小學語文人教版五年級《圓明園的毀滅》教育教學課件

法國大文豪雨果先生曾經這樣贊美圓明園：有一座言語無法形容的建筑，一種恍若月宮的建筑，這就是圓明園！—雨果

圓明園是——————————————。

圓明園是當時世界上最大的博物館、藝術館。

圓明園是園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華。

用“是……也是……”“不僅……還……”“不但……而且……”把這兩句話連起來。

圓明園是當時世界上最大的博物館、藝術館。

圓明園是園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華。為什么圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失？“眾星拱月”是什么意思？在圓明園中游覽為什么會有“在幻想的境界中”的感受？為什么說圓明園是世界上最大的博物館、藝術館？英法聯軍為什么要燒圓明園？為什么稱圓明園是“瑰寶”“精華”？廢墟分布景觀寶物文化毀滅走進圓明園圓明園的廢墟圓明園里，荒野的風，嗚咽地講述著——一個古老的故事；殘留的柱，痛苦地書寫著——一個國家的恥辱。詩

圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失。

圓明園的價值是祖國文化史上不可估量的，也是世界文化史上不可估量的。損失458.9公頃圓明三園分布圖頤和園頤春園（清華）句園（北大）蔚秀園

承澤園

近春園圓明三園圓明園萬春園長春園圓明三園分布圖第三自然段可以分為幾層？每層講的是什么？討論金碧輝煌的殿堂山鄉(xiāng)村野玲瓏剔透的亭臺樓閣買賣街仿造各地名勝建造平湖秋月安瀾園獅子林雷峰夕照平湖秋月獅子林安瀾園雷峰夕照根據詩情畫意建造蓬萊瑤臺武陵春色武陵春色蓬萊瑤臺漫步園內，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。收藏文物最珍貴青銅禮器收藏文物最珍貴奇珍異寶名人書畫他們把園內凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動的，就用大車或牲口搬運。實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日19日，三千多名侵略軍奉命在園內放火。大火連燒三天，煙云籠罩整個北京城。掠燒凡是統(tǒng)統(tǒng)任意毀/programs/view/lwTUo-6rN54//m?word=wma,,,[%BB%F0%C9%D5%D4%B2%C3%F7%D4%B0]&gate=1&ct=134217728&tn=baidumt,%BB%F0%C9%D5%D4%B2%C3%F7%D4%B0++&si=%BB%F0%C9%D5%D4%B2%C3%F7%D4%B0;;%D6%A3%C9%D9%C7%EF;;128632;;128632&lm=16777216&mtid=33&d=1&size=1898813&attr=0,0&titlekey=814894506,4216990746火燒圓明園視頻歌曲一二走出圓明園體驗雨果三種人思考

如果你是決定國家前途命運的一國之君——“皇帝”，如果你是輔佐皇帝參與國家管理的大臣，如果你是保衛(wèi)國家領土的士兵，如果你是普普通通的生活在北京的老百姓……

面對英法聯軍火燒明園的行徑，你會怎么做？請自己選擇一個角色靜靜想一想，一會兒請你實話實說。

法蘭西帝國吞下了這次勝利的一半贓物，今天，居然還天真地以為自己就是真正的物主，把圓明園富麗堂皇的破爛拿來展出。我希望有朝一日，解放了的干干凈凈的法蘭西會把這份戰(zhàn)利品歸還給被掠奪的中國。

這個奇跡已經消失了。有一天，兩個強盜闖進了圓明園。一個強盜洗劫，另一個強盜放火。一個叫法蘭西，另一個叫英吉利！

——雨果

圓明園是皇帝享用的。當圓明園被燒，咸豐皇帝無奈，只好帶著慈禧等倉皇逃跑了。焚毀圓明園的前幾天，英法聯軍列隊入城，清軍士兵夾道跪。英法聯軍兩次洗劫圓明園。據說，中國人龔橙——著名詩人龔自珍的兒子是火燒圓明園的幫兇，是他帶的路。

圓明園的大火早已熄滅，可是我們思考的腳步不能停止。今天的學習只是給同學們打開了一扇小小的門，希望大家從這扇門出發(fā)，懷著更多的思考走向未來的人生。這才是這節(jié)課的學習的真正的目的。

斷壁殘垣勿忘國恥