育工作方案東洪陽學校郭喜梅本學期我班繼續(xù)以“建立體系、形成序列、重視養(yǎng)成、突出創(chuàng)新”為思路，堅持“以人為本”，以“學生學會做人，學會生活，學會求知”為根本，以養(yǎng)成教育為重要內(nèi)容，為能形成“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓學生形成主動向上的精神面貌，成為時代發(fā)展需要的社會建設者和接班人制訂本計劃。立足學校實際，從大處著眼，小處著手，細致入微，持之以恒。進一步加強小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結合年級組實際狀況全方面貫徹“文化育人，和諧發(fā)展”的教育思路，創(chuàng)立“溫馨教室”；構建學生個性化發(fā)展的氛圍。學校的工作計劃是本計劃的基礎。目的是為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。（一）行為規(guī)范工作：1、工作目的大力開展實踐活動，進一步加強行為規(guī)范訓練，提高養(yǎng)成教育的質(zhì)量。2、工作重點（1）以“美麗的校園，我的家”為根本，抓實抓細日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。（2）以學校校舍改建為契機，倡導學生以愛惜學校為榮，損壞學校為恥。（3）堅持“以學生為本”的思想，充足發(fā)揮學生的主體作用，增強學生的自律意識。通過教師當面輔導、紅領巾值日崗、少先隊隊風隊紀評比、年級組進行行為規(guī)范自我評價等制度，逐步增強學生的自律意識，提高自律能力。（4）繼續(xù)組織學生參加“行規(guī)示范員”、“行規(guī)示范班”的爭創(chuàng)活動，使養(yǎng)成教育更有針對性，不停提高學生在校一日規(guī)范水平。（二）、家庭教育指導工作計劃1、工作目的深化家庭教育指導工作，不停提高家庭教育指導的質(zhì)量。2、工作重點：（1）班主任做好本班家長的思想工作，調(diào)動家長開展家庭教育的主動性，對本班學生和家長開展家庭教育指導工作。（2）不停豐富家庭教育指導的內(nèi)容和形式。本期組織開展一次家庭教育指導活動，完畢經(jīng)驗總結，參加評比。（3）不停豐富家庭教育指導的形式（三）弘揚和哺育民族精神教育1、充足發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功效，合理運用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，重要事件和重要人物的紀念日，開展專項教育活動。2、通過三維目的的貫徹，將民族精神教育有機地融入各科教學中，充足突出學科德育的作用。3、合理使用資源，組織學生參加德育基地活動，加強實踐體驗。（四）、進一步推動校園、班級文化建設，豐富學生的校園生活，創(chuàng)立“溫馨教室”。1、充足發(fā)揮各班學習園地、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范、主動進取的育人氛圍。2、根據(jù)四年級學生的年紀特點，發(fā)揮教師和學生的聰穎才智，爭創(chuàng)年級組特色文化，班級特色文化。創(chuàng)立“溫馨教室”。（五）、繼續(xù)重視對學生進行心理健康教育、誠信品質(zhì)教育。將生命教育與行為規(guī)范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機結合，塑造學生健全的人格和健康的人生。（六）實施方案1、加強德育教育：運用多個有利的時間和活動（個體談話、班隊課、小型體育競賽、社會實踐、公益勞動或活動）施加影響，對學生講清意義，并做好總結，使其真正能從中受到教育，得到啟示；運用思想品德課，主題班會課的作用指導學生應當怎么做，不應當做什么。2、后進生工作要加強，它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素：關心他們的學習和生活；一幫一；善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表彰，增強其自信心；與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同擬定協(xié)助他們的方法；多談心，理解他們的想法，對癥下藥，以達成良好效果。3、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。