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文檔簡介

踏雪尋梅人教版八年級上冊音樂學習目標感受歌曲的時代風格和高雅意境，對歌曲表現(xiàn)的畫面展開美好而富有情趣的想象。能生動地演唱歌曲，用富有表現(xiàn)力的歌聲再現(xiàn)歌曲的意境。能對歌曲的歌詞、旋律進行賞析，在歌唱中將對歌曲的感性認識與樂譜的理性認識結合起來，充分體會速度、力度等音樂要素在歌曲中的表現(xiàn)作用。踏雪尋梅踏雪尋梅描繪了一幅怎樣的情景？這首歌表達了怎樣的情緒？愉悅，怡然自得運用了什么演唱形式？合唱聆聽思考：迎雪吐艷、凌寒飄香堅韌不拔、不屈不撓奮勇當先、自強不息黃自（1904～1938）我國著名作曲家、音樂教育家。他對我國現(xiàn)代音樂文化的發(fā)展，特別在音樂教育方面有顯著貢獻。作品有《花非花》、《長恨歌》、《旗正飄飄》、《玫瑰三愿》、清唱劇《長恨歌》

。劉雪庵：作曲家，音樂教育家。1930年入上海國立音樂?？茖W校，師從黃自學習作曲理論。他的主要作品有歌曲《春夜洛城聞笛》、《飄零的落花》、《紅豆詞》、《楓橋夜泊》、

《長城謠》及鋼琴曲《中國組曲》等。踏雪尋梅

雪霽天晴朗，

臘梅處處香。

騎驢灞橋過，

鈴兒響叮鐺。

響叮鐺，響叮鐺

響叮鐺，響叮鐺

好花采得瓶養(yǎng)，

伴我書聲琴韻，

共渡好時光。

原唱伴奏雙響筒：××

××|××

××|三角鐵：×—|×—|沙球:××

××

|××

××

|串鈴：0××

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