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第五中學一次備課專用稿_____________組第_____1____課時總_____1____課時課題第三章物態(tài)變化集體備課時間:___2__月__28__日第___周集體授課時間:__3__月_3-7_日第___周主備人審核人學習目標1.通過回顧熔化、凝固、汽化、液化、升華、凝華等物態(tài)變化,找出各知識點之間的內在聯系,建構知識體系。2.通過對物態(tài)變化條件及其應用的練習鞏固,培養(yǎng)分析概括能力和解決問題的能力。學習重點構建知識體系;靈活運用物態(tài)變化知識解答生活中相關問題。學習難點運用物態(tài)變化的原理分析物態(tài)變化現象。教具教學課件學法指導閱讀八年上物理教材47—66頁。學生自己閱讀課本,完成“自主學習”部分;小組完成“合作探究”部分。學習過程:自主學習:1、溫度是表示物體程度的物理量。攝氏溫度的標度方法是規(guī)定___________________的溫度作為0攝氏度,記作0℃,__________________的溫度作為100攝氏度,記作100℃,在0℃和100℃之間分成100等分,每一等份代表1℃。2、常用溫度計是根據________________________________制成的。使用溫度計之前,要注意觀察它的,和零刻度線的位置。正確的使用方法是:(1)不能超過。(2)玻璃泡不要碰到或。(3)待溫度計示數后再讀數。(4)讀數時玻璃泡仍需留在被測物中,視線與溫度計液面。3、物質有、、三種狀態(tài),會出現六種物態(tài)變化。物質從固態(tài)變成液態(tài)叫_______,從液態(tài)變成固態(tài)叫做________;物質從液態(tài)變成氣態(tài)叫_______。從氣態(tài)變成液態(tài)叫________;物質從備注認真閱讀教材,鞏固記憶!固態(tài)直接變成氣態(tài)叫做_________,從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫________.4、__________、____________和____________三種狀態(tài)變化過程中要吸收熱量;___________、___________和____________三種狀態(tài)變化過程中要放出熱量。5、晶體在熔化過程中溫度保持不變,這個溫度叫晶體的。同一種晶體的跟它的是的,不同晶體的熔點(凝固點)是不相同的。6、晶體熔化成液體必須滿足兩個條件:一是______________,二是__________________。7、汽化的兩種方式:___________和_______________。8、蒸發(fā)是只在液體進行的的汽化現象。液體的蒸發(fā)在溫度下進行,蒸發(fā)時要吸收熱量。影響液體蒸發(fā)快慢的因素是:________、____________、_______________。9、沸騰是在液體和同時進行的劇烈的汽化現象,液體在的溫度下才能沸騰。液體沸騰時的溫度叫,液體的沸點跟有關。________,沸點升高,_______,沸點降低。10、液化的兩種方法:____________和________________。利用升華熱,可以致冷;凝華熱。12、請完成下面的填空13、夯實基礎認真分析、總結規(guī)律!請用筆畫線把下列現象同該現象所屬的物態(tài)變化連起來。⑴掛在室外的濕衣服曬干了熔化⑵夏天冰鎮(zhèn)的礦泉水瓶外壁“出汗”凝固⑶寒冬堆砌的雪人“消瘦”了汽化⑷點燃的蠟燭流下了“眼淚”液化⑸初冬的早晨草地上出現的霜升華⑹冬天到來河水結冰了凝華二、重點、考點分析例1、如圖所示是某種物質的熔化圖象,由此可知它的熔點是℃,這種物質是。熔化過程持續(xù)了分鐘,在0~4分鐘時間內物質處于狀態(tài),4~8分鐘時間內是狀態(tài),8分鐘以后是態(tài)。例2、下面有幾個常見的物理現象,各屬什么物態(tài)變化:(1)鐵水澆成鐵桿:;(2)放在箱子里的衛(wèi)生球變小了:;(3)自來水管“出汗”:;(4)嚴冬玻璃窗上結有“冰花”:;(5)冰箱中取出冰棒冒“白氣”。三、小組合作:1.從冰箱內取出的冰棍周圍會彌漫“白氣”;水燒開后水壺嘴會噴出“白氣”,下列分析正確的是()A.冰棍周圍的“白氣”是冰熔化成的小水珠B.這兩種情況的“白氣”都是水蒸氣C.壺嘴噴出的“白氣”是壺嘴噴出的水蒸氣液化成的小水珠D.這兩種情況的“白氣”都是空氣中原來的水蒸氣液化成的小水珠2、冷天,在暖和的教室的玻璃窗上會“出汗”或結冰花。下列有關的說法不正確的是()A.玻璃窗上的“汗”是水蒸氣液B.玻璃窗上的“冰花”是水蒸氣凝華C.“汗”出在靠教室內一側的玻璃上D.冰花結在靠教室外一側的玻璃上同學們在組內互批交流預習中存在的問題,組內解決不了的問題,展示給全班同學,讓班內同學討論解決。3、冬天,牙醫(yī)常把檢查口腔的小鏡子放在酒精燈上烤一烤后才伸進口腔內進行檢查。這樣做的主要目的是()A.防止接觸口腔時病人感到太涼B.鏡面不會有水霧,可看清牙齒C.進行消毒D.防止鏡框因受熱膨脹致使鏡片脫落四、作業(yè)布置:1、把盛有碎冰塊的大試管插人燒杯里的碎冰塊中,如左圖所示.用酒精燈對燒杯底部慢慢加熱,當燒杯中的冰塊有大半熔化時,試管中的冰將()A.熔化一部分B.全部熔化C.不會熔化D.無法判斷2、在“觀察水的沸騰”實驗中(1)如中圖,是某同學選用溫度計測小燒杯中水的初溫的操作圖。A是操作過程,B是讀數過程,C是讀取的溫度。①A圖中操作的錯誤是:_______________________________________________;②B圖讀數中的錯誤是:_________________________________________;③若操作正確無誤,根據C圖可知此時燒杯中水實際溫度是_________℃(2)該同學在做實驗時,見右圖,發(fā)現從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長
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