學(xué)期防疫工作總結(jié)

Word版本，下載可自由編輯學(xué)期防疫工作總結(jié)學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校教育不行缺少的環(huán)節(jié),也是改善學(xué)校教學(xué)環(huán)境、提升教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教育事業(yè)進(jìn)展的重要部分。我校堅(jiān)固樹(shù)立了“健康第一”的思想與觀念，樂(lè)觀做好預(yù)防傳染病的宣揚(yáng)工作，強(qiáng)化學(xué)校公共衛(wèi)生教育，堅(jiān)持不斷的提升同學(xué)的健康水平。

一、晨午檢制度的落實(shí)

為了全面貫徹落實(shí)《傳染病防治法》與上級(jí)有關(guān)傳染病防治要求，我校實(shí)行以預(yù)防為主，完善傳染病防治的長(zhǎng)效工作機(jī)制，建立同學(xué)健康晨午檢制度，對(duì)在校同學(xué)實(shí)施晨午檢。

二、健康教育常規(guī)化

學(xué)校每年依據(jù)不同季節(jié)開(kāi)展常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病為主的宣揚(yáng)工作，健康教育形式多樣化。日常利用校廣播、學(xué)校宣揚(yáng)欄、各班級(jí)黑板報(bào)、班級(jí)主題會(huì)等進(jìn)行衛(wèi)生學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)教育，如愛(ài)眼日、無(wú)煙日、愛(ài)牙日、同學(xué)養(yǎng)分衛(wèi)生、傳染病的預(yù)防等等，教育同學(xué)勤洗手、勤講個(gè)人衛(wèi)生，多吃一些預(yù)防感冒的食物，多參與體育熬煉等等。

1、增加傳染病防病意識(shí)與觀念

學(xué)校利用校廣播、宣揚(yáng)畫(huà)等，多方面、多角度地向老師、同學(xué)進(jìn)行《傳染病防治法》以及怎樣預(yù)防傳染病的宣揚(yáng)。

1)每班在健康教育課上宣揚(yáng)有關(guān)傳染病的預(yù)防及傳染病的相關(guān)學(xué)問(wèn)。

2)利用宣揚(yáng)畫(huà)向同學(xué)宣揚(yáng)傳染病的有關(guān)學(xué)問(wèn)。

2、樂(lè)觀開(kāi)展活動(dòng)，提升健康意識(shí)

學(xué)校結(jié)合自身的實(shí)際，切實(shí)開(kāi)展了一系列的健康教育活動(dòng)。

1)樂(lè)觀、積極地預(yù)防感冒。在大范圍宣揚(yáng)教育的基礎(chǔ)上，首先在學(xué)校范圍內(nèi)開(kāi)展預(yù)防活動(dòng)，例如教室里開(kāi)窗通風(fēng)等。

2)強(qiáng)化體育熬煉，隔離重號(hào)病人等。要求同學(xué)督促家長(zhǎng)在家庭里開(kāi)展肯定的預(yù)防措施；要求同學(xué)樂(lè)觀參與熬煉身體，留意飲食和養(yǎng)分，提升自身免疫力；留意保持室內(nèi)空氣流通；在疾病流行期，不宜到人口密集地和空氣不流通處滯留等。

三、傳染病的掌握與處理

疫情的掌握與處理方法是：

1、發(fā)覺(jué)有患者立即通知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)帶孩子去醫(yī)院就診。

2、對(duì)有患者的班級(jí)強(qiáng)化消毒，其他班級(jí)一般消毒。

3、復(fù)學(xué)時(shí)肯定要經(jīng)查診，確已康復(fù)，方可進(jìn)教室上課。

四、仔細(xì)做好本年度同學(xué)體檢分析

利用對(duì)比上學(xué)年體檢報(bào)告分析：我們還要強(qiáng)化衛(wèi)生宣揚(yáng)的力度，使同學(xué)保持良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣和良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。增加同學(xué)身體素養(yǎng)，鼓舞同學(xué)堅(jiān)持戶外運(yùn)動(dòng)，適度進(jìn)行長(zhǎng)跑訓(xùn)練，增加心肺功能。

今后我校將進(jìn)一步全面貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》精神，把預(yù)防傳染病的各項(xiàng)工作做得更