2023年初三作文集合十篇_第1頁(yè)
2023年初三作文集合十篇_第2頁(yè)
2023年初三作文集合十篇_第3頁(yè)
2023年初三作文集合十篇_第4頁(yè)
2023年初三作文集合十篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年初三作文集合十篇初三作文篇1

緘默不是你的錯(cuò)

可能

是我讓你不快樂(lè)

可能

是我讓你覺(jué)得沒(méi)意思

可能

是我讓你沒(méi)了當(dāng)時(shí)的感覺(jué)

可能

是我讓你無(wú)話可說(shuō)

你的緘默

是我的錯(cuò)

是我沒(méi)方法逗你快樂(lè)

是我沒(méi)辦法讓你華蜜

是我不能跟你新穎

是我不夠可愛

沒(méi)可愛到讓你心疼

是時(shí)間久了

你感到了厭倦

是嗎?

或許

緘默對(duì)于你來(lái)說(shuō)

不算什么

你也不在乎

可我呢?

為我想過(guò)嗎?

你的緘默

讓我有多傷悲你的緘默

讓我膽怯

真的

我真的怕了

怕我身邊的那個(gè)人

不是你我不敢對(duì)你說(shuō)放棄

因?yàn)?/p>

你緘默

其碼

我會(huì)覺(jué)得你還在身邊

哪怕

我們的距離很遠(yuǎn)

假如

我一旦說(shuō)了放棄

你真的離開

那么

我就什么都沒(méi)有了

或許

我在等著你說(shuō)放棄

或許

我正膽怯 你說(shuō)放棄

或許

有一天

你會(huì)說(shuō)放棄

或許

我只有等你說(shuō)放棄的權(quán)利

但我還是抱著那渺茫的希望

我在等著你

初三作文篇2

有人說(shuō)初三是黑色的,付出是的時(shí)間,收獲的是希望;有人說(shuō)初三是金色的,付出的是努力,收獲的是志向;有人說(shuō)初三是彩色的,付出的是艱辛,收獲的是將來(lái)。我們即將揮手初三,向初中三年的生活說(shuō)再見。

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間,三年的初中生活正在靜靜落幕。初三的生活也即將結(jié)束,不管是黑色還是彩色,這一切都將和我們說(shuō)再見。

在這里,留下了我們美妙回憶;在這里,留下了我們的奮斗史;在這里,留下了我們多數(shù)的辛酸和哀痛。

三年里,我們“致力”于學(xué)習(xí),我們從小學(xué)兩門課程飛速增長(zhǎng)到七門、八門。起先我們有多少的不適應(yīng),甚至對(duì)這些新增課程產(chǎn)生厭惡。

是我們的老師,不厭棄煩的傳授我們學(xué)問(wèn),讓我們告辭陌路,讓我們接受新的學(xué)問(wèn)。在每一次考試中,也是老師為我們做試卷分析。當(dāng)我們成果落后時(shí),也正是老師在背后激勵(lì)我們,作文支持我們,給我們英勇面對(duì)挫敗的志氣。

三年里,我們從一個(gè)無(wú)知的小學(xué)生變成了一個(gè)多了一份成熟和穩(wěn)重的少年。我們?cè)嗌俅闻c好摯友吵架,因?yàn)槭抢蠋焸兡托詾槲覀冋业桨Y結(jié),為我們揭開沖突。除此之外,老師們總是不厭其煩的為我們講解并描述與摯友和諧相處,在班內(nèi),宿舍內(nèi)都有團(tuán)隊(duì)精神。

三年里,這個(gè)校內(nèi)的一切給了我無(wú)盡的回憶。那廣袤的操場(chǎng)為我們供應(yīng)活動(dòng)場(chǎng)所,讓我們總有那么一個(gè)歡樂(lè)時(shí)間;那高大長(zhǎng)青的松針樹,讓我們無(wú)論在春夏秋冬都有可以在下面玩耍;還有那幾個(gè)刻著字的大石頭,讓我們遇到什么心情時(shí),全部“踢”在上面。

三年的初中生活,給了我太多太多,我恒久不會(huì)遺忘。即將告辭這個(gè)校內(nèi)的我們多么不想說(shuō)再見,但是,我們會(huì)記得這里的老師、同學(xué)以及校內(nèi)里的一切。今日,我們以兩河中學(xué)傲慢,明天,兩河中學(xué)將因我們而傲慢。

初三作文篇3

每當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中,就有這么一群人,已經(jīng)穿梭在城市的大街小巷。起先勞碌了,每當(dāng)夜深人靜,喧鬧的公路也已寧?kù)o下來(lái),有一群人依舊在為這個(gè)城市做最終的''妝點(diǎn)''。

7月13日以后,每天的最高溫度,都超過(guò)了39度,在這持續(xù)燥熱的高溫下,尤其是中午路面溫一度高達(dá)六七十度,路面上都可以煎雞蛋了。然而環(huán)衛(wèi)工人卻要頂著炎炎烈日,在如此高溫下打掃城市路面,保持城市的清潔。真不愧是城市美容師,一年365天,不論寒冷酷暑,每天如此辛勤。

住在我家隔壁的一位環(huán)衛(wèi)工人李阿姨,每次回家天都很黑了,人很累身上也很臟。有次我問(wèn)李阿姨,即然這工作又臟又累,為何你還要做呢?李阿姨摸著我頭說(shuō)‘‘孩子,這工作雖然累又臟,但也得做???假如每個(gè)人都怕累怕臟,那公路上還有干凈之處嗎?’’李阿姨做環(huán)衛(wèi)工做已有十多年了。在這十多年里她不但辛勤工作,還拾金不昧,她撿過(guò)幾次錢包都還給了失主。最多一次包里面竟然有十幾萬(wàn)現(xiàn)金,天啊,十幾萬(wàn)現(xiàn)金對(duì)她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天文數(shù)字,但她沒(méi)動(dòng)心,還是還給了失主,這種精神是多么地可敬。

她們大多來(lái)自偏僻的農(nóng)村。有人說(shuō)環(huán)衛(wèi)工人是最一般,最低層的勞動(dòng)者。但是她們用自己的雙手塑造了城市的漂亮輪廓。其實(shí)她們收入并不高,為了這座城市的漂亮而靜默貢獻(xiàn)著。這就是環(huán)衛(wèi)工作者。

為這座城市靜默貢獻(xiàn)的還有我們可親可敬的交警叔叔。

在酷日炎炎的夏天,他們站在公路中間以最標(biāo)準(zhǔn)最專業(yè)的手示指揮著交通。大公無(wú)謂地堅(jiān)守崗位,讓城市道路更寬敞通暢,無(wú)論刮風(fēng)下雨每天如此,哪里有交通事故,哪里就有他們的身影。就拿前段時(shí)間來(lái)說(shuō)吧。杭州連續(xù)暴雨,路上根本就沒(méi)法開車,甚至有些路口的水都已經(jīng)滿過(guò)膝蓋,這時(shí)候交警叔叔冒著暴雨在水里直勤。一會(huì)這里車子熄火了,—會(huì)那里車子發(fā)動(dòng)不了了。

這件事情我是多么地有體會(huì)???我們的車子也正好在路口熄火了,爸爸正想打開車門下去推車,交警叔叔就過(guò)來(lái)說(shuō)‘‘這里的水很深很深,你不要下來(lái)了,我?guī)湍阃瓢伞!灰粫?huì)兒車子已經(jīng)推到了沒(méi)積水的地方。當(dāng)時(shí),我的心里不知道是什么味道。臉上留下了華蜜的眼淚。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)跟他們說(shuō)聲感謝,他們?cè)缫呀?jīng)去幫助其他的人了。

我坐在車?yán)锏韧宪嚨臅r(shí)候想了好多好多,也告知了自己,肯定要好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后也要做個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人。

杭州為什么會(huì)這么漂亮???原來(lái)是—顆顆漂亮的心靈在點(diǎn)亮著這座漂亮而繁華的城市。

初三作文篇4

人要經(jīng)過(guò)一番苦難才能成才。

——題記

從小我們便被各種形式的“雨傘”愛護(hù)了起來(lái)。

未入學(xué)前,我們臥在父母的臂彎里,上學(xué)后,這層愛護(hù)又加上了老師的呵護(hù)??墒怯钟姓l(shuí)信任,其實(shí)我多想有這樣一個(gè)周末,讓我沖破重重挫折,完善自我品質(zhì)。

多想有這樣一個(gè)周末,我可以獨(dú)自徘徊在冰冷的寒夜,與朗月稀星對(duì)話,探究宇宙空間的奇妙;多想有這樣一個(gè)周末,我可以爬過(guò)一層又一層的籬墻,品嘗籬墻對(duì)面的甘甜;多想有這樣一個(gè)周末,我可以直面人生重重困難,磨練自己日漸衰退的意志。這樣,將來(lái)的人生路上,我便不會(huì)因一時(shí)的挫折而放大苦痛,更不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的挫折放大的苦痛而萎靡不振。

苦難是人生最好的高校。在看似平坦的人生中其實(shí)充溢了荊棘。我們不行能時(shí)時(shí)刻刻的躲在父母師長(zhǎng)的羽翼下。終有一天,我們也會(huì)長(zhǎng)大;終有一天,我們也須要獨(dú)立;終有一天,我們也會(huì)獨(dú)自面對(duì)人生。所以,我多想有一個(gè)直面挫折的周末,讓我將蚌中之沙碾碎練就成一顆絢爛的珍寶;我多想有一個(gè)直面挫折的周末,讓我沖突石縫長(zhǎng)成高山上的迎客松;我多想有一個(gè)直面挫折的周末,讓我可以迎接暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn)成長(zhǎng)為搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。

多想有這樣一個(gè)周末,我這如草芥一樣的生命種子,可以在挫折中生的如此挺立俊麗;多想有這樣一個(gè)周末,我這如蟲繭一樣的生命,可以在苦痛中生的如此堅(jiān)毅肅麗;多想有這樣一個(gè)周末,我這如依米花一樣的生命可以在掙扎中生得如此艷麗漂亮。

初三作文篇5

愛心所到之處,天空湛藍(lán),花瓣飄舞,暖和漫天。

——題記

愛是一首歌,一首淺吟低唱的歌。這歌聲縈繞在心頭,款款訴說(shuō)著情意;愛是一首詩(shī),一首抑揚(yáng)頓挫的詩(shī)。這詩(shī)句散發(fā)著芳香,流傳在生生世世。我們這個(gè)海邊的小城市,就有這樣無(wú)窮的大愛。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末,媽媽帶我去參與由“象山綠絲帶”愛心義工實(shí)行的一場(chǎng)特別的義賣活動(dòng)。我們來(lái)到丹城公園,那里早已人頭攢動(dòng),義賣活動(dòng)正如火如荼地進(jìn)行著。有的愛心人士獻(xiàn)出了“竹根雕”作品;有的拿出了家里的幾件小家具;還有的拿出了嶄新的服裝進(jìn)行義賣。幾位小摯友在公園門口又唱又跳,賣力表演,給現(xiàn)場(chǎng)增加了喧鬧的氣氛。叫賣聲、歌聲、笑聲、快樂(lè)聲此起彼伏,義賣現(xiàn)場(chǎng)喧鬧非凡。大家紛紛拿出錢購(gòu)買商品。幾件不起眼的小商品10元,20元,稍大點(diǎn)的100元,200元……涓涓細(xì)流,匯成大海,只為達(dá)成一個(gè)目標(biāo):讓困難家庭生活得更加華蜜,讓這個(gè)世界越來(lái)越美妙。

瞧!賣書畫的那個(gè)攤位可謂是里三層,外三層,義賣臺(tái)上掛著一幅幅活靈活現(xiàn)的畫作和蒼勁有力的書法作品,來(lái)買的人源源不斷。只見一位叔叔對(duì)一幅梅花作品贊嘆不已,看了又看,最終確定買下來(lái)??僧?dāng)他付完錢卻“馬馬虎虎”地沒(méi)拿走畫?!跋壬?,先生,你的畫!”當(dāng)主持人叫他的時(shí)候,這位叔叔回過(guò)頭來(lái),笑著擺擺手,消逝在人群里。忽然四周想起了熱情的掌聲,為他的行為而喝彩!這樣的例子真是數(shù)不勝數(shù)。大家都以不同的方式表達(dá)著愛心,我信任,那些得到幫助的家庭肯定會(huì)感謝這些好心人的。

義賣活動(dòng)特別勝利。在我們這個(gè)小城市湛藍(lán)的天空下,暖和的陽(yáng)光中,我被深深地感動(dòng)了,我感受到了濃濃的暖和與關(guān)愛。小城的大愛慢慢消散在時(shí)間里,卻始終牢記在我心里。

愛是灑落心里的一抹暖意;小城,大愛無(wú)言……

初三作文篇6

一些人恒久活在一些人的榮耀里。

——題記

我這次是肩負(fù)著重要任務(wù)進(jìn)山的。

天空是湛藍(lán)色的,晴朗,無(wú)云。村莊后頭兩座山的夾縫里,一座好像搖搖欲墜的小木屋矗立在亂石灘邊。一位白發(fā)蒼蒼的老人,坐在門前的小凳子上,手中抓一把瓜子,身旁擺一只老舊的收音機(jī),在絢麗的陽(yáng)光下,微微瞇著眼睛,很是滿意。

這是一名守墓人,他孤身一人待在這個(gè)峽谷的年歲,沒(méi)有人說(shuō)得清晰。作為新時(shí)代的`好青年,我有這個(gè)義務(wù)將他接到村莊的養(yǎng)老院安享晚年。

我躡手躡腳地打算過(guò)去,手中拿著整理好的條條框框,打算進(jìn)行例行的勸告工作;然而老人不聽我說(shuō)完,便有些不耐煩地?cái)[了擺手。我只得乖乖站在他身邊,抱著無(wú)奈的心等待著他的說(shuō)辭。

靜默。

凜冽的山風(fēng)咆哮著穿過(guò)峽谷,拍打著小木屋的門,嘎吱嘎吱響。黑夜沒(méi)有星星,也見不到月明。蠟燭的影子在墻上搖搖擺晃,這時(shí)候的少年還買不起煤油燈,只是蠟燭跳動(dòng)著明明滅滅的光。

四十年頭的日子,恰好在日本鬼子侵略中國(guó)的那段長(zhǎng)時(shí)間之中。少年曾經(jīng)以為自己窩在山溝溝里能夠不受任何影響,然而窗外的一陣腳步聲與一閃而過(guò)的火光引起了他的思索。

自幼喪父母的他總是有遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于常人的敏感。

他把腦袋靜靜地探出窗外,發(fā)覺(jué)微小的火光來(lái)源;在這種狀況下,他熄滅了屋里的蠟燭,并確定了屋外人中國(guó)共產(chǎn)黨的身份——他想,這是自己人,得幫忙。

少年的沖動(dòng)和熱血沸騰使他并沒(méi)有考慮后果,便冒冒失失地打著手勢(shì)接應(yīng)游擊隊(duì),讓他們來(lái)到自己家中躲避休息。游擊隊(duì)員們低聲道謝,繼而熄滅火把悄無(wú)聲息地隨著少年進(jìn)入木屋。

正值少年松了一口氣時(shí),游擊隊(duì)長(zhǎng)謝絕了少年的挽留,只是叮囑少年盡快離開,而他和余下的游擊隊(duì)員們要在這里埋伏前來(lái)的日本鬼子。

少年的心性使他無(wú)法止住內(nèi)心的悸動(dòng),然而游擊隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的義正言辭令他感到了一絲對(duì)于斗爭(zhēng)的恐驚。初生牛犢不怕虎,他照舊沒(méi)有畏懼,不過(guò)是想著為國(guó)爭(zhēng)光罷了!

打倒日本鬼子!

……

老人說(shuō)到此處,手的動(dòng)作忽然停了下來(lái),他站起身,極目遠(yuǎn)眺著有著一片白茫茫的墓碑。在青翠的竹葉搖曳下,墓碑顯得錯(cuò)落有致,明顯是有專人長(zhǎng)期打理的。

后來(lái)的少年慢慢長(zhǎng)大,他離開過(guò)故土參軍,最終還是回到了家鄉(xiāng),這個(gè)小小的木屋里,守著屬于他的一片故土,一片曾經(jīng)保家衛(wèi)國(guó)的英雄們所葬身的地方。

午后的陽(yáng)光有些刺痛人的雙眸,依舊是晴朗無(wú)云的天氣。老人瞇了瞇他的眼睛,口中緩緩流出幾個(gè)字眼:“所以我不能離開,離開就意味著逝去,意味著忘卻。我將會(huì)一輩子守住這片土地,因?yàn)樗休d的,其實(shí)是傳宗接代,是中華民族不屈的現(xiàn)實(shí)脊梁。”

歷史必需注入現(xiàn)實(shí)的意義。

而有些榮光,有些精神,將恒久被人們所牢記。

山河哀魂,祈靈永生。

初三作文篇7

饑渴的旅人在茫茫沙漠里找尋到了綠洲,他會(huì)感謝,感謝天空賜予這一片土地的滋潤(rùn);著急的母親在車站等待遠(yuǎn)歸的游子,她會(huì)感謝,感謝火車帶來(lái)了孩子的身影;病重的老人苦苦尋找,最終抓住了生的希望,他會(huì)感謝,感謝天使的救助讓他錯(cuò)開死神。

嬌弱的小草感謝大樹替它遮風(fēng)擋雨,挺直的大樹感謝小草替它襯托偉岸;漂亮的鮮花感謝大地培育了它的芳香,寬闊的土地感謝鮮花為它裝飾希望;涓涓小溪感謝河流容納撫愛了它,無(wú)邊的大海感謝小溪為它增加了廣袤與神奇。

我擁有一個(gè)漂亮的世界,她無(wú)私地賜予了我們很多:友情,親情,愛情……只是我們太勞碌,匆忙來(lái)去,為事業(yè),為金錢,為名聲,我們不懂珍惜,于是舍棄太多,驀然回首時(shí),才發(fā)覺(jué)行囊空空。

有的時(shí)候,我們太流于形式流于表面,正如我們始終說(shuō)的,當(dāng)上帝關(guān)上一扇門時(shí),他會(huì)給你打開一扇窗,別哭喊著拍打緊閉的門,當(dāng)你走近窗時(shí),才發(fā)覺(jué)它所容納的比門多得多。別被一片樹葉攔住了世界,別讓沙塵蒙住了你的眼睛,擁有一顆感謝的心,發(fā)覺(jué)世界,突然變得一切開闊。

擁有一顆感謝的心,你會(huì)發(fā)覺(jué)母親的嘮叨充溢著關(guān)切的愛意;擁有一顆感謝的心,你會(huì)發(fā)覺(jué)老師的指責(zé)也滿溢拳拳愛心;擁有一顆感謝的心,你會(huì)發(fā)覺(jué)同學(xué)之間間或的摩擦也是人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑。

假如你即將告辭母校,請(qǐng)你感謝老師帶領(lǐng)你走過(guò)迷惘;假如你即將離開摯友,請(qǐng)感謝他們?cè)谂惆槟愕臍q月里讓你懂得什么是友情;假如你剛起先人生的旅途,請(qǐng)感謝你的父母給了你生命,并且關(guān)切愛惜你這么多年。

是感謝,讓你發(fā)覺(jué)生活中的華蜜,讓你懂得如何去關(guān)愛他人。當(dāng)你苦痛哀痛時(shí),當(dāng)你欣喜偷笑時(shí),不要遺忘感謝,是它讓你發(fā)覺(jué)了生活中無(wú)處不在的愛。

初三作文篇8

冬季寒冷的天,冰凍不了我們炙熱的心。

——題記

“啊嚏”

寒氣從四面八方滲透過(guò)來(lái),刺激我的皮膚,我攏了攏自己的手臂,下意識(shí)揉了揉惺忪的眼眸。四周寂靜著,連微弱的呼吸聲都可以清楚聽見。唯有那晨光照舊不服輸?shù)耐高^(guò)密密的云層,折射出溫柔的線條,也正是它堅(jiān)韌的意志,讓我知道,天亮了……

穿好衣服,打開窗子時(shí),一股寒風(fēng)怒吼著,不受任何束縛,讓我直打顫。但我早已無(wú)暇顧忌???!原本熱鬧繁雜的城市已是銀裝素裹,粉妝玉砌。讓人不得不沉醉在夢(mèng)幻的潔白中。雪仍舊下得緊,它為我們帶來(lái)了刺骨的寒風(fēng),我們卻無(wú)法指責(zé)它,它就像一個(gè)淘氣的小姑娘,我見猶憐。

我仿佛一個(gè)得到糖的孩子。對(duì)于在南方土生土長(zhǎng)的我來(lái)說(shuō),下雪是一樁奇事,是我不曾見過(guò)的。于是,我迫不及待地飛奔到樓下,不顧寒風(fēng)的咆哮,也拋開了世俗的牽絆。返璞歸真,睡意早就置之于九霄云外。臉上洋溢著興奮的笑容,褪去倦容,捧起一堆晶瑩剔透的雪花,吹出一口仙氣,雪花就肆意飄舞于空中,像是幾個(gè)歡快的小精靈在跳舞。我注視著它們逍遙自在地游動(dòng),心中的苦惱憂愁就煙消云散了。取而代之的是滿心的愉悅。

“嘭”這是打雪仗的聲音,我們?cè)谘┑厣献分鸫螋[著,嬉皮地做著鬼臉,華蜜充盈著我們幼小的心靈。即使手凍的發(fā)青;即使腿像灌了鉛;即使寒風(fēng)仍咆哮著,我們也不管不顧,仍舊沉醉在漂亮的夢(mèng)中,不愿自拔。也不忍離開這夢(mèng)幻的世界。

這個(gè)冬季沉醉在一片潔白之中,與以往的嚴(yán)冬不同,雖然天氣依舊不變,可漫天飄舞的雪花飄飄洋洋的灑下,給大地增加了色調(diào),也賜予人享受;盡管以往的冬天依舊有梅花飄香,可是少了雪花的點(diǎn)綴,不免失了少許顏色。且南方的冬季早一看慣,不如下雪來(lái)的新穎 。大自然也不辜負(fù)我們的期望,慷慨賜予我們雪花,使人感受到視覺(jué)的滿意和身心的放松。

這個(gè)冬季擺脫了以往冬季的枯燥熱鬧,帶給我了不少驚喜,使我對(duì)冬季有了改觀,原來(lái)冬季也可以很美。

初三作文篇9

人生的高度不是取決于你身高的多少,而是在你的人生中有沒(méi)有想過(guò)別人。

——題記

風(fēng)箏升天,禁不住與絲線的纏綿;大雁南飛,依舊頻頻回望。歲月易老,世事易變,在消逝的歲月中,不變的是她那想過(guò)別人的品質(zhì)。

冬天的最終一片落葉,在晚風(fēng)中搖曳著……她,一個(gè)學(xué)習(xí)努力的人。那天雨噼里啪啦用力拍打著窗戶,雖然關(guān)著門窗,但坐在教室里的我們總覺(jué)得有風(fēng)在耳邊縈繞。原本就因數(shù)學(xué)難題做不出來(lái),加上天氣的糟糕,就心里很急躁。我在做難題,剛有點(diǎn)小思路,找到證明兩個(gè)三角形全等的條件。結(jié)果,我就聽到她嘴里念念有詞,說(shuō)個(gè)不停,使我無(wú)心做題目,打斷了我原來(lái)想好的全部頭緒。我想等她抄寫語(yǔ)文詞語(yǔ),做數(shù)學(xué)題目時(shí),我就像她打攪我寫作業(yè)一樣,去狠狠地報(bào)復(fù)她,讓她也寫不成作業(yè)。那一段時(shí)間,我起先隱私籌備報(bào)仇安排。當(dāng)她做數(shù)學(xué)時(shí),嘴里又蹦出一句句話,像緊箍咒擾亂我的神志。我覺(jué)得她太自私了,為什么不想想別人,只顧自己的學(xué)習(xí)成果,雖然她這樣有助于記憶,但也應(yīng)當(dāng)為他人著想。忽然,我對(duì)她產(chǎn)生了厭惡之情。

下課了,她把頭低下來(lái)在抽屜里找書,我做了太久作業(yè),手寫酸了,就放下筆,手甩了一下,而那時(shí)她的頭剛好又抬起來(lái),我的手遇到了她的額頭上,手一陣熱,我問(wèn)她是不是發(fā)燒了,她說(shuō)昨天半夜發(fā)燒,今日還沒(méi)退。她帶著歉意對(duì)我說(shuō)可能上課影響到了我,但頭有點(diǎn)痛,所以發(fā)出了呻吟聲。原來(lái),她是忍著病痛來(lái)上課的,難免會(huì)發(fā)出聲音。我為自己剛才所想好的報(bào)仇安排感到內(nèi)疚。她想過(guò)坐在她旁邊的人,已

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論