2022年湖北省羅田高三二診模擬考試生物試卷含解析

2021-2022學(xué)年高考生物模擬試卷

考生請(qǐng)注意：

1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。

2.第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的

位置上。

3.考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。

一、選擇題（本大題共7小題,每小題6分，共42分。）

1.細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位。下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）

A.磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，但磷脂與物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸無(wú)關(guān)

B.需氧生物的細(xì)胞都是以線粒體作為產(chǎn)能的“動(dòng)力車間”

C.神經(jīng)干細(xì)胞分化成各種神經(jīng)細(xì)胞的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

D.吞噬細(xì)胞對(duì)抗原一抗體復(fù)合物的處理離不開(kāi)溶酶體的作用

2.對(duì)比實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究中常用的方法之一。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式運(yùn)用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)

B.對(duì)比實(shí)驗(yàn)中每個(gè)實(shí)驗(yàn)組的結(jié)果通常都是事先未知的

C.對(duì)比實(shí)驗(yàn)往往沒(méi)有對(duì)照組，而是設(shè)置兩個(gè)或兩個(gè)以上的實(shí)驗(yàn)組

D.對(duì)比實(shí)驗(yàn)中因變量可以用多種指標(biāo)表示，無(wú)關(guān)變量只需相同即可

3.研究者將大蒜的根分別浸入不同濃度的磷酸鹽溶液中，4h后測(cè)定得到下圖所示的磷吸收速率曲線。對(duì)本實(shí)驗(yàn)現(xiàn)

E(

A

T

O

E

E

)

璘酸鹽濃度（mmol-L-'）

A.磷通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入大蒜根尖細(xì)胞

B.磷吸收一定是逆濃度梯度的運(yùn)輸

C.磷吸收速率受到膜上載體數(shù)量制約

D.磷的吸收過(guò)程說(shuō)明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

4.同位素標(biāo)記法是進(jìn)行生物學(xué)研究的一項(xiàng)重要技術(shù)，下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.可用3H標(biāo)記亮氨酸來(lái)研究性激素的合成與分泌過(guò)程

B.可用32P標(biāo)記的胰島素基因作探針來(lái)檢測(cè)細(xì)胞中的胰島素基因是否進(jìn)行了轉(zhuǎn)錄

C.用14c標(biāo)記CO2來(lái)研究暗反應(yīng)中碳的轉(zhuǎn)移途徑為：14CO2-6Hl

D.在研究DNA復(fù)制方式時(shí)只運(yùn)用了同位素標(biāo)記法

5.將某植物苗尖端放置在如圖所示的瓊脂塊A、B上，一段時(shí)間后再將瓊脂塊放在去頂?shù)挠酌缟?，具體操作如圖所示。

預(yù)測(cè)幼苗的生長(zhǎng)情況是（）

邙卬一光

A.直立生長(zhǎng)B.向左彎曲生長(zhǎng)C.向右彎曲生長(zhǎng)D.不生長(zhǎng)

6.下列關(guān)于固定化酶特性與功能的敘述，箱誤的是（）

A.能夠提高酶的穩(wěn)定性

B.酶的活性可能會(huì)損失

C.方便重復(fù)利用

D.固定化酶柱的長(zhǎng)度與反應(yīng)程度無(wú)關(guān)

7.下圖為白細(xì)胞與血管內(nèi)皮細(xì)胞之間識(shí)別、黏著后，白細(xì)胞遷移并穿過(guò)血管壁進(jìn)入炎癥組織的示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的

是（）

毛細(xì)血管白細(xì)胞

A.內(nèi)皮細(xì)胞識(shí)別結(jié)合白細(xì)胞膜上的糖蛋白使白細(xì)胞黏著

B.白細(xì)胞在血管內(nèi)黏著、遷移需要消耗ATP

C.黏著、遷移過(guò)程中白細(xì)胞需進(jìn)行基因的選擇性表達(dá)

D.白細(xì)胞利用細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性穿過(guò)血管壁進(jìn)入炎癥組織

8.（10分）如圖為某動(dòng)物卵細(xì)胞的形成過(guò)程示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.過(guò)程①發(fā)生著絲點(diǎn)分裂B.過(guò)程②可發(fā)生交叉互換

C.細(xì)胞A是次級(jí)卵母細(xì)胞D.細(xì)胞B中的細(xì)胞質(zhì)基因只能傳給后代中的雌性個(gè)體

二、非選擇題

9.（10分）下圖表示動(dòng)物利用食物的過(guò)程：

食物二嬲取量二②食入量、⑨同他'斷機(jī)Oili

未獲取量未食入貴未同化貴呼吸代謝消耗量

請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題。

（1）恒溫動(dòng)物的④/③值一般（填“高于”“等于”或“低于”）變溫動(dòng)物。提高圈養(yǎng)動(dòng)物生長(zhǎng)量一般需

（填“提高”或“降低”）③/②值。食肉哺乳動(dòng)物的③/②值一般（填“高于”“等于”或“低于"）草

食哺乳動(dòng)物，原因是?

<2）能量沿食物鏈流動(dòng)時(shí)，所具有的兩個(gè)特點(diǎn)是。如果圖示為草食性動(dòng)物，請(qǐng)分析生產(chǎn)者所

固定的太陽(yáng)能為什么不能100%地流入到這一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。。

10.（14分）谷氨酸是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，但是過(guò)量堆積在神經(jīng)元之間又會(huì)成為神經(jīng)毒素，引起神經(jīng)元的損傷、衰

老及死亡。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）興奮傳來(lái)時(shí)，突觸前神經(jīng)元會(huì)釋放谷氨酸，谷氨酸經(jīng)擴(kuò)散通過(guò)突觸間隙，與突觸后膜的受體結(jié)合，使突觸后膜電

位變?yōu)椋ㄌ顑?nèi)正外負(fù)、內(nèi)負(fù)外正）。上述過(guò)程體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能有

____________________________________________________（請(qǐng)答出兩點(diǎn)）。

（2）當(dāng)突觸間隙中谷氨酸積累過(guò)多時(shí)，持續(xù)作用會(huì)導(dǎo)致_____________過(guò)度內(nèi)流，使突觸后神經(jīng)元因滲透壓

而膨脹損傷甚至漲破。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，雌性激素等留體類激素可以防護(hù)某些神經(jīng)毒素的毒性，從而發(fā)揮對(duì)神經(jīng)元的保護(hù)作用。雌性激素的化

學(xué)本質(zhì)屬于脂質(zhì)中的，它在人體中可以通過(guò)_______________運(yùn)輸來(lái)發(fā)揮保護(hù)神經(jīng)元的作用。

11.（14分）干種子萌發(fā)過(guò)程中，CO2釋放量（Qc。）和。2吸收量（Qo。）的變化趨勢(shì)如圖所示（假設(shè)呼吸底物都是葡萄

糖）。回答下列問(wèn)題：

75

50

25

0612182430364248

萌芽時(shí)間(h)

（1）種子在萌發(fā)過(guò)程中的0?12h之間，需要吸收大量的水分，以—細(xì)胞代謝的速率。

（2）在種子萌發(fā)過(guò)程中的12?30h之間，細(xì)胞呼吸的方式有一，依據(jù)是o

（3）胚芽出土后幼苗的正常生長(zhǎng)還需要吸收無(wú)機(jī)鹽離子。研究發(fā)現(xiàn)，水稻幼苗吸收大量的SKKS而番茄幼苗幾乎不

吸收SiOj,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)這種選擇性進(jìn)行驗(yàn)證，要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路：—o

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性，此特性與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的一密切相關(guān)。

12.已知某藥物X能夠調(diào)控光合產(chǎn)物在植物不同器官中的分配。某課題組對(duì)柑橘分組并進(jìn)行相應(yīng)的處理，一晝夜后,

給柑橘提供14c標(biāo)記的CO2,24h后獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

全株幼果

（1）柑橘葉片氣孔開(kāi)放時(shí)，外界環(huán)境中的CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞的方式是—34co2進(jìn)入葉肉細(xì)胞后用于合成光合產(chǎn)物,

該過(guò)程中14C的轉(zhuǎn)移途徑為_(kāi)（用化學(xué)式和箭頭表示）。

（2）據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，在果實(shí)剛形成時(shí)，用X處理柑橘全株_（填"會(huì)”或“不會(huì)，，）明顯減弱柑橘的光合速率。

（3）能否依據(jù)該圖判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)束后幼果中X濃度A組低于B組？一（填“能”或“不能”），因?yàn)?/p>

（4）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果分析，若想要得到更大的柑橘，應(yīng)用X處理—（填“幼果”或“全株根據(jù)題干信息，推測(cè)

B組實(shí)驗(yàn)中X發(fā)揮作用的機(jī)理是.

參考答案

一、選擇題（本大題共7小題,每小題6分，共42分。）

1、D

【解析】

各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、功能：

細(xì)胞器分布形態(tài)結(jié)構(gòu)功能

有氧呼吸的主要場(chǎng)所，細(xì)胞的“動(dòng)

線粒體動(dòng)植物細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)

力車間”

植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所;植

植物葉肉細(xì)

葉綠體雙層膜結(jié)構(gòu)物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量

胞

轉(zhuǎn)換站

細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工，以及

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動(dòng)植物細(xì)胞單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)

脂質(zhì)合成的“車間”

對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、

高爾分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”

動(dòng)植物細(xì)胞單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu)

基體（動(dòng)物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān)；

植物則參與細(xì)胞壁形成）

無(wú)膜結(jié)構(gòu)，有的附著在內(nèi)質(zhì)合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，“生產(chǎn)蛋白質(zhì)

核糖體動(dòng)植物細(xì)胞

網(wǎng)上，有的游離在細(xì)胞質(zhì)中的機(jī)器”

，，消化車間”，內(nèi)含多種水解酶，能

溶酶體動(dòng)植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并

且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌。

單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)；內(nèi)

成熟植物細(xì)調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液

液泡含細(xì)胞液（有機(jī)酸、糖類、

胞泡使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺

無(wú)機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等）

動(dòng)物或某些

無(wú)膜結(jié)構(gòu)；由兩個(gè)互相垂直

中心體低等植物細(xì)與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)

的中心粒及其周圍物質(zhì)組成

胞

【詳解】

A、磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，與物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸有關(guān)，A錯(cuò)誤；

B、原核細(xì)胞沒(méi)有線粒體，也能進(jìn)行有氧呼吸供能，B錯(cuò)誤；

C、神經(jīng)干細(xì)胞分化成各種神經(jīng)細(xì)胞的過(guò)程沒(méi)有體現(xiàn)細(xì)胞的全能性，C錯(cuò)誤;

IK吞噬細(xì)胞對(duì)抗原-抗體復(fù)合物的處理離不開(kāi)溶酶體的作用，D正確。

故選D。

2、D

【解析】

對(duì)照試驗(yàn)：除了一個(gè)因素之外，其他因素都保持不變的實(shí)驗(yàn)是對(duì)照實(shí)驗(yàn)；通常分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。對(duì)比試驗(yàn)中往往

沒(méi)有對(duì)照組，而是設(shè)置2個(gè)或2個(gè)以上的實(shí)驗(yàn)組，通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的比較分析，得出結(jié)論。

【詳解】

A、探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式運(yùn)用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)法，A正確；

B、對(duì)比試驗(yàn)中每個(gè)實(shí)驗(yàn)組的結(jié)果通常是事先未知的，通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比來(lái)說(shuō)明問(wèn)題，B正確；

C、對(duì)比實(shí)驗(yàn)往往沒(méi)有對(duì)照組，而是設(shè)置兩個(gè)或兩個(gè)以上的實(shí)驗(yàn)組相互對(duì)照，C正確；

D、對(duì)比實(shí)驗(yàn)的因變量可以用多種指標(biāo)表示，無(wú)關(guān)變量需相同且適宜，D錯(cuò)誤。

故選D。

3、C

【解析】

據(jù)圖分析，在一定磷酸鹽濃度范圍內(nèi)，隨著磷酸鹽濃度升高，磷吸收速率升高，而到達(dá)一定濃度范圍，磷吸收速率不

再增加，說(shuō)明運(yùn)輸速率受到載體數(shù)量限制，屬于協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸。

【詳解】

A、根據(jù)曲線圖分析，磷進(jìn)入大蒜根尖細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；

B、根據(jù)題干信息，“將大蒜的根分別浸入不同濃度的磷酸鹽溶液中”，說(shuō)明磷吸收可能是逆濃度梯度的運(yùn)輸，也可能

是順濃度梯度的運(yùn)輸，B錯(cuò)誤；

C、到達(dá)一定濃度范圍，磷吸收速率不再增加，說(shuō)明運(yùn)輸速率受到載體數(shù)量限制，C正確；

D、磷的吸收過(guò)程說(shuō)明細(xì)胞膜選擇透過(guò)性，D錯(cuò)誤。

故選C。

4、B

【解析】

放射性同位素標(biāo)記法在生物學(xué)中廣泛應(yīng)用的實(shí)例：

(1)用35s標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，用32P標(biāo)記噬菌體的DNA,分別侵染細(xì)菌，最終證明DNA是遺傳物質(zhì)；

(2)用3H標(biāo)記氨基酸，探明分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程；

(3)KN標(biāo)記DNA分子，證明了DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制；

(4)卡爾文用標(biāo)記CO2,研究出碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑，即CO2-C3T有機(jī)物；

(5)魯賓和卡門用分別標(biāo)記水和二氧化碳，證明光合作用所釋放的氧氣全部來(lái)自于水。

【詳解】

A、性激素的本質(zhì)是脂質(zhì)，其合成不需要氨基酸，故用3H標(biāo)記亮氨酸不能研究性激素的合成與分泌過(guò)程，A錯(cuò)誤；

B、轉(zhuǎn)錄過(guò)程中遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，胰島素基因和胰島素基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA可以發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)，所以為了

檢測(cè)胰島素基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA,可用32P標(biāo)記的胰島素基因片段作探針與提取的mRNA雜交，B正確；

C、暗反應(yīng)過(guò)程中二氧化碳和C5結(jié)合形成C3,C3被還原形成葡萄糖，所以用標(biāo)記CO2來(lái)研究暗反應(yīng)中碳的轉(zhuǎn)移

途徑為：MCO2TMe3TMe6Hl2。6,C錯(cuò)誤；

D、在研究DNA復(fù)制方式時(shí)除運(yùn)用了同位素標(biāo)記法，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析時(shí)還運(yùn)用了密度梯度離心法，D錯(cuò)誤。

故選B。

5、B

【解析】

閱讀題干可知，該實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證單側(cè)光照對(duì)生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)挠绊?，單?cè)光照會(huì)使胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)

輸，因此造成背光側(cè)生長(zhǎng)素含量多。

【詳解】

由于生長(zhǎng)素在單側(cè)光照作用下向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，因此背光側(cè)生長(zhǎng)素分布多，同時(shí)云母片阻隔了瓊脂塊兩端的物質(zhì)擴(kuò)散，

因此左圖瓊脂塊中的實(shí)質(zhì)濃度A<B,則乙圖中去尖端的胚芽鞘右側(cè)生長(zhǎng)快，左側(cè)生長(zhǎng)慢，去尖端的胚芽鞘向左彎曲生

長(zhǎng)，B正確，故選B。

6、D

【解析】

通常酶催化反應(yīng)都是在水溶液中進(jìn)行的，而固定化酶是將水溶性酶用物理或化學(xué)方法處理，使之成為不溶于水的，但

仍具有酶活性的狀態(tài)。酶固定化后一般穩(wěn)定性增加，易從反應(yīng)系統(tǒng)中分離，且易于控制，能反復(fù)多次使用。便于運(yùn)輸

和貯存，有利于自動(dòng)化生產(chǎn)，但是活性降低，使用范圍減小，技術(shù)還有發(fā)展空間。

【詳解】

A、固定化酶使用物理或化學(xué)的方法使酶不溶于水又有酶活性，能夠提高酶的穩(wěn)定性，A正確；

B、在固定化的過(guò)程中，與其它介質(zhì)的接觸可能使酶的活性有所損失，B正確；

C、固定化酶便于和產(chǎn)物分離，方便重復(fù)利用，C正確；

D、固定化酶柱的長(zhǎng)度與固定化酶的量有關(guān)，可以加快反應(yīng)速率，使反應(yīng)更快更徹底，與反應(yīng)程度有關(guān)，D錯(cuò)誤。

故選D。

7、D

【解析】

內(nèi)皮細(xì)胞識(shí)別結(jié)合白細(xì)胞膜的糖蛋白，結(jié)果使白細(xì)胞黏著，A正確；白細(xì)胞在血管內(nèi)黏著、遷移均是耗能過(guò)程，消耗

ATP,B正確；黏著、遷移過(guò)程中白細(xì)胞的形態(tài)發(fā)生變化，白細(xì)胞需進(jìn)行基因的選擇性表達(dá)，C正確；白細(xì)胞穿過(guò)血

管壁進(jìn)入炎癥組織依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性，D錯(cuò)誤。

【考點(diǎn)定位】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能、細(xì)胞分化等

8、C

【解析】

分析題圖：圖示表示卵細(xì)胞形成過(guò)程，其中過(guò)程①是減數(shù)第一次分裂，過(guò)程②是減數(shù)第二次分裂。A為次級(jí)卵母細(xì)胞,

B為卵細(xì)胞。

【詳解】

A、過(guò)程①是減數(shù)第一次分裂，著絲點(diǎn)的分裂發(fā)生在減數(shù)第二次分裂，A錯(cuò)誤；

B、過(guò)程②是減數(shù)第二次分裂，而交叉互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂，B錯(cuò)誤：

C、細(xì)胞A是經(jīng)過(guò)減數(shù)第一次分裂而來(lái)的，是次級(jí)卵母細(xì)胞，C正確；

D、細(xì)胞B中的細(xì)胞質(zhì)基因是傳給后代所有個(gè)體，而不只是雌性，D錯(cuò)誤。

故選C。

【點(diǎn)睛】

本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握減數(shù)分裂過(guò)程中染色體行為

和數(shù)目變化規(guī)律，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷。

二、非選擇題

9、低于提高高于植物中的纖維素很難被動(dòng)物消化吸收單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)

能一部分用于自身的呼吸消耗、一部分被被分解者利用、一部分未被利用

【解析】

分析圖示，①表示動(dòng)物獲取的食物量，②表示食入量，③表示食入量中被同化的量，而④是同化后除了呼吸作用以外

積累的有機(jī)物的量，圖中每一部分都有未被下一環(huán)節(jié)利用的能量

【詳解】

（D恒溫動(dòng)物的體溫是恒定的，不會(huì)隨著環(huán)境溫度的變化而變化，所以需要消耗更多的能量維持體溫，所以有機(jī)物的

積累量（④/③）較少，其比值一般低于變溫動(dòng)物；③/②值越大，代表動(dòng)物食入的能量被同化成自己的能量越多，所以

提高圈養(yǎng)動(dòng)物生長(zhǎng)量一般需提高③/②的比值；植物中的纖維素很難被動(dòng)物消化吸收，故肉食動(dòng)物的③/②比草食動(dòng)物的

高些。

（2）能量沿食物鏈流動(dòng)時(shí)，具有單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減兩個(gè)特點(diǎn)。生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能一部分用于自身的呼吸消耗、

一部分被被分解者利用、一部分未被利用，故不能100%地流入到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

【點(diǎn)睛】

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析圖形、

獲取信息、解決問(wèn)題的能力。

10、內(nèi)正外負(fù)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞、進(jìn)行細(xì)胞間的交流鈉離子升高固醇體液

【解析】

興奮在神經(jīng)元之間需要通過(guò)突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過(guò)程為：興

奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí)，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號(hào)），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位

（電信號(hào)），從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元。根據(jù)題干信息分析可知，谷氨酸是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，可以使得突觸

后神經(jīng)元興奮，但是過(guò)量堆積在神經(jīng)元之間又會(huì)成為神經(jīng)毒素，引起神經(jīng)元的損傷、衰老及死亡。

【詳解】

（1）當(dāng)谷氨酸與突觸后膜上的受體結(jié)合后使突觸后神經(jīng)元的膜電位由靜息電位變成動(dòng)作電位，即膜內(nèi)外電位由外正內(nèi)

負(fù)變成外負(fù)內(nèi)正；該過(guò)程涉及到了鈉離子內(nèi)流，因此體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞和進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的作

用。

（2）當(dāng)谷氨酸在突觸間隙中過(guò)度積累時(shí)，會(huì)不斷作用于突觸后膜上的受體，導(dǎo)致鈉離子過(guò)度內(nèi)流，導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元

的細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高，進(jìn)而導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元吸水膨脹損傷甚至漲破。

（3）脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇，雌性激素屬于脂質(zhì)中的固醇；雌性激素是一種人體激素，在人體中可以通過(guò)體液運(yùn)

輸來(lái)發(fā)揮保護(hù)神經(jīng)元的作用。

【點(diǎn)睛】

解答本題的關(guān)鍵是掌握興奮在神經(jīng)元之間傳遞的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，了解突觸的結(jié)構(gòu)以及興奮傳遞的機(jī)理，并能夠根據(jù)題干

信息和提示分析谷氨酸過(guò)度積累導(dǎo)致神經(jīng)元的損傷、衰老及死亡的原因。

11、加快有氧呼吸和無(wú)氧呼吸CCh的釋放量多于02的吸收量配制（適宜濃度的）含SiO4??的（完全）培

養(yǎng)液，將（等量的生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的）番茄幼苗和水稻幼苗分別放在該培養(yǎng)液中培養(yǎng)。一段時(shí)間后檢測(cè)培養(yǎng)液中SiO4*

剩余量種類和數(shù)量

【解析】

種子萌發(fā)過(guò)程中吸水后代謝加快，根據(jù)有氧呼吸反應(yīng)式：C6Hl2O6+6H2O+6O2"6co2+12出0+能量；和無(wú)氧呼吸反應(yīng)

式：C6Hl2。6里2c2H5OH+2c02+能量，可知當(dāng)種子只進(jìn)行有氧呼吸時(shí)，釋放量和。2吸收量相等，當(dāng)種子只進(jìn)行

無(wú)氧呼吸時(shí)，不吸收氧氣，只釋放二氧化碳，當(dāng)種子既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)，CO2釋放量大于02吸收量。

【詳解】

（D細(xì)胞中的自由水含量越多，細(xì)胞代謝越旺盛，因此種子在萌發(fā)過(guò)程中的o~12h之間，吸收了大量的水分，細(xì)胞代

謝的速率加快。

（2）在種子萌發(fā)過(guò)程中