滬粵版2020年物理八年級下冊第六章《第3節(jié)　重力》教學(xué)設(shè)計_第1頁
滬粵版2020年物理八年級下冊第六章《第3節(jié)　重力》教學(xué)設(shè)計_第2頁
滬粵版2020年物理八年級下冊第六章《第3節(jié)　重力》教學(xué)設(shè)計_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

滬粵版2020年物理八年級下冊第六章《第3節(jié)重力》教學(xué)設(shè)計1.教學(xué)目標知識目標：了解重力的概念及其與質(zhì)量和距離的關(guān)系，掌握計算物體的重力的方法；能力目標：能夠運用所學(xué)的知識解決與重力相關(guān)的問題；情感目標：培養(yǎng)學(xué)生對物理學(xué)的興趣和探索精神。2.教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的主要內(nèi)容是重力的概念和相關(guān)計算方法。3.教學(xué)重點重力的概念理解；物體的重力計算方法。4.教學(xué)難點運用所學(xué)的知識解決與重力相關(guān)的問題。5.教學(xué)過程5.1導(dǎo)入與熱身教師通過提問的方式復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生回顧重力的概念和物體質(zhì)量的概念。5.2知識講解5.2.1重力的概念教師通過示意圖和簡單的實驗，引導(dǎo)學(xué)生認識到地球?qū)ξ矬w的吸引力就是重力，并解釋了重力是一個與物體的質(zhì)量和距離有關(guān)的力。同時，說明了重力是地球把物體拉向地心的力。5.2.2重力的計算方法教師給出計算物體重力的公式：F=G*(m1*m2)/r^2，其中F表示物體間的重力，G為萬有引力常量，m1和m2分別為兩個物體的質(zhì)量，r為兩物體質(zhì)心之間的距離。教師通過示例和計算，引導(dǎo)學(xué)生掌握物體重力的計算方法。5.3拓展應(yīng)用學(xué)生分組進行小組討論，設(shè)計一個實驗，驗證質(zhì)量對重力的影響，并記錄實驗過程和結(jié)果。學(xué)生用所學(xué)的知識解決以下問題：比較地球和其他行星的重力，找出它們之間的區(qū)別和聯(lián)系。5.4總結(jié)與小結(jié)教師對本節(jié)課的重點知識進行總結(jié)，并與學(xué)生一起完成本節(jié)課的思維導(dǎo)圖。6.課堂作業(yè)請學(xué)生完成課后習(xí)題集中與重力相關(guān)的練習(xí)題，并提交作業(yè)。7.拓展閱讀學(xué)生可以參考以下書籍擴展對重力的了解：《物理世界中的重力》、《重力與宇宙》等。8.教學(xué)反思本節(jié)課通過引入實驗、理論講解和拓展應(yīng)用，使學(xué)生能夠充分理解重力的概念和計算方法，并創(chuàng)設(shè)了小組討論和拓展應(yīng)用的環(huán)節(jié)，促使學(xué)生發(fā)展獨立思考和解決問題的能力。然而，在設(shè)計實驗環(huán)節(jié)時，時間安排上可能需要更加合理，以充分保證學(xué)生能夠進行實驗并記錄

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論