蘇教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 9 長(zhǎng)方形和正方形的面積計(jì)算和單位間的進(jìn)率 核心考點(diǎn)突破試卷

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔核心考點(diǎn)專(zhuān)訓(xùn)評(píng)價(jià)9．長(zhǎng)方形和正方形的面積計(jì)算和單位間的進(jìn)率一、認(rèn)真填空。(每空2分，共30分)1．在()里填上合適的數(shù)。4m2＝()dm2 3500cm2＝()dm28000dm2＝()m2 ()m2＝600dm2＝()cm22．在〇里填上“>”“<”或“＝”。6dm2〇6cm2 10000cm2〇10dm221dm2〇2100cm2 9m2〇90000cm23．一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是12cm，它的面積是()cm2。4．李華把一張邊長(zhǎng)為6分米的正方形紙裁剪成兩張大小相同的長(zhǎng)方形紙，每張長(zhǎng)方形紙的面積是()平方分米，周長(zhǎng)是()分米。5．張麗用6個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，拼成的長(zhǎng)方形的面積是()，周長(zhǎng)是()或()。二、慎重選擇。(每題3分，共15分)1．至少用()個(gè)同樣的小正方形可以拼成一個(gè)較大的正方形。A．4 B．8 C．9 D．62．用兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲分別圍成一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形，它們的面積相比，()。A．正方形的面積大 B．長(zhǎng)方形的面積大C．同樣大 D．無(wú)法確定3．一張長(zhǎng)方形方格紙不小心被撕破了(如圖)，如果每個(gè)小方格的面積大約是1cm2，那么這張方格紙?jiān)瓉?lái)的面積大約是()cm2。A．40B．75C．80D．884．用兩個(gè)完全一樣的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，已知這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是48cm，則原來(lái)一個(gè)正方形的面積是()cm2。A．16 B．48 C．64 D．1285．將兩個(gè)長(zhǎng)4厘米，寬2厘米的小長(zhǎng)方形拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形，拼成的大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)比兩個(gè)小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)之和最少()。A．增加4厘米 B．增加8厘米C．減少4厘米 D．減少8厘米三、動(dòng)手操作。(16分)在方格紙上先畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)6cm，寬4cm的長(zhǎng)方形，再畫(huà)一個(gè)與它周長(zhǎng)相等的正方形，并分別求出長(zhǎng)方形和正方形的面積。四、解決問(wèn)題。(共39分)1．小紅想知道她家客廳的面積是多少，她數(shù)了數(shù)，客廳共鋪了50塊邊長(zhǎng)為8分米的正方形地磚(地磚之間的縫隙忽略不計(jì))，客廳的面積是多少平方分米？合多少平方米？(9分)2．教室南側(cè)的墻壁長(zhǎng)8米，寬3米。墻壁上有兩扇窗戶(hù)，這兩扇窗戶(hù)的面積一共是10平方米?，F(xiàn)在要粉刷這面墻壁，粉刷的面積是多少平方米？(10分)3．有兩個(gè)長(zhǎng)6厘米，寬4厘米的長(zhǎng)方形，如果把它們拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形，那么大長(zhǎng)方形的面積是多少？周長(zhǎng)可能是多少？(10分)4．如圖，一個(gè)大正方形被平均分成了3個(gè)小長(zhǎng)方形，每個(gè)小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是24厘米，大正方形的面積是多少？(10分)

答案一、1．40035806600002．>>＝＝3．94．18185．6平方厘米14厘米10厘米【】不要忘記寫(xiě)單位。二、1．A2．A3．D4．C5．C三、長(zhǎng)方形的面積：6×4＝24(cm2)正方形的面積：5×5＝25(cm2)四、1．8×8×50＝3200(平方分米)3200平方分米＝32平方米答：客廳的面積是3200平方分米，合32平方米。2．8×3－10＝14(平方米)答：粉刷的面積是14平方米。3．面積：6×4×2＝48(平方厘米)周長(zhǎng)：(6＋6＋4)×2＝32(厘米)(6＋4＋4)×2＝28(厘米)答：大長(zhǎng)方形的面積是48平方厘米，周長(zhǎng)可能是32厘米或28厘米。4．24÷2＝12(厘米)12÷(3＋1)＝3(厘米)3×3＝9(厘米)9×9＝81(平方厘米)答：大正方形的面積是81平方厘米?！尽啃￠L(zhǎng)方形的長(zhǎng)是寬的3倍，24÷2＝12(厘米)是一個(gè)小長(zhǎng)方形長(zhǎng)與寬(各一條)的和。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔不含括號(hào)的混合運(yùn)算（1）教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生初步理解綜合算式的含義，掌握含有乘法和加、減法混合運(yùn)算的順序。2.通過(guò)適當(dāng)?shù)木毩?xí)，使學(xué)生及時(shí)鞏固新學(xué)的運(yùn)算順序，并讓學(xué)生列綜合算式解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，以進(jìn)一步理解相應(yīng)的運(yùn)算順序。教學(xué)重點(diǎn)：掌握含有乘法和加、減法混合運(yùn)算的順序。教學(xué)難點(diǎn)：理解相應(yīng)的運(yùn)算順序。課前準(zhǔn)備：課件。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)⒈口答列式：⑴28與32的和是多少？⑵60減去17的差是多少？⑶16乘5的積是多少？⑷6和8相乘得多少？⒉列式解答：出示：每本筆記本5元，買(mǎi)3本這樣的筆記本要多少錢(qián)？二、教學(xué)新課⒈教學(xué)例題。⑴出示例題圖：提問(wèn)：這家文具店出售哪些商品？每件商品的單價(jià)分別是多少？⑵出示問(wèn)題：小軍買(mǎi)了3本筆記本和1個(gè)書(shū)包，一共用去了多少錢(qián)？請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍约航獯稹＂欠治觯禾釂?wèn)：你們是怎樣解答的？先算什么？再算什么的？提問(wèn)：15+20中的15表示什么？是怎樣得出來(lái)的？20呢？提問(wèn)：要求“一共用去多少錢(qián)”，必須要知道什么？⑷請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍鴮傻浪闶胶显谝黄?，列出一道綜合算式。板書(shū)：5×3＋20學(xué)生試算提問(wèn)：你是怎么算的？2.總結(jié)運(yùn)算順序。⑴比較算式。提問(wèn)：這兩道算式有什么相同的地方？解答時(shí)，這兩道算式有什么相同的地方？⑵提問(wèn)：如果題目中同時(shí)出現(xiàn)了乘法和加、減法，你應(yīng)先算什么？⑶揭示課題：這節(jié)課我們通過(guò)解決問(wèn)