3年級語文部編版教案 鋪滿金色巴掌的水泥道

小學(xué)三年級語文教案系列教材小學(xué)三年級語文教案系列教材部編版課題預(yù)學(xué)內(nèi)容預(yù)學(xué)指導(dǎo)朗讀課文1.本文共有()個自然段,我給每個自然段都標(biāo)上了序號。2.讀課文三遍。第一遍:把課文讀通,圈出不認(rèn)識的字詞并查字典解決。第二遍:把課文讀懂,明白課文主要講了什么內(nèi)容。第三遍:把課文讀透,能提出自己的疑問并嘗試解決。自學(xué)字詞1.識記生字。(給加點(diǎn)字注音)水洼()印著()凌亂()增添()棕色()靴子()2.默寫生字并組詞。pūníjīngyuànqiángyìnpáilièguīzéluànzōngchí我把難寫或?qū)戝e的字再寫兩遍:

4.根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語。(1)光線充足(多指室外)。 ()(2)形容物體潮濕的樣子。 ()(3)本文中形容落葉整片平貼在地面上,看起來平展而又舒服的樣子。 ()(4)(在形狀、結(jié)構(gòu)或分布上)合乎一定的方式;整齊。 ()我能選擇其中的一個或幾個詞語說句子:

①“凌”“增”“棕”是后鼻音,“印”是前鼻音,不要讀錯。②“靴”讀音xuē中“ü”沒有兩點(diǎn)。①“墻”的“土”作左偏旁時,最后一筆橫變提。②“印”注意左邊第二筆是豎提,右邊是“卩”,不要寫錯。③“排”右邊“非”的第一筆是豎,不要寫錯。④“規(guī)”右部是“見”,不要寫錯。①更多詞語理解可參考《全易通》本課的“理解詞語”欄目。②聯(lián)系上文“一夜秋風(fēng),一夜秋雨”“天開始放晴了”,結(jié)合生活實(shí)際,秋天雨后初晴,理解“明朗”的意思。自學(xué)字詞5.積累好詞佳句。放晴明朗潮濕亮晶晶金黃閃閃發(fā)光熨貼平展排列規(guī)則凌亂增添愉快

一夜秋風(fēng),一夜秋雨。

水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯,從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,一直到路的盡頭……

每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。

我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧,這多像兩只棕紅色的小鳥,在秋天金黃的葉叢間,愉快地蹦跳著、歌唱著……我還積累了一些優(yōu)美的詞句:

內(nèi)容感知1.寫“我”在上學(xué)路上看到的的美景。

2.題目運(yùn)用了的修辭手法,“金色巴掌”是指。這樣寫既生動地寫出了葉子的和特點(diǎn),又充滿美感與童趣,能夠引起讀者的閱讀興趣。

通過品析優(yōu)美詞句,感悟作者營造出的優(yōu)美意境,體會作者的情感。資料搜集1.搜集關(guān)于作者張秋生的資料。2.描寫雨后景色的詩句?？蓞⒖肌度淄ā繁菊n中的“資料快速易查”和“拓展資料易讀”欄目。質(zhì)疑問難1.作者是怎樣觀察法國梧桐樹的落葉的?2.讀了課文,我還要在上課時努力弄懂下面的問題:

可參考《全易通》本課中的“課文開心易學(xué)”欄目。自學(xué)字詞1.wāyìnlíngzēngzōngxuē2.鋪(鋪床)泥(水泥)晶(晶瑩)院(院墻)墻(墻壁)印(印刷)排(排列)列(陳列