六年級人物外貌片段描寫教學資料

作文訓練——人物描寫系列之二外貌描寫托爾斯泰貝多芬

莫泊桑他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地，濃密的胡髭〔zī〕使人難以看清他的內(nèi)心世界。長髭掩蓋了兩頰，遮住了嘴唇，遮住了皺似樹皮的黝〔yǒu〕黑臉膛，一根根迎風飄動，頗有長者風度。寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根，朝上倒豎。一綹綹〔liǔ〕灰白的鬈〔quán〕發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。那濃似灌木叢的眉毛下，一對灰色的眼睛射出一道黑似的目光。猜一猜也稱肖像描寫。即是對人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣著、神情、體型、姿勢等等)進展描寫，以提醒人物的思想性格，表達作者的愛憎，加深讀者對人物的印象。外貌描寫〔一〕外貌描寫時要有肯定的挨次?！捕匙プ∪宋锿饷驳奶攸c進展描寫?！踩惩饷裁鑼憰r要反映出人物的性格特點?！菜摹趁鑼懲饷惨粢夥从橙宋锏膬?nèi)心感情?！参濉惩饷裁鑼懸诳隙ǖ沫h(huán)境中進展。寫作指導思考問題：〔2〕這兩個文段同寫一個人物，哪一種好？為什么？〔1〕找出文段人物外貌描寫的句子。〔4〕你受到什么啟發(fā)？〔3〕第〔2〕文段中，作者是怎樣觀看、怎樣描寫人物的外貌的？方法一：外貌描寫要有肯定的挨次。朗讀下面兩個文段方法一：外貌描寫要有肯定的挨次。〔1〕門一開，班主任領(lǐng)進一位女生。她長得很好看，衣著樸實?！拔医衳x，請多照顧?！焙啙嵉拈_場白后，她被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。〔2〕門一開，班主任領(lǐng)進一位女生。她中等個兒，梳著兩根羊角辮，黑里透紅的臉上，有一對光明的眼睛。穿著一身洗的褪了色的學生裝，褲子的膝蓋處還綴著兩個像眼睛一樣的補丁?！拔医衳x，請多照顧?！焙啙嵉拈_場白后，她被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。從整體到局部，局部描寫從上到下朗讀下面兩個文段乍一看，她個子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是塊跳舞的料。細看，她留著齊耳短發(fā)，頭上總是一左一右地夾著兩只發(fā)夾，把頭發(fā)緊緊地攏在耳朵后面，顯出一張光滑白凈的臉龐。她的眼睛不大，細瘦長長的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺，顯得特別得意。她尋常最寵愛穿的是一條藍底白花的連衣裙，裙擺又寬又大。她一跑動起來，裙子就像一只花蝴蝶一樣飛起來了。整體到局部，局部描寫從上到下補充例子方法二：外貌描寫要抓住人物的外貌特點。猜猜他是誰1、只見他黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍不藍的梭布衣服，系一條花布手巾，提一柄九齒釘耙。豬八戒2、他有三頭六臂，脖子上套著天地圈，腳踏風火輪，威武八面。哪吒3、他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍,頭戴金冠,手持從東海龍宮掠來的金箍棒,顯出一副威猛霸氣的樣子。一對火眼金睛炯炯有神,透露出鏟除一切妖魔的決心。渾身透露出一種天不怕、地不怕的精神。孫悟空

請你診斷(一)走到鏡子前面看一看:濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,還有一張紅紅的小嘴巴能說會道,這就構(gòu)成了一個這樣的我。診斷：外貌描寫模式化，沒有突出特征。建議：進展有特點的外貌描寫抓特征我呀，小頭長臉像母親，濃眉大眼像父親。不夠白凈的臉上有很多褐色的雀斑。由于讀書寫字的姿勢不正確，我成了近視眼，這不，最近我的鼻梁上又多了一副眼鏡。別看我不美麗，我可從來沒為我的容貌苦惱過。點評：抓住相貌特征，具體描寫,形象生動。抓特征先認真觀看，抓住人物的特征，然后進展外貌描寫。希望之星蘇明娟小明娟右手緊握鉛筆，左手按在作業(yè)本上。她臉色略顯蒼白，兩只滾圓的大眼睛凝視著前方，閃爍著被求知的渴望燃燒著的異彩，清楚是在呼喊:我要讀書。希望之星蘇明娟方法三：外貌描寫要表達人物的性格特點。猜猜他們的性格1、金豆才七歲，頭發(fā)披散著，垂到脖子邊，見人就羞得把頭低下去，或者跑開了又靜靜地望著人，或者等你不知不覺時猛然叫一聲來恫嚇你。2、她或許叫瑯瑯，一頭松軟的卷發(fā)，凸額頭、塌鼻梁，穿一件紅底白點小罩衣，總是不聲不響，像個靜默的小哲學家似的。3、女兒長得像她娘，眼睛長得尤其像。白眼珠鴨蛋清，黑眼珠棋子黑，定神時如清水，閃動時像星星。怕羞但天真、活潑文靜聰明、純真方法四：描寫外貌要留意反映人物的內(nèi)心感情。猜猜他們的心理活動1、除夕晚上，兒子、孫子都來到她身邊，她滿臉皺紋都伸開放了，就像盛開的菊花瓣，每根皺紋里都洋溢著笑意。2、一天，她的老伴兒病倒了，她臉上珠網(wǎng)般的皺紋更深了，兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了。3、她望著老伴兒的遺像，嘴唇微微抖動著，刀刻般的皺紋里，流淌著串串淚珠。幸福心情著急發(fā)愁傷心悲痛方法五：外貌描寫要在肯定的環(huán)境中進展。1、……這時候，我觀察爺爺?shù)哪樃t了，似乎一下子年輕了很多。2、……爺爺穿著老羊皮襖，頭上戴著一頂紅黃色的狐皮帽子，腰中勒著一條紅綢帶，還挎著一把好看的小馬刀。補充下面文段中省略號的內(nèi)容大人們喝起了青稞酒草原的夜晚是安靜的，可一大早，我就被一陣陣的馬叫聲驚醒了。我抓緊穿上衣服，翻開門一看，原來是爺爺牽著一匹大青馬。凸顯性格透視內(nèi)心他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔憂，似乎大病新愈的人，但是精神很好，沒一點頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長，明顯好久沒剪了，卻一根一根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼，似乎濃墨寫的隸體的“一”字。他那顆很倔的頭顱埋在膝蓋里半晌都沒動，那極短的發(fā)，似剛收割過的莊稼茬，凹凸不齊，灰白而失去了生氣。老頭子渾身沒有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹。示意職業(yè)賞析認真觀看羅中立的油畫《父親》，

通過描寫外貌表現(xiàn)出人物的神韻。一張古銅色的老臉上，滿是艱辛歲月耕耘出的一條條車轍似的皺紋。在這張刻滿了皺紋的面孔上，微笑顯得那么的牽強與無助。他的手中端著一個破舊的茶碗，那犁耙似的手啊，曾制造了多少大米白面，多少大豆高梁！他的身后，是汗水換來的一片金黃。如何使外貌描寫生動傳神？妙用修辭〔比方、夸大、排比、引用等〕你能舉幾個例子嗎？

你也帶孩子，人家也帶孩子，你帶的孩子又臟又瘦，人家?guī)У暮⒆佑职子峙帧?/p>

你也帶孩子，人家也帶孩子，怎么你帶的就跟才從垃圾堆揀出來的似的，人家?guī)У木拖癫艅儦さ碾u蛋心子，又白又光鮮。妙用修辭如何使外貌描寫生動傳神？日積月累〔關(guān)于人物外貌的詞語〕頭發(fā)滿頭銀發(fā)兩鬢染霜頭發(fā)烏潤蓬松的短發(fā)頭發(fā)稀疏

滿頭青絲披肩長發(fā)松軟的頭發(fā)齊眉的劉海披頭散發(fā)

眼睛丹鳳眼斗雞眼細瞇眼眉青目秀

明眸皓齒炯炯有神大眼睛忽閃忽閃烏溜溜的眼珠眼睛布滿血絲鼻子蒜頭鼻鷹鉤鼻酒糟鼻朝天鼻塌鼻梁又高又直的鼻子尖尖的鼻子嘴和牙齒櫻桃小嘴血盆大口尖嘴猴腮唇如胭脂齒白唇紅白而發(fā)亮的牙齒

面容俊美的臉丑陋的臉清瘦的臉愁眉苦臉嬉皮笑臉面黃肌瘦面如桃花面如土色臉頰緋紅滿臉憔悴紅撲撲的臉布滿皺紋的臉臉色蒼白面目可憎面不改色臉“刷”地一下白了臉“騰”地一下紅了

手與身材十指尖尖粗大的大手身材矮小身材苗條身材豐腴