3年級(jí)語(yǔ)文部編版教案奇妙的世界 第七單元

小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案系列教材小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案系列教材部編版5．奇妙的世界[第七單元]班級(jí)_________姓名_________得分_________時(shí)間：40分鐘滿(mǎn)分：100分一、主題達(dá)標(biāo)。(22分)1．將下列八字成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求做題。(14分)(1)兵來(lái)將擋，__________________________________________。__________________________________________，耳聽(tīng)為虛。__________________________________________，焉得虎子。近朱者赤，________________________________________。(2)再寫(xiě)一個(gè)八字成語(yǔ)：________________________________。(3)結(jié)合語(yǔ)境選擇上面的八字成語(yǔ)填空。①“______________________________”，于是我們進(jìn)行了實(shí)地考察。②做事情要有“__________________________”的態(tài)度，這樣成功的概率才大。2．給下列描寫(xiě)大自然奇妙風(fēng)景的詩(shī)句連線。(8分)忽如一夜春風(fēng)來(lái)江上秋風(fēng)動(dòng)客情亂花漸欲迷人眼千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)水晶簾動(dòng)微風(fēng)起淺草才能沒(méi)馬蹄蕭蕭梧葉送寒聲滿(mǎn)架薔薇一院香二、主題探究。(34分)1．根據(jù)課文內(nèi)容填空。(24分)《我們奇妙的世界》從____________________和____________兩個(gè)方面展現(xiàn)了這個(gè)世界__________和________的特點(diǎn)；《海底世界》從海底的__________、____________和____________等方面，介紹了海底世界__________________、__________________的特點(diǎn)；《火燒云》從火燒云的________和________兩個(gè)方面，表現(xiàn)了火燒云_________________的特點(diǎn)。2．仔細(xì)觀察右圖，寫(xiě)一寫(xiě)空中變化著的云彩的美麗。(10分)____________________________________________________________________________________________________三、主題討論。(15分)隨著互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用和普及，網(wǎng)購(gòu)已成為人們常見(jiàn)的購(gòu)物方式。當(dāng)拆開(kāi)物品的包裝時(shí)，人們總是喜憂(yōu)參半。“喜”的是買(mǎi)到了心儀的商品，“憂(yōu)”的是快遞產(chǎn)生的垃圾對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了危害。作為一個(gè)具有環(huán)保意識(shí)的人，你想給網(wǎng)店或網(wǎng)購(gòu)的人提什么建議？__________________________________________________________________________________________________________________________________四、主題閱讀。(29分)暴風(fēng)雨——大自然的啟示悶熱的夜，令人窒息，我輾轉(zhuǎn)不寐。窗外，一道道閃電劃破了漆黑的夜幕，沉悶的雷聲如同大炮轟鳴，使人恐懼。一道閃光，一聲清脆的霹靂，接著便下起了瓢潑大雨，宛如天神聽(tīng)到信號(hào)，撕開(kāi)天幕，把天河之水傾注到人間?？耧L(fēng)咆哮著，猛地把門(mén)打開(kāi)，摔在墻上。煙囪發(fā)出嗚嗚的聲響，猶如在黑夜中抽噎。大雨猛烈地敲打著屋頂，沖擊著玻璃，奏出激動(dòng)人心的樂(lè)章。一小股雨水從天窗悄悄地爬進(jìn)來(lái)，緩緩地蠕動(dòng)著，在天花板上留下彎彎曲曲的足跡。不一會(huì)兒eq\x()鏗鏘的樂(lè)曲變成了節(jié)奏單一的旋律eq\x()那優(yōu)柔eq\x()甜蜜的催眠曲eq\x()撫慰著沉睡人兒的疲憊軀體eq\x()從窗外射進(jìn)來(lái)的第一束光線報(bào)道著人間的黎明。碧空中飄浮著的朵朵白云，在和煦的微風(fēng)中翩翩起舞，把蔚藍(lán)的天空擦拭得更加明亮。鳥(niǎo)兒唱著歡樂(lè)的歌，迎接著噴薄欲出的朝陽(yáng)；被暴風(fēng)雨壓彎了腰的花草伸著懶腰，宛如剛從夢(mèng)中蘇醒；依偎在花瓣、綠葉上的水珠，金光閃閃，如同珍珠閃爍著光華。常年積雪的阿爾卑斯山迎著朝霞，披上玫瑰色的麗裝；遠(yuǎn)處的村舍閃閃發(fā)亮，艷麗的玫瑰花散發(fā)出陣陣芳香。江山似錦，風(fēng)景如畫(huà)。綺麗華美的春色啊，你是多么美好！昨晚，狂暴的大自然似乎要把整個(gè)人間毀滅，而它帶來(lái)的卻是更加絢麗的早晨。有時(shí)，人們受到種種局限，只看到事物的一個(gè)方面，而忽略了大自然整體那無(wú)與倫比的和諧的美。1．在第三自然段的“eq\x()”里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(10分)2．這篇短文中，作者運(yùn)用了多種修辭手法，下面不是比喻句的一項(xiàng)是()(3分)A．沉悶的雷聲如同大炮轟鳴，使人恐懼。B．江山似錦，風(fēng)景如畫(huà)。C．煙囪發(fā)出嗚嗚的聲響，猶如在黑夜中抽噎。D．依偎在花瓣、綠葉上的水珠，金光閃閃，如同珍珠閃爍著光華。3．“被暴風(fēng)雨壓彎了腰的花草伸著懶腰，宛如剛從夢(mèng)中蘇醒”這句話(huà)運(yùn)用了_____________________的修辭手法，這樣寫(xiě)的好處是：____________________________________________________________________。(10分)4．這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？請(qǐng)你用“——”在文中畫(huà)出來(lái)，并用兩句古詩(shī)說(shuō)明這個(gè)道理。(6分)______________________________________________________________5．奇妙的世界[第七單元]一、1.(1)水來(lái)土掩眼見(jiàn)為實(shí)不入虎穴近墨者黑(2)示例：螳螂捕蟬，黃雀在后(3)①眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛②不入虎穴，焉得虎子2．二、1.天空的珍藏大地的珍藏神奇充滿(mǎn)活力動(dòng)物植物礦產(chǎn)景色奇異物產(chǎn)豐富顏色形狀變化極多、極快2．示例：藍(lán)藍(lán)的天空中，飄著雪一樣潔白的云朵，它們一會(huì)兒像一群馬在奔跑，一會(huì)兒像牛群在吃草……變化多端，讓人目不暇接。三、示例：希望網(wǎng)店給快遞包裝“瘦身”，希望網(wǎng)購(gòu)的人能有效處理快遞產(chǎn)生的垃圾，不然這些垃圾就可能污