2022上半年教師資格考試《歷史學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》高中考試真題-2

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單選題（共25題，共25分）

1.《史記·五帝本紀(jì)》載：“蚩尤作亂，不用帝命，于是帝乃征師諸侯，與蚩尤戰(zhàn)于涿鹿之野，遂擒殺蚩尤?！币闹械摹暗邸敝傅氖牵ǎ?。

A.黃帝

B.炎帝

C.帝嚳

D.帝舜

2.“縣”作為我國(guó)地方行政建制，最早出現(xiàn)于下列哪一時(shí)期（）

A.商朝

B.西周

C.東周

D.秦朝

3.圖1中人物受到后人敬仰的主要原因是（）。

A.遠(yuǎn)嫁呼韓邪單于，促成漢匈友好

B.輔助孝文帝.促使鮮卑族漢化

C.遠(yuǎn)嫁松贊干布，促進(jìn)漢藏友好

D.發(fā)明棉織機(jī)。傳播棉紡織技術(shù)

4.下列中國(guó)古代王朝，由少數(shù)民族建立的是（）。

①西晉②北魏

③北周④元朝

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

5.史書(shū)載：“我朝以儒立國(guó)，故命宰相讀書(shū)，用儒臣典獄，以文臣知州，卒成一代文明之治?！?/p>

引文中的“我朝”指的是（）。

A.唐朝

B.宋朝

C.明朝

D.清朝

6.明太祖朱元璋廢除宰相和清雍正帝設(shè)置軍機(jī)處的目的都是（）。.

A.鞏固邊防

B.提高行政效率

C.加強(qiáng)皇權(quán)

D.精簡(jiǎn)中央機(jī)構(gòu)

7.1840年。某文人認(rèn)為：西方人長(zhǎng)腿不能彎曲，不能奔跑和跳躍，碧藍(lán)的眼睛畏懼陽(yáng)光，甚至在中午不敢睜開(kāi)。造成這種認(rèn)識(shí)的根本原因是（）。

A.朝貢貿(mào)易

B.門戶開(kāi)放

C.私商貿(mào)易

D.閉關(guān)鎖國(guó)

8.下列不平等條約中，清政府與英國(guó)簽訂的是（）。

①《南京條約》②《虎門條約》

③《望廈條約》④《五口通商章程》

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

9.圖2所示報(bào)刊的創(chuàng)辦者是（）。

A.洋務(wù)派

B.保皇派

C.維新派

D.革命派

10.中國(guó)近代民族資本主要集中在下列哪一領(lǐng)域（）

A.農(nóng)業(yè)

B.服務(wù)業(yè)

C.重工業(yè)

D.輕工業(yè)

11.白壽彝在《中國(guó)通史綱要》中指出：“它對(duì)封建主義的打擊是前所未有的，它對(duì)知識(shí)青年擺脫舊思想的束縛起了巨大的作用，它為馬克思列寧主義在中國(guó)的傳播開(kāi)辟了道路?！蔽闹械摹八敝傅氖牵ǎ?。

A.護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)

B.新文化運(yùn)動(dòng)

C.護(hù)法運(yùn)動(dòng)

D.一二·九運(yùn)動(dòng)

12.圖3是網(wǎng)友所稱的“史上最牛畢業(yè)證”。該畢業(yè)證頒發(fā)于下列哪一時(shí)期（）

A.國(guó)民革命時(shí)期

B.國(guó)共十年對(duì)峙時(shí)期

C.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期

D.解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期

13.新中國(guó)建立初期，清除“一貫道”等反動(dòng)會(huì)道門組織的運(yùn)動(dòng)是（）。

A.鎮(zhèn)反運(yùn)動(dòng)

B.“三反”運(yùn)動(dòng)

C.反右派斗爭(zhēng)

D.“五反”運(yùn)動(dòng)

14.圖4顯示了新中國(guó)成立后農(nóng)業(yè)集體化的進(jìn)程，其中的X應(yīng)是（）。

A.合作小組

B.互助組

C.集體農(nóng)莊

D.承包組

15.《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》一書(shū)中寫(xiě)道：“通過(guò)這次會(huì)議，新中國(guó)初步打破美國(guó)的孤立和遏制政策，拓展了國(guó)際和平統(tǒng)一戰(zhàn)線，為國(guó)內(nèi)建設(shè)創(chuàng)造了有利的周邊環(huán)境?！边@次會(huì)議指的是（）。

A.萬(wàn)隆會(huì)議

B.貝爾格萊德會(huì)議

C.日內(nèi)瓦會(huì)議

D.上海合作組織會(huì)議

16.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫(xiě)道：“羅馬人在西方所起的作用和希臘人在中東所起的作用相似?！边@種相似的作用指的是（）。

A.軍事征服

B.外交往來(lái)

C.制度建設(shè)

D.文化傳播

17.公元710年，日本天皇遷都平城京，開(kāi)始了日本歷史上的什么時(shí)代（）

A.鐮倉(cāng)時(shí)代

B.明治時(shí)代

C.平安時(shí)代

D.奈良時(shí)代

18.凱旋門是歐洲人紀(jì)念戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的建筑形式。巴黎凱旋門上的《馬賽曲》浮雕所反映的歷史事件是（）。

A.法國(guó)大革命

B.普法戰(zhàn)爭(zhēng)

C.拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)

D.1848年歐洲革命

19.有力挑戰(zhàn)封建神學(xué)創(chuàng)世說(shuō)的科學(xué)著作是（）。

A.《九十五條論綱》

B.《物種起源》

C.《純粹理性批判》

D.《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》

20.19世紀(jì)中期西方現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)流派的代表人物是（）。

A.大衛(wèi)

B.莫奈

C.梵高

D.米勒

21.1967年6月，在第三次中東戰(zhàn)爭(zhēng)中進(jìn)攻埃及的國(guó)家是（）。

A.以色列

B.敘利亞

C.伊拉克

D.伊朗

22.1991年，某組織發(fā)表了《漢城宣言》，提出了“相互依存，共同受益，堅(jiān)持開(kāi)放的多邊貿(mào)易體制和減少貿(mào)易壁壘”的組織宗旨和目標(biāo)。該組織是（）。

A.歐盟

B.世界貿(mào)易組織

C.東盟

D.亞太經(jīng)合組織

23.被譽(yù)為資本主義社會(huì)的“社會(huì)百科全書(shū)”的文學(xué)作品是（）。

A.《悲慘世界》

B.《巴黎圣母院》

C.《人間喜劇》

D.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》

24.《資治通鑒》采用的體裁是（）。

A.紀(jì)傳體

B.政書(shū)體

C.編年體

D.紀(jì)事本末體

25.在歷史教學(xué)中運(yùn)用歷史地圖的主要目的是（）。

①使學(xué)生了解史事的地理位置②提高學(xué)生識(shí)圖用圖的技能

③使學(xué)生系統(tǒng)地掌握地理概念④增強(qiáng)學(xué)生的歷史時(shí)空觀念

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

問(wèn)答題（共7題，共7分）

26.簡(jiǎn)述第二次世界大戰(zhàn)期間與中國(guó)問(wèn)題相關(guān)的重要國(guó)際會(huì)議及其主要內(nèi)容。(10分)

27.教師在教學(xué)中引用史料要遵循適切性原則，為此應(yīng)該重點(diǎn)考慮哪些方面(10分)

28.簡(jiǎn)述中學(xué)歷史學(xué)科學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的主要功能。(10分)

29.保加利亞、匈牙利、波蘭、羅馬尼亞、蘇聯(lián)和捷克斯洛伐克的代表們于本年1月在莫斯科舉行了經(jīng)濟(jì)會(huì)議。會(huì)議指出，上述國(guó)家間在經(jīng)濟(jì)關(guān)系的發(fā)展方面有出色的成就……為了實(shí)現(xiàn)人民民主國(guó)家和蘇聯(lián)更廣泛的經(jīng)濟(jì)合作，會(huì)議認(rèn)為必須由參加會(huì)議的各國(guó)代表們建立經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì)，在平等的代表權(quán)的基礎(chǔ)上，以交流經(jīng)驗(yàn)、相互給予技術(shù)上的援助，彼此在原料、糧食、機(jī)器、裝備等方面提供協(xié)助為其任務(wù)。

——1949年1月25日《關(guān)于成立經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì)的公報(bào)》

問(wèn)題：

(1)材料中說(shuō)成立“經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì)”是“為了實(shí)現(xiàn)人民民主國(guó)家和蘇聯(lián)更廣泛的經(jīng)濟(jì)合作”，而實(shí)際上的目的是什么(8分)

(2)“經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì)”成立的影響是什么(8分)

30.下面是兩位教師對(duì)高中歷史必修Ⅲ“宋明理學(xué)”一課的教材分析：

問(wèn)題：

你認(rèn)為這兩位教師的教材分析哪個(gè)更為合理請(qǐng)對(duì)他們的分析進(jìn)行評(píng)述。(16分)

31.《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》在歷史必修1中對(duì)辛亥革命的教學(xué)要求是：“簡(jiǎn)述辛亥革命的主要過(guò)程，認(rèn)識(shí)推翻君主專制制度、建立中華民國(guó)的歷史意義?！?/p>

下面是某教師講授《辛亥革命》一課的教學(xué)片段：

教師：1911年底．孫中山從海外回到國(guó)內(nèi)。各省的代表到南京集會(huì)，推舉孫中山為中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)。1912年元旦．孫中山在南京宣誓就職，宣告中華民國(guó)成立。這標(biāo)志著中國(guó)兩千多年的君主專制制度從此結(jié)束。孫中山堪稱是中國(guó)歷史上的一位偉人。下面，請(qǐng)同學(xué)們分組進(jìn)行討論，談?wù)剬O中山在20世紀(jì)中國(guó)社會(huì)的巨變中所起的歷史作用。

學(xué)生分小組討論5分鐘，各組代表發(fā)言5分鐘。最后，教師對(duì)討論進(jìn)行總結(jié)。

問(wèn)題：

(1)你認(rèn)為在《辛亥革命》一課中安排這樣的討論主題是否得當(dāng)請(qǐng)結(jié)合高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)要求和課程內(nèi)容體系說(shuō)明理由。(10分)

(2)教師擬定課堂討論的主題應(yīng)考慮哪些主要因素(6分)

32.根據(jù)下列材料設(shè)計(jì)教學(xué)片段。

(1)《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》規(guī)定：

了解兩次工業(yè)革命的基本史實(shí)。探討其對(duì)資本主義市場(chǎng)發(fā)展的影響。

(2)課文摘錄：

第一次工業(yè)革命后。歐美國(guó)家實(shí)現(xiàn)了初步的工業(yè)化，促進(jìn)了世界市場(chǎng)的初步形成．大量積累的資本為新工業(yè)部門的創(chuàng)建和崛起提供了充足的資金。

科學(xué)技術(shù)的突破性成果和創(chuàng)新，直接推動(dòng)了第二次工業(yè)革命的興起。

1866年．德國(guó)工程師西門子發(fā)明世界上第一臺(tái)大功率發(fā)電機(jī)，標(biāo)志著第二次工業(yè)革命的開(kāi)始。1879年，美國(guó)人愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，以后他又改進(jìn)了貝爾發(fā)明的電話．試驗(yàn)電車成功，發(fā)明了留聲機(jī)。電作為新能源逐步應(yīng)用于工業(yè)、照明及城市公用事業(yè)等領(lǐng)域，解放了生產(chǎn)力，促進(jìn)了生產(chǎn)過(guò)程的機(jī)械化、自動(dòng)化．開(kāi)辟了電氣時(shí)代。

隨著電氣時(shí)代的到來(lái)，近代鋼鐵、汽車、石油、化學(xué)等工業(yè)發(fā)展起來(lái)，塑料、絕緣材料、人造纖維也開(kāi)始投入生產(chǎn)和實(shí)際使用。

第二次工業(yè)革命后，資本主義經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展。企業(yè)規(guī)模越來(lái)越大，生產(chǎn)和資本出現(xiàn)集中趨勢(shì)。大企業(yè)時(shí)代到來(lái)了。美國(guó)的摩根、洛克菲勒，日本的三井、三菱，德國(guó)的通用電氣、西門子電氣等都是規(guī)?？涨暗拇笃髽I(yè)。這些大企業(yè)往往由高級(jí)專業(yè)人才進(jìn)行管理，實(shí)現(xiàn)了所用權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)分離。提高了生產(chǎn)效率。

內(nèi)燃機(jī)出現(xiàn)后．許多發(fā)明家在嘗試著把它用于交通工具。1885年，德國(guó)人戴姆勒和本茨各自獨(dú)立地制成了以汽油內(nèi)燃機(jī)為引擎的三輪汽車，并作為商品出售?，F(xiàn)代汽車工業(yè)由此開(kāi)始。

第二次工業(yè)革命比第一次工業(yè)革命的發(fā)展更為迅猛，也更為廣泛。它極大地促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的整體化趨勢(shì)，分散的、局部性的世界變成互動(dòng)的、連成一體