4年級(jí)語文部編版教學(xué)教案《典中點(diǎn)》第五單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷

小學(xué)四年級(jí)語文教案系列教材小學(xué)四年級(jí)語文教案系列教材部編版第五單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(36分)1．下面詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A．?dāng)U大(kuò) 一簇(chù) B．剎那(shà) 寬窄(zhǎi)C．浙江(zhè) 漆黑(qī) D．森郁(yù) 蜿蜒(wǎn)2．讀拼音，寫詞語。(8分)3．選字填空。(8分)[努怒]憤()()力[原源]()頭平()[爛欄]()桿()漫[移侈]()動(dòng)奢()4．查字典填空。(3分)5．用“賞”字組成不同的詞，填在句子中。(4分)(1)頤和園到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)____________。(2)這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得____________。6．按要求寫句子。(6分)(1)這不是很偉大的奇觀嗎？(改為陳述句)_______________________________________________________________(2)太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。(仿照句子的修辭手法寫一句話)_______________________________________________________________(3)怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。(仿照句子，補(bǔ)寫句子)怎樣重的石頭呢？__________________________________________________________________________________________________________7．以下是一位小朋友寫的《游莫高窟》中的句子，請(qǐng)你重新排列順序。(5分)()只見洞窟連綿十幾里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像神話中的迷宮。()汽車在戈壁上一路顛簸。()一進(jìn)窟內(nèi)，我就被一幅幅精美的壁畫和一座座栩栩如生的雕塑震撼了。()登上塔樓的頂層，雄偉壯觀的景象讓人贊嘆。()走出洞窟，我們來到莫高窟的主體建筑，也是莫高窟的標(biāo)志性建筑——塔樓。二、綜合展示廳(4分)8．看圖，寫一寫。上面是1路、5路公共汽車的路線圖，如果圖圖想從文化館到郵局，請(qǐng)你給他講一下乘車路線。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、課本直通車(10分)9．根據(jù)課本內(nèi)容填空。寫游覽過的一個(gè)地方，可以按________的順序來寫。如，________(作者)的《記金華的雙龍洞》就是按照“____________→洞口→____________→____________→內(nèi)洞→出洞”的順序?qū)懙??？梢园裚_______________________作為重點(diǎn)來寫。如，《記金華的雙龍洞》重點(diǎn)寫了______________________。如果景物發(fā)生了變化，可以按照__________的順序來寫。如，________(作者)的《海上日出》的第2～3自然段就是按照________________________________的順序來寫的。四、閱讀檢閱臺(tái)(25分)(一)在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說是孔隙，可也容得下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。船兩頭都系(xìjì)著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀(diàntún)部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲“行了”，船就慢慢移動(dòng)。眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓(yāyà)過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。大約行了兩三丈的水程吧，就登陸了。這就到了內(nèi)洞。10．給文段中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。(3分)11．理解文段內(nèi)容，填空。(4分)(1)這段話描寫的是金華的雙龍洞的____________，它的特點(diǎn)是________________。(2)畫橫線的句子運(yùn)用了__________的修辭手法，寫出了_________________。12．“我又感覺要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子?！蓖ㄟ^這句話，我們可以感受到作者的心情是________________________________________________________________________。(2分)13．從文段中畫波浪線的句子中可以看出作者的游覽路線是______________→________________→________________。(3分)(二)黃果樹瀑布黃果樹瀑布真是大自然的杰作！剛進(jìn)入黃果樹風(fēng)景區(qū)，我們便聽到“嘩嘩”的聲音從遠(yuǎn)處飄來，開始就像是微風(fēng)拂過樹梢，漸近漸響，最后像潮水般涌上來，蓋過了人喧馬嘶，天地間只剩下一片喧囂的水聲了。透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上垂下來。瀑布激起的水花，如云霧般騰空而起，隨風(fēng)飄飛，漫天浮游，高達(dá)數(shù)百米，落在瀑布右側(cè)的黃果樹小鎮(zhèn)上，形成了遠(yuǎn)近聞名的“銀雨灑金街”的奇景。黃果樹瀑布瀉落在一片群山環(huán)抱的谷地里。我們自西面順著石階往下走，一直來到谷底。坐在水邊一塊巖石上，離那道瀑布近得很，仿佛一伸手便可以撩過水來洗洗臉。瀑布瀉入谷底濺起的水珠直灑到我們的臉上，涼絲絲的，舒服極了。黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那么長，但遠(yuǎn)比它寬得多，所以顯得氣勢(shì)非凡、雄偉壯觀。瀑布從巖壁上直瀉而下，如雷聲轟鳴，山回谷應(yīng)。坐在下面，仿佛置身于一個(gè)圓形的樂池里。四周樂聲奏鳴，人就像浮在一片聲浪之中，每個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力。我們久久地坐著，任涼絲絲的水珠撲上火熱的臉龐，打濕薄薄的衣衫。聆聽著訇然作響的瀑布聲，只覺得胸膛在無限擴(kuò)展，此時(shí)此刻的我們，完全沉醉了。14．從文中找出下列詞語的近義詞。(3分)喧嘩——() 舒適——() 聞名遐邇——()15．用“”畫出描寫黃果樹瀑布形狀的句子。(2分)16．本文是按_____的順序?qū)懙?。先寫遠(yuǎn)聽_____，再寫近觀_______，接著寫來到_______之后的真切感受，使我們讀了之后有一種身臨其境的感覺。(4分)17．本文從哪些感官角度描寫了黃果樹瀑布給人的感覺？()(2分)A．聽覺觸覺嗅覺 B．視覺觸覺嗅覺C．聽覺視覺觸覺 D．聽覺視覺嗅覺18．文章表達(dá)了作者怎樣的感情？(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________五、習(xí)作百花園(25分)19．祖國山河壯美，你游覽過哪些地方？哪個(gè)地方給你留下的印象最深？請(qǐng)以“我心中最美麗的地方”為題，按一定的順序?qū)憣戇@個(gè)地方，把游覽的過程寫具體。第五單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、1.C2．額角石筍分辨聚集登陸杜鵑鑲牙氣勢(shì)3．怒努源原欄爛移侈4．艸7hè負(fù)擔(dān)hé蓮5．(1)游賞(2)觀賞6．(1)這是很偉大的奇觀。(2)示例：鳥兒站在枝頭歡樂地歌唱。(3)示例：十個(gè)人合力抬起它，剛合適，再?zèng)]法減少一個(gè)人，是這樣重的石頭。7．21354二、8.示例：在文化館乘5路公共汽車，到少年宮站下車，轉(zhuǎn)乘1路公共汽車到郵局下車即可。三、9.游覽葉圣陶路上外洞孔隙特別吸引你的景物外洞和內(nèi)洞之間的孔隙變化巴金早晨太陽變化四、(一)10.jì√tún√yā√11．(1)孔隙窄小(2)設(shè)問船的小12．緊張、害怕13.外洞孔隙內(nèi)洞(二)14.喧囂舒服遠(yuǎn)近聞名15．透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上垂下