寫景小學(xué)作文(匯編15篇)

第寫景小學(xué)作文(匯編15篇)

寫景小學(xué)作文1

家鄉(xiāng)的四季，風(fēng)景秀麗，美不勝收。

春天，樹上的葉發(fā)芽了，小草鉆出了小腦袋，好像在看外面的風(fēng)景有多美麗。小花長(zhǎng)出了新的花瓣，在陽(yáng)光下綻開了笑臉，它們好像在比誰(shuí)美呢！一陣風(fēng)吹來(lái)，小草和小花彎下了腰，就像在跟風(fēng)哥哥說(shuō)悄悄話。春天真是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)啊！

夏天，綠樹成蔭，行人們?cè)跇湎露阒谉岬奶?yáng)。沒(méi)有樹的地方，大地都快被太陽(yáng)烤焦了，家家戶戶都開著空調(diào)，避免中暑，只有不怕熱的蟬兒，在樹上“吱吱”地叫著。

秋天，樹葉黃了，田地里的麥子也成熟了，農(nóng)民伯伯露出了滿意的笑容。果樹也結(jié)滿了果子，摘下來(lái)咬一口，真是又香又甜，真好吃！農(nóng)民伯伯開始收麥子，金燦燦的真好看！

冬日的早晨，起了薄薄的霧，都看不清路了。朦朦朧朧的，顯得神秘?zé)o比。地上積滿了白雪，好像給大地披上了婚紗。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)美麗的景色。

寫景小學(xué)作文2

溫暖的春天已經(jīng)過(guò)去了，火辣辣的夏天悄悄的來(lái)到了。

由春及夏，過(guò)渡自然。

美麗的荷花已經(jīng)開放了，新的荷葉不斷的長(zhǎng)出來(lái)，有許多荷葉還沒(méi)展開，就有蜻蜓飛到尖角上，這讓我想到了兩句詩(shī)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”;還有“田間勇士”呢，你們猜猜它是誰(shuí)哈哈，它就是青蛙，青蛙還是滅蟲專家呢!

夏天的代表----荷花、青蛙。引用古詩(shī)和青蛙的外號(hào)，非常生動(dòng)。

夏天太陽(yáng)很烈，天氣很炎熱，我們大部份時(shí)間都躲在家里吹空調(diào)、吃冰棒。如果下雨，還有可能出現(xiàn)彩虹呢!

略寫，是全文詳略得當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。

夏天多么美好啊!

首尾不一致

點(diǎn)評(píng)內(nèi)容：作者抓住了夏天的特點(diǎn)，選取了荷花、青蛙作為代表，表現(xiàn)夏天的火熱?？上ЫY(jié)尾卻又變成了夏天多么美好啊!”事全文收尾不一致。引用古詩(shī)非常恰當(dāng)，一方面表現(xiàn)夏天的美麗，一方面增添了文章的文采。學(xué)以致用做得不錯(cuò)，值得表?yè)P(yáng)!

寫景小學(xué)作文3

我去過(guò)很多公園游玩。金山植物公園、北湖公園、東岳公園……但我最喜歡的就是鴛鴦湖公園了。

一進(jìn)門，我就看見(jiàn)了鴛鴦湖中有一對(duì)鴛鴦雕像。它們互相依偎著，像是在低聲訴說(shuō)著什么。湖水清澈見(jiàn)底，像一塊無(wú)瑕的美玉，讓人忍不住去撫摸一下它的細(xì)膩。一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖水便泛起層層波紋。

我沿著湖邊的小路往里走，看見(jiàn)了路邊的柳樹。柳枝搖搖擺擺，像少女在梳理自己的秀發(fā)。公園里有許多人在運(yùn)動(dòng)。有的人在跑步，有的人在跳繩，還有的人在打太極……

我繼續(xù)向前走，走著走著，就走到了南國(guó)風(fēng)箏場(chǎng)。那里已經(jīng)有各種各樣的風(fēng)箏飛上了天空。有兇猛的老鷹風(fēng)箏，有可愛(ài)的金魚風(fēng)箏，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏……

鴛鴦湖公園真美??！我喜歡美麗的鴛鴦湖公園。

寫景小學(xué)作文4

陡峭挺拔的黃山，令我向往不已。

今年暑假，我終于和媽媽一起來(lái)到了夢(mèng)寐以求的黃山。首先映入眼簾的是那一瀉千里的瀑布。它像一條銀色的綢帶，抖動(dòng)不息；又似一幅流動(dòng)的圖畫，一直流進(jìn)你的心里。我情不自禁將手伸出去，好涼爽。象蠶絲，輕柔絲滑；似春雨，沁人心脾。我和媽媽隨著人流，一步一步地走在上山的路上。不久，我們來(lái)到了第一處令我驚嘆的景點(diǎn)——迎客松。只有身臨其境，你才能真正領(lǐng)略到它的與眾不同。看到這棵飽經(jīng)風(fēng)霜的“迎客松”，我不禁肅然起敬。黃山不僅以松柏之茂而聞名，更以石的奇形怪狀而著稱。瞧，仙女彈琴、獅子搶球、仙人指路等，我最喜歡猴子觀海了。猴子彎下腰，俯視那茫茫云海。當(dāng)云涌來(lái)，好像群峰在飄移，綠浪在回卷；當(dāng)風(fēng)吹來(lái)，好像群峰在吶喊，松濤在低吟。我走在曲徑通幽的山路上，云霧已經(jīng)把黃山遮掩得卓越多姿，也將我團(tuán)團(tuán)圍住，我呼吸著云霧的清甜，觸摸著云霧的飄渺。云霧好似促手可及，每當(dāng)我伸出手去，調(diào)皮的云兒又從我的五指間輕輕的溜走，怎么也抓不到它。

黃山，你讓我陶醉！

簡(jiǎn)評(píng)：詞句優(yōu)美！

寫景小學(xué)作文5

在作文課上，我看到了一幅漂亮的圖片，那是一處迷人的風(fēng)景。

藍(lán)藍(lán)的天空無(wú)邊無(wú)際，像一塊巨大的藍(lán)寶石。白云成群的飄來(lái)飄去，形態(tài)各異，像綿羊，像棉花糖，像小狗……

最引人注目就是那連綿持續(xù)的群山了。群山的顏色各式各樣，有草綠色、墨綠色、深藍(lán)色、灰色，就像一個(gè)調(diào)色盤。山峰突兀森郁，形狀像大海中的波浪。站在群山頂上，仿佛一伸手就可以觸摸到藍(lán)天，摘下白云。

山地上種滿了大片大片的樹木，仿佛給山地也穿上了一件“綠衣服”。大片大片的綠色，被人看了十分舒服。

在寧?kù)o的小村莊里，一棟棟房屋挺立在馬路兩旁。馬路上來(lái)來(lái)往往的車，給寧?kù)o的村莊帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。整個(gè)村莊縈繞著一個(gè)湖泊，湖泊的水清澈見(jiàn)底，都能看見(jiàn)湖底的石頭。小魚也在湖里快活地游來(lái)游去，有些在互相嬉戲，有些在吐泡泡，還有些在捉迷藏。

這真是一處迷人的風(fēng)景，我真想走進(jìn)畫中去，細(xì)細(xì)觀賞這迷人的風(fēng)景啊！

寫景小學(xué)作文6

還記得去年國(guó)慶節(jié)，我們家去清水巖的旅游，今天讓我?guī)銈冎赜我环桑?/p>

我們坐著爸爸的車子駛?cè)胙蚰c小道，車子順著羊腸小道繞了許多“之”字形的山路時(shí)，我們才從車子里走了出來(lái)。

我們一進(jìn)清水巖，就看見(jiàn)了一棵老樟樹，這棵樹是枝枝朝北樹。它的名字有一個(gè)感人的傳說(shuō)：“在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦檜用計(jì)謀把精忠報(bào)國(guó)的岳飛殺死，后來(lái)上天因岳飛的精神而感動(dòng)，所以這棵樹以北來(lái)生長(zhǎng)，人們便叫它為枝枝朝北樹?！鄙厦孢€有兩只松鼠在上面活動(dòng)呢！

我們順著幽靜的'小廊子朝里走，便來(lái)到了供奉清水祖師的廟宇——清水殿，這座廟宇的屋頂用青磚鋪成，外殿柱子上雕刻著龍，有的在云霧里飛舞，有的在水里戲著龍珠。里殿里，清水祖師像身上穿著龍袍，手拿扇子，祥和地坐在正殿。媽媽拿起三根香插在香爐里，然后心里默默祈禱。

我們又爬上了山頂，這時(shí)是夕陽(yáng)夕下，晚霞把那些廟宇都染紅了，人們即將散去，我們戀戀不舍地下山了。

寫景小學(xué)作文7

秋季是個(gè)美麗的季節(jié)，大伙見(jiàn)過(guò)嗎？來(lái)吧，讓大家一起走進(jìn)秋季！

走進(jìn)果園，一看，呀！小太陽(yáng)如何都掛在樹上呢？小燈籠那個(gè)時(shí)候跑到了樹上呀？咦？籃子里如何裝著巧克力呢？這是果園嗎？走進(jìn)一看，原來(lái)，小太陽(yáng)是一個(gè)個(gè)笑紅了臉的小蘋果，燈籠是金色的桔子?？雌饋?lái)讓人嘴饞的巧克力則是小板栗。秋季的果園，是給秋季增添生氣的美妙之地。

一陣芳香撲鼻而來(lái)，我的小腳不受控制，跑向香味傳來(lái)的地方，原來(lái)是小花們?cè)诮形疫^(guò)去呢！我東看看，西看看，才知曉我到了花園，我想：小花們的世界真美妙！一陣風(fēng)吹過(guò)，小花們就都開始向我招手了！我看到一朵朵小小的、黃黃的小花，原來(lái)是小桂花呀！一朵朵在隨風(fēng)起舞的花仙子，是什么花呢？原來(lái)是一朵朵可愛(ài)的小菊花！鮮花的世界也是這么美麗呀！

我走進(jìn)了山林，仿佛進(jìn)了仙境，那紅和黃在一起，讓人很陶醉，是楓樹和銀杏樹在一起，像一團(tuán)火焰，又像花團(tuán)里一朵朵金黃的桂花，聽(tīng)著落葉和秋風(fēng)的“交響曲”，仿佛樹木們?cè)陂_音樂(lè)會(huì)，在這美麗的“音樂(lè)廳”里，我不禁哼出了一首小曲。多美妙、多悅耳的聲音呀！

秋季就是充滿好奇、芬芳、美麗的仙境！

寫景小學(xué)作文8

一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的風(fēng)景，我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。

冬天，大雪紛飛的人們仿佛來(lái)到了一個(gè)寧?kù)o優(yōu)雅的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話世界。松木的清香和白雪的冰香給人一種清涼的舒適感。早晨起床，冬霧彌漫。霧散去后，一個(gè)奇妙的場(chǎng)景出現(xiàn)了。松樹的針葉上，結(jié)著厚厚的霜，像一棵棵白色的秋菊；落葉樹的樹枝上覆蓋著雪，就像白玉雕刻的樹；垂柳飄銀，灌木全是白珊瑚叢，令人迷惑不解?；秀遍g，童話世界的雪起起落落，沉甸甸的。一開始是雪粒，就像有人在半空中拿著雪白的糖，一顆一顆的往下扔。不一會(huì)兒，雪越來(lái)越大，雪粒變成了雪花，像鵝毛一樣，輕盈而緩慢地飄落，紛紛升起，像女神撒下的玉葉銀花一樣飄動(dòng)。它是如此清澈，如此美麗。路邊又細(xì)又高的柳枝不時(shí)搖晃著身體，把身上的雪抖到了底部，但只是抖掉了一些，馬上就掉了很多。漸漸地，大雪穿上了一件潔白無(wú)瑕的外套。

夜晚，萬(wàn)籟俱寂，只能聽(tīng)到雪花不斷飄落。突然，群山、田野和村莊都籠罩在白雪之中。

雪是一個(gè)白色的天使，一個(gè)美麗的舞者。我發(fā)自內(nèi)心地喊道：‘雪諾，我愛(ài)你！’

寫景小學(xué)作文9

星期天，爸爸帶我去爬山。

我和父親來(lái)到了山腳。然后，我像一只小猴子一樣，掙扎著爬，爬啊爬，最后爬到了山頂。我們俯視著山下，山下的樹林郁郁蔥蔥，就像給大地鋪上了綠色的地毯；長(zhǎng)河彎彎，像一條美麗的絲帶；遠(yuǎn)處，一座被樹林環(huán)繞的小山莊，紅色的瓦房，綠色的樹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真的很美。

然后我們走進(jìn)了一片大森林，許多鳥兒在那里歌唱，蜜蜂也加入了進(jìn)來(lái)，它們?cè)诳罩忻利惖靥?。我們坐在一塊石頭上，呼吸著新鮮的空氣，聽(tīng)著優(yōu)美的歌曲，欣賞著優(yōu)美的舞蹈，就像漫游在人間仙境。

當(dāng)我們繼續(xù)往前走時(shí)，一陣花香撲鼻而來(lái)。原來(lái)我們前面有花?；▍仓杏性S多蜜蜂和蝴蝶在跳舞，真令人陶醉。

晚上，我看到了日落，真的很美。

天黑了。我和父親很快就要回家了。我?guī)е环N不情愿的感覺(jué)離開了這座山。

寫景小學(xué)作文10

自從我第一眼看到新元培，我就喜愛(ài)上了這美麗的學(xué)校。比起大家的新元培，老元培真的是不堪一擊。

看，還沒(méi)進(jìn)校門，氣派的紹興市越城區(qū)元培小學(xué)這幾個(gè)字，立刻呈目前你眼前。大家的校門有左右兩個(gè)出入口，可是大家走的都是右邊的，不知曉左邊是干什么的。

剛進(jìn)校門，一個(gè)諾大的電子屏幕出目前你面前，什么學(xué)生獲獎(jiǎng)啊，什么領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了啊，都在那個(gè)上面顯示，那是大家去教室的必經(jīng)之路。

向左看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一幢有兩層的房子，它上層是體育館，下層是飯店，體育館特別大，跑3圈就有四百米，而且運(yùn)動(dòng)設(shè)施十分齊全，是開運(yùn)動(dòng)會(huì)的最佳選擇。由于體育館很大，飯店也很大了，能同時(shí)容納學(xué)校師生1500多人共同就餐。

大家有4幢教學(xué)樓，每幢教學(xué)樓有四層，難怪能有那樣多的教室，校長(zhǎng)室、教室、辦公室、會(huì)議室、美術(shù)教室、科學(xué)教室、電腦教室……

看，第四幢教學(xué)樓左邊的平地是什么？沒(méi)錯(cuò)，那就是操場(chǎng)，操場(chǎng)與飯店齊名，能容納1500多人做操，操場(chǎng)常年綠茵茵的，由于有園丁叔叔常常給它們澆水維護(hù)著呢！

這就是新元培，它還有很大一個(gè)孑民講堂，它是我眼里的一座學(xué)校！

寫景小學(xué)作文11

我家旁邊有一條小河，它一年四季景色各異，格外迷人。

春天，小河旁邊的小花、小草發(fā)芽了，為小河編了一個(gè)樸素的花環(huán)。柳樹們抽出了嫩芽，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，風(fēng)一吹來(lái)，柳樹們就跳起了舞，它們頭發(fā)一甩一甩的，美麗極了！旁邊的樟樹也不甘示弱，抽出了嫩綠的葉子，整棵樹變成了一把把綠傘。美麗的小河就像一位花枝招展的姑娘，吸引小區(qū)里的人紛紛前來(lái)散步、賞花。

夏天，烈日炎炎，小河旁卻很涼快，那是因?yàn)樾『舆叺恼翗浜土鴺溟L(zhǎng)得很茂盛，小朋友們?cè)诤永锎蛩?，玩水，開心極了！老人們?cè)跇湎掳醽?lái)桌椅乘涼，還下棋，真是熱鬧！夏天，小河邊是人們最愛(ài)的地方。

秋天，河邊的菊花開了，它們紅的似火，粉的像霞，白的像雪……散發(fā)出淡淡的清香，引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶，唱歌跳舞。秋日的小河真是別有一番風(fēng)味呢！

冬天，小河安靜了，只有旁邊枯了的樹木陪伴著它。小河上結(jié)了一層薄薄的冰，水中再也看不見(jiàn)小魚玩耍了，連水草也沒(méi)了往日的生機(jī)，在水中無(wú)力地飄著，冬天的小河可真安靜??！

寫景小學(xué)作文12

奶奶家旁邊有一座紀(jì)念林公園，那里的一年四季風(fēng)景各異，美不勝收！

春天，樹木抽出了新芽，長(zhǎng)出了嫩葉。樹木底下的小花小草都開了，它們好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不敢露出迷人、美麗的小臉蛋。白的似雪，粉的似霞、紅的似火，美麗極了！小草也不甘示弱，好像把全部生命力都展現(xiàn)給我們看，難怪公園里一片生機(jī)勃勃呢！

夏天，太陽(yáng)追趕著我們，它把大地烤得熱乎乎的，可紀(jì)念林公園卻特別涼爽，成了人們避暑的好去處。有的帶來(lái)了吊床，把它綁在大樹上，這樣就可以舒服地躺在上面睡午覺(jué)了；還有的人拿出地毯，鋪在地上，在草地上野餐呢！而樹上的知了正在為人們演奏歡樂(lè)的歌曲。

秋天，樹葉紛紛飛舞，一片片樹葉仿佛一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。它們飄飄忽忽地落了下來(lái)，依依不舍地向大樹媽媽告別，最后落在地上給公園鋪上了一層金燦燦的地毯。

冬天，行人們踩上去軟軟的，像踩在秋天的心田上。樹上積滿了白雪，像給大樹戴上了一頂頂雪白的帽子。草地上也覆蓋上一層層皚皚白雪，踩進(jìn)去咯吱咯吱地響，小朋友也來(lái)了，他們歡樂(lè)地打起了雪仗。

我迷戀你啊，公園！我贊美你啊，公園！你向人們展示出了四季不同的美景！

寫景小學(xué)作文13

我喜歡東山，不僅是因?yàn)槟沁h(yuǎn)近聞名的風(fēng)動(dòng)石，更是因那一片海。

暑假，一到東山的海邊，就看見(jiàn)有一群人在游泳，還有一艘艘小帆船，金燦燦的沙子上坐著一個(gè)又一個(gè)的小孩，在用沙子堆沙堡。有時(shí)候，海天交接的天空會(huì)偶爾出現(xiàn)一道七色的彩虹，非常美麗！一些大人不愿意到沙灘上曬太陽(yáng)，就坐在沙灘高處的遮陽(yáng)傘下納涼，有的談生意，有的賞風(fēng)景，沙灘上還有的人在自助燒烤，有時(shí)還有人拿著導(dǎo)游旗，帶領(lǐng)著五六個(gè)人在那邊觀光，一看就是慕名而來(lái)的旅游團(tuán)。

夕陽(yáng)，終于來(lái)了，沙灘所有人的注意力全部都集中在那美麗的夕陽(yáng)上，那輪圓日紅著臉站在水田相交處，慢吞吞地往下挪著步子。夕陽(yáng)落下了，沙灘和海邊的熱鬧又重新開始，突然，一股香氣撲鼻而來(lái)，原來(lái)是那邊的燒烤攤在燒烤，夕陽(yáng)的余暉落滿海面，浪花掀起，像搖碎了一海的金子。

浪花像調(diào)皮的孩子一樣撓人們的腳心，它有時(shí)候不小心用力了，一米多高的浪直接蓋過(guò)來(lái)，驚得孩子們直尖叫，它卻“沙、沙、沙”地笑著，真調(diào)皮。

東山的海真美麗動(dòng)人??！有機(jī)會(huì)我一定要帶你們來(lái)看看我家鄉(xiāng)美麗的東山！

寫景小學(xué)作文14

某星期日，學(xué)校放