2023年大學生暑期社會實踐報告匯編篇

2023年大學生暑期社會實踐報告匯編篇高校生暑期社會實踐報告1

逆風翱翔的幻想

在大山深處，有這樣一群孩子，和他們相處了短短幾天，他們卻教會了我們許多人生哲理：

有一種生活你沒有經(jīng)驗過，就不知道其中的艱辛;

有一種歡樂你沒有體會過，就不知道其中的純粹;

有一種友情你沒有擁有過，就不知道其中的真摯。

“明天我要離開熟識的地方和你，要分別，我眼淚就掉下去?！?/p>

別的歌聲悠揚回蕩在耳畔，眼中墜落的晶瑩，拂過孩子們的臉頰，留下一道道曲折漂亮的弧線。

五天前的下午，云滇海燕一行人從上海動身來到了祖國的西南方—云南省祿勸縣茂山鎮(zhèn)太平小學。時值盛夏，火辣的太陽無情炙烤著隊員們的身體，挑戰(zhàn)著隊員們的意志。

剛進校內(nèi)，心中咯噔一下，一塊不知道用了多少年、已經(jīng)快看不清字的破舊不堪的黑板、十幾張布滿灰塵的課桌、滿是蟲蠅令人難以呼吸的茅廁……一切對于我們來說本是那么的遙不行及，而當下我們卻如此真實地感受著。

這里的孩子大多都是留守兒童，父母模糊的背影只能在夢中依稀出現(xiàn)。每當我看著孩子們光明的眼眸和純凈的笑容，我的心都在微微顫抖，他們每個人都懷揣著一個閃耀著微芒的幻想——走出去，走出去……

或許只有苦難的條件才能磨煉出真正的人才。有一次，一個學生因為家離學校太遠，上課遲到了幾分鐘便大哭了起來，她難過的說：“我又少聽了幾分鐘老師教給我們的學問。”質(zhì)樸簡潔的一句話卻猶如一把錘，直直地捶向我的心……

印象最為深刻的是第一次家訪。大山的深處，那些貧困家庭生活的窘?jīng)r是我們無法想象的?；璋档姆块g，脫落的墻皮，屋內(nèi)最值錢的東西是一臺老式電視機。孩子的父親見我們來了，眼中竟泛起了淚光，驚惶失措地款待我們。劉紅老師抱起孩子坐在腿上，輕聲細語的詢問著，孩子怯生生地的，稚嫩的臉蛋上隱忍的神情著實讓人心疼。孩子的母親在她三歲時就離家出走，僅由父親依靠種田供孩子上學，家里一年的總收入不過幾千元。生活的重擔壓彎了父親的背脊，現(xiàn)實的滄桑隱藏在父親眼角的紋路中。

童年本該是任性索愛而無顧及的，當我們習慣了優(yōu)渥的生活時，大山深處的這些孩子們卻要承受著一種名為貧困的殘酷現(xiàn)實，在生活里他們是隱藏著強大力氣的追夢者，再冷再黑，再苦再難，希望不滅，幻想永存。透過孩子們的眼睛，我看到了自己，慚愧于自己的麻木。世界或許真的不公允，但更凄涼的是丟失想象與追夢的渴望。

在云南這一片無窮盡的綠色里，我流下了一滴淚，但它卻滋潤著一顆心。

高校生暑期社會實踐報告2

20xx年暑假，我在學院的大力提倡下走出象牙塔般悠然舒適的生活，進行暑期社會實踐，帶著一份中國共產(chǎn)黨預備黨員的責任感和使命感深人基層、深人群眾、深人實際，充分呈現(xiàn)我們當代高校生的思想、熱忱和行動，在實踐中受教化、長才能、作奉獻，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

從7月中旬到8月末，我假期的第一份社會實踐活動在遼陽市老干部高校合唱團綻開，那里有一群愛唱歌的離退休老干部。這個合唱隊是遼陽市老干部高校聲樂班的老干部學生自發(fā)組建的，他們雖然沒有經(jīng)驗過專業(yè)的合唱訓練，但是他們卻擁有著對合唱不滅的熱忱，從20xx年7月組建至今，他們已取得了很大的進步。他們是一個緊密的團隊，為了共同的目標聚在一起，有著共同的任務，他們深信只要大家都做好，就能收到預期的效果，這也可以熬煉與人合作的實力。了解了合唱隊的狀況后，我把從學校所學習的聲樂鋼琴及合唱排練法等學問運用到我的“課堂教學”中。由于每周三次的排練都在上午，所以每一次進人正式訓練之前，我都會帶領隊員們做一系列的呼吸與發(fā)聲訓練，為接下來的合唱做好足夠打算。我通過“舒起練習”和“突起練習”兩種呼吸訓練方法來調(diào)整隊員們氣息的位置，使他們駕馭正確的胸腹式呼吸。

這個團體的特別性，在于隊員中大部分人都沒有經(jīng)過專業(yè)的發(fā)聲訓練，音域雖然很寬，但是聲音發(fā)白而扁，沒有一個統(tǒng)一的位置。針對這種狀況，我首先采納了哼鳴練習，讓隊員在不斷的練習中找到聲音的共性。在發(fā)聲訓練中，我還通過母音轉換對咬字吐字等問題進行了處理，并用翹翹板、滾雪球、溪水倒流等多種比方形象地對發(fā)聲的原理和方法進行說明。通過這些訓練爭取使整個隊伍的聲音和諧、美麗、有感染力。在與合唱隊的協(xié)作中，我還嘗試了鋼琴即興伴奏。一個多月中，他們演唱了《軍民團結一家親》《在絢麗的陽光下》《共青團員之歌》茉莉花》《采茶舞曲》五首歌曲。

起初，只會按圖索驥的我面對只有主旋律的簡譜很沒有信念，但是通過這段時間的磨煉和總結，我漸漸找到了即興伴奏的感覺，并通過不斷改進貼合曲風，使鋼琴伴奏真正成為合唱隊堅實有力的支持。作為今后將成為音樂老師的我，這一個月來與合唱隊的相處使我感受頗深，在帶給隊伍專業(yè)發(fā)聲訓練的同時我也學到了許多。最讓我感動的是，雖然這個隊伍中全部隊員的年齡在50一75歲，但是他們卻有著對自己酷愛事業(yè)的不懈追求，排練守時、仔細嚴謹、狀態(tài)主動，這也是我在今后學習生活中所必需學習的精神。這次社會實踐教會了我怎樣與人溝通，怎樣上好一節(jié)課，怎樣去適應多方面的改變，社會實踐拉近了人與社會的距離，也讓我自己在實踐中開拓視野，增長才能，社會是學習和受教化的大課本，在那片廣袤的天地里，我的人生價值得到了體現(xiàn)。

7月23日，我參加了遼陽市工商銀行與遼陽交通廣播電臺聯(lián)合直播的《牡丹之夜文藝晚會》，演唱了歌曲《天路》，這是我假期里的其次次社會實踐活動。從整場晚會節(jié)目的編排到上場演出，我在獲得舞臺閱歷的同時接觸到了不一樣的現(xiàn)場直播的幕后工作。通過這次演出，我懂得了臺前幕后是同樣的重要，正是由于幕后工作人員靜默的付出才會有臺前演員的漂亮瞬間，這使我聯(lián)想到了靜默堅守崗位、無私奉獻的老師，也為我今后的學習生活工作也指明白方向。老師是我們的知心摯友，是我們的引路燈，是我們學問的源泉，老師賜予學子的，是學問、是暖和、是財寶、是信念，教會我們怎樣在逆境中不屈不撓、自強不息，她燃燒自已，照亮他人；她奉獻自已，造就我們，老師―我們終身的良師益友。

社會實踐活動很快就結束了，充溢了我漫長的暑假，我學到了許多。

第一，耐性和細心。雖然我只做了一個多月的老師，但是我學會了耐性處理每一件小事，從不同角度去視察身邊的每一個人。

其次，堅毅和獨立。用微笑去直面每次挫折與失敗，從中吸取教訓，在不斷的實踐中歷練自己的人格和意志，成為一個生活的強者。

第三，虛心和團結。虛心學習別人的優(yōu)點才能提高自身的實力，個人實力強了才能壯大集體，才能形成一股向心力，擁有無堅不摧的力氣。

第四，傾聽和信任?！凹媛爠t明，偏聽則暗”，聽取多方面看法，樹立人與人之間的信任感，我們才能在社會競爭中取得成功。

整個假期的實踐活動使我對老師這個職業(yè)有了新的相識，提高了實力，拓寬了視野?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結合點，通過實踐，所學的專業(yè)理論學問得到鞏固和提高，在實踐中檢驗自己的學問和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的學問得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化

高校生暑期社會實踐報告3

這次暑假我有幸參觀了xx建設銀行的擴建工程。去的時候，那邊的施工大多接近尾聲，但還有些部分還只有進行了一半。一到工地，就望見工地的生活區(qū)域。施工區(qū)的門上也寫著不袋平安冒者不得進入施工現(xiàn)場，當然在信息樓結構主體外面的防護網(wǎng)上寫著標語：“平安責任，重于泰山”。由此可見在建筑施工當中，首先要留意的問題就是平安問題。過去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工平安造成了許多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損失和損害：同時，為了確保施工順當進行和施工的平安，工地是要用磚墻把施工地點圍起來，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入。

跟著身為項目經(jīng)理的叔叔在工地上晃蕩，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，起先覺得很危急，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清晰地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有許多構造柱，它們是用來加大墻的強度的，以避開因墻身過長導致簡單坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁須要很大的支撐力?？粗麢z查已完工的房屋，可自己卻什么都不懂，問他在看什么，為什么要看。隨著時間的推移，問的問題就越多。想想自己學校也半年讀下來了，怎么感覺就跟沒學沒什么一樣。我不知道這是個人問題還是大家都一樣。

接下來，帶我去看他們工人現(xiàn)場拌混凝土。他們工人用的水泥已經(jīng)通過安定性的檢測。通過對混凝土的了解和學習，我大體知道了著一在現(xiàn)代建筑中幾乎離不開的材料的一些訊息：

(1)混凝土是當代世界最主要的土木工程材料之一。它是由膠結材料、骨料和水根據(jù)肯定比例配制，經(jīng)過攪拌振搗成型，在肯定條件下養(yǎng)護而成的人造石料。混凝土具有原料豐富，價格低廉，生產(chǎn)工藝簡潔的特點，因而其運用量越來越大;同時吧混凝土還具有抗壓強度高，耐久性好，強度等級范圍廣，運用范圍非常廣泛，不僅在各種土木工程中運用，就是在造船業(yè)，機械工業(yè)，海洋開發(fā)，地熱工程等中，混凝土也是重要的材料。

(2)混凝土的早期養(yǎng)護：混尼姑泥土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，起主要緣由是溫度梯度再成寒冷地區(qū)的溫度驟降也易形成裂縫。因此說混凝土的愛護司對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀點動身，保濕應達到以下要求：

1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。

2)防止混凝土超冷，應盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土運用期的穩(wěn)定溫度。

3)防止老混凝土過冷，以削減新混凝土間的約束。混凝土的早期養(yǎng)護，主要目的在于保持相宜的溫度條件，以達到兩個方面的效果，

一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。

一方面使混凝土水化作用順當進行，以期達到設計的強度和抗裂實力。相宜的溫濕度條件是相互關聯(lián)的?；炷恋谋翊胧┙?jīng)常也有保濕的效果。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿意水泥的水化，表面混凝土最簡單而且干脆受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關鍵時期，在施工中應切實重視起來。所以在施工時我們要謹慎的處理這些事務，依據(jù)不憐憫況不同處理。

作為一名剛剛接觸專業(yè)學問的學校生來說，假如在學習專業(yè)課之前干脆就接觸深邃的專業(yè)學問是不科學的，實踐結束后有必要好好總結一下。

所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的視察了整個房屋的建立過程，使我能夠同施工人員面對面在一起，看他們?nèi)绾问┕?，如何將圖紙上的模型變成美麗建筑，學到了許多很適用的詳細的施工學問，這些學問往往是我在學校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要基礎的學問，這些學問往往是我們在學校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要、非?；A的。

盡管學問獲得是甚微的，但所獲得的實踐閱歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實踐中所學到的學問，在將來的工作中我將把我所學到的理論學問和實踐閱歷不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的志向和光明的前程努力。

其實作為一名學校生，我想學習的目的不在于通過結業(yè)考試，而是為了獲得學問，獲得工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的須要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而走出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠實踐來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實踐了解到工作的實際須要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

在以后這3年半的學校學習中，我會更加努力的學習專業(yè)學問，還會豐富我其他方面的學問，實踐后才發(fā)覺，學問是相通的，事事精是很難，但是想有大成就，事事通是必要的，所以在以后肯定要多學習些和我的專業(yè)有關聯(lián)的專業(yè)的學問，在學好本專業(yè)的基礎上，盡量能修兩個學位，而且，肯定要多多的實踐，將理論學問化為真正的實力，盡自己最大的實力，努力，完善自己的學問儲量，完備自己的生活，學校說長不上，說短不短，我會利用這有限的時間來完成無限的可能!

我想，假如有機會的話，以后每個假期我都要上工地實踐，多學點課本上學不到的學問。那才是真正的財寶。

高校生暑期社會實踐報告4

那是我上高校后第一次打工，是去一家大酒店做小時工，也就是端盤子，整理桌子之類。之前在暑假里也做過類似的工作，沒有挑戰(zhàn)性，所以不是特殊想去，但是又一時沖動答應了人家，便不好推辭。但是在工作結束之后，我慶幸自己沒有推辭，因為這是一次讓我感受特殊深刻的經(jīng)驗。

這是一家星級酒店，我們一去，先是簽到，然后吃飯換衣服到大廳安排工作。經(jīng)理交代完中午的工作安排和要求后，我知道今日中午是一個有錢人家的婚宴，檔次要求很高，我們必需當心謹慎熱忱飽滿地服務。隨后我們起先工作，大約一點多的時候喜宴進入了尾聲，客人也起先接連離開，我望見桌子上還有許多菜，便主動過去問他們要不要打包，客人搖搖頭說：“不用，都粘上別人的口水了。”我一怔，不知該再怎么說，于是又站到一邊去。

一會兒客人都走了，我們起先整理桌子，我走到桌邊端起一盤只動過一口的魚問：“姐，這魚怎么辦？”帶我們的姐姐回過頭來很懷疑地反問我：“什么怎么辦？倒掉呀。”“只吃了一口呀！”和我一起的周曉梅說。“那也倒掉，桌子上的剩菜剩飯都倒掉?！苯憬泐^也沒抬得邊倒著菜邊說。

我呆住了，我當時不知道怎么特殊想流淚，我知道這樣有點煽情了，但是我真的打了一個冷顫有流淚的沖動。桌子上好多菜，不是只剩了一點，而是只吃了一點，以我在暑假打工的閱歷估計，這家婚宴的標準至少一人120元。那么他們?yōu)槭裁床淮虬兀渴怯袆e人的口水在菜上，但是剛才一起吃飯時不也吃了嗎？那是面子問題嗎？婚宴所以不好意思打包？那么就好意思奢侈嗎？我端起魚，我下不去手，我倒不進垃圾桶里，我說：“周曉梅，要不你來，我真做不到?！睍悦芬埠軣o奈：“是呀，真奢侈，多少人吃不上飯？多少人舍不得吃這么好的東西?！?/p>

我第一次見到這樣的奢侈，這是極大的奢侈，這不僅是奢侈錢奢侈糧食的問題，是對吃不上飯的人的不敬重！奢侈可恥，雖然在日常生活中我們都會因為一些不得已奢侈一點，但這些呢？是有意奢侈！他們也有帶小孩來的，他們這么做怎么去給小孩子講“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的意思？！

大約有半個多小時我們最終打掃完桌子，我和曉梅實在不忍心把那些沒動過的饅頭也扔掉，就用盤子盛著放在了一邊。然后起先刷盤子，突然有一個客人風風火火地回來說手機放這里了，我不知道他放沒放這里，因為不是我和曉梅負責的那幾桌的客人，但是負責那幾桌的服務員說沒有望見，那個人起先不依不饒，說就放在桌子上忘了拿了，現(xiàn)在沒了就是服務員藏起來了。我見那個人大約有些喝酒的樣子，說話也特殊難聽，說什么服務員學歷低就是沒素養(yǎng)，一輩子服務員什么。那幾個服務員也據(jù)理力爭著。一會兒經(jīng)理來了，還叫了那人的親屬，又糾纏了一會兒就去了經(jīng)理辦公室。我不知道最終事情是怎么處理的，但我生氣的是那個客人的看法，服務員怎么了？工作沒有貴賤之分，服務員為什么就要受到這種欺壓？靈魂的凹凸是因工作的性質(zhì)辨別的？！

回學校的路上，我始終在思索，我想了許多，為什么現(xiàn)在奢侈這么嚴峻？為什么學歷低就沒素養(yǎng)？是什么導致了這種思想觀念？生活好的人生活得更加簡單，山里面的孩子照舊很難走出大山。我突然問自己，自己以后想做什么，現(xiàn)在自己做的這一切包括學習，包括打工，包括參與活動，包括玩，是為了什么？我想不明白，我甚至還沒規(guī)劃好我的人生，而人生須要規(guī)劃嗎？安排趕不上改變，那我又應當做些什么呢？

看得清晰反而朦朧，越是了解反而越惶恐，保持緘默反而顯得你很脆弱，越是忍耐內(nèi)心反而更加洶涌。我們這一代活得太簡單，擁有的太多，反而更難放手。

我不知道怎么有了這些不著邊際的感悟，我還想到了父母，想到了他們的付出，又想到自己，自己做的好嗎？努力了嗎？

大一，迷茫是有的，但我想說的是，不論何時，請先把自己力所能及的小事做好，因為不積硅步無以至千里。沒有目標和規(guī)劃也沒有關系，去仔細做你覺得有意義的每一件事，因為你恒久也不知道將來須要什么閱歷。

大二，我想我應當做出準備了，因為青春是挽不回的水，我不想再像有的人一樣，用力地奢侈再用力地懊悔。

加油吧,前路太長,從現(xiàn)在的小事起航!

高校生暑期社會實踐報告5

我在酷暑中迎來了作為高校生的第一個暑假，當然，也是我第一次經(jīng)驗社會實踐。對于一個高校生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。雖天氣燥熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

有人這樣形容現(xiàn)在的高校生打工族：中文專業(yè)投筆從“融”，外文專業(yè)西游取“金”，歷史專業(yè)談“股”論“金”，醫(yī)學專業(yè)精益求“金”。“其實并不是我們有嚴峻的拜金主義傾向，只不過我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎樣生存。

暑假社會實踐報告自從走進了高校，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，聘請會上的大字報都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在校內(nèi)里面的我們這班學子社會閱歷又會擁有多少呢？為了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的實力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業(yè)，起先了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨改變，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的學問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實踐的這段時間內(nèi)，我?guī)兔与娫挘瑥陀≠Y料，整理文件，開發(fā)票等，感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的，而且許多時候，我時常要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里或許有老師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不肯定有人會告知你這些，你必需自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，終歸學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成果而努力。

而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得的酬勞而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的實力！記得老師曾經(jīng)說過高校是一個小社會，但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系困難，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習許多，而且是多方面的，幾乎是四平八穩(wěn)；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況。

或許工作中運用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學問讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？或許老師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會，但是終于是社會的一個部分，這是不行否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教育，有些問題有了有課堂上地仔細消化，有平常作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了的學問層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的高校生，應當懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會實踐，社會實踐必不行少。

高校生暑期社會實踐報告6

實踐單位：XX水利水電高校環(huán)境與工程市政學院

實踐時間：20xx年7月0日至xx年7月23日,共計4天

一、實踐目的

好像是從中學起先，假期社會實踐這一詞匯便在我們的腦海漫慢的留下印象，社會實踐本應當是由自身自發(fā)參與，但是我們卻給予了它學分的價值，在目前中國教化由應試性轉變的過程中，毫無疑問，強制力遠遠要有效于自制力，為了這門必修課,我們無疑要著手打算重視，然而完成一件事情，可以敷衍，可以仔細，我們已經(jīng)是成年人，理應應當去真正的做些什么事情來熬煉我們自己，同時擔當一份自己力所實力的責任。社會實踐的形式多種多樣，我們選擇成立愛心支教團，是因為我們實力有限，我們不行能去探究一些未知的新獨創(chuàng)，或者去調(diào)查個什么事情，取得多么雄偉的成果，那也是癡人說夢。我們的資本，就是十年寒窗的積累，在那些落后的地區(qū)，孩子們始終把高校當做多么遙遙無期的目標，他們包括父母家人的觀念，都或多或少有一些局限性，的確，高校夢是每個家庭的幻想，然而教化水平的不發(fā)達再一次造成了困擾，雖然只有十幾天，但是我們會盡可能把握一分一秒，盡可能為他們解決更多的問題，要知道，不會的東西數(shù)不勝數(shù)，但是學習一些基本技巧，那會如虎添翼。我們在這十幾天中，能夠讓他們感受到關愛，能夠有所學有所長有所信念有所希望，那當我們在踏上回家的歸途時，可以心安理得，給孩子們一個滿足的交代，給寄希望于他們一身的父母一個滿足的答卷，也是給我們此行畫上一個完備的休止符，那便足矣。

二、實踐內(nèi)容

本學期期末考試于7月9日結束，因為實踐活動小組成員家住距離有遠有近，有XX本省的，也有東北等地，考慮到回家的便利性，我們把實踐時間定于7月0日起先。另外，雖然我們已滿8歲，但還是學生，還是每一位爸爸媽媽的掌中寶,一切經(jīng)濟來源照舊是依靠父母，初定有兩個實踐地點：一是選擇在XX鹿邑縣;二是選擇和其他高校團隊一起去XX.因為XX是XX本地，加之有本地同學，在語言溝通溝通，以及人身平安，包括花銷成本，相對于方案二都有肯定的保障，因此最終我們確定的實踐地點，就是XX市鹿邑縣XX村，之前經(jīng)調(diào)查了解，XX村經(jīng)濟水平有限，許多大人都選擇外出打工，所以有許多留守兒童。

隊伍一行3人，相對于其他實踐團隊人數(shù)，有2倍之余，一同乘長途汽車也不便利帶隊，因此我們確定分兩個小隊動身，第一個小隊于7月0日早晨到達目的地，負責活動正式起先前的前期打算，在當?shù)剡M行此次活動的宣揚，選定被幫助的學生，與當?shù)卮逦瘯?、政府取得?lián)系，出示相關證明。有一個比較糾結的問題就是我們的住宿問題，我們初定方案是在被輔導學生的家中，但是也要考慮我們團隊女生成員的平安問題，以及其他方面，因此第一小隊在到達時，經(jīng)過一天的奔波，熟識了四周的環(huán)境，同時找到了一家小的家庭旅社，全部支配打算就緒，只等與其次小隊會面。

7月日早晨，其次小隊動身，經(jīng)過三個多小時的車程，在中午到達我們的實踐地點，3位成員碰面，為了保證教學質(zhì)量，我們確定以一對一輔導的教學方式，早上一起從旅社到XX村，然后各自到各自的學生家中，中午間隔性的一起在外面的小餐館吃午餐，之后回到各自學生家中午休，接著上課輔導，下午六點于固定地點集合返回。

意料之外，也是情理之中的是，之前在聯(lián)系3名學生的時候，便有許多家長聞訊主動上門找到了我們，懇求為孩子輔導功課，孩子人數(shù)不斷增加5人、xx年齡在漸漸地削減，這個誰都不行否認，自私是人類的天性，生活中我們每一個人，都會或多或少的為自己的利益驅使。當我們走入一片鄉(xiāng)村，正如一句話所講，城里有著鄉(xiāng)下人的幻想，而鄉(xiāng)下，則有著城里人安心的憧憬。走在鄉(xiāng)村的街頭，感受到的就是不一樣的氣氛，那些叔叔阿姨們的熱忱、淳樸，正是現(xiàn)在城里許多所感覺不到的，仿佛就是回家了一般，兄弟姐妹們一起學習、一起生活。

而我們，要做的事情是讓它更有意義，許多人在網(wǎng)上談論關于支教的黑化，不行否認，在這種世俗功利的社會，學分就是高校生的利益，但是我們自己，作為這個群體的一份子，就是要通過我們的行動，心安理得，來抵觸這些負面的影響，擔出自己應當?shù)呢熑?，作為當代的高校生，不求代表全中國學生來樹立一個所謂的形象，至少，在我們身邊，那些被幫助的孩子們、家長們，能有一個評價：現(xiàn)在的高校生，真好!我們長大了也要這樣,漸漸的去傳播，去傳遞，那么我們這次的實踐活動，無論公眾如何去評判，至少我們心里清晰，我們做的，比任何人都優(yōu)秀!

這次活動，是給那些孩子們愛心與暖和，而不是任務，倘如只見一次，留下的，我想便是一生的缺憾與思念吧，所以，機會時間有許多，而我們這個愛心團體，只是小憩，不是解散，因為我們是family,一個為留守兒童建起的family,若有機會，我們會再次與孩子們相聚，摸著他們的頭，說一聲：

好久不見，我們回來了.

高校生暑期社會實踐報告7

一路奔波，來到xx小學時，一所尚未完工的學校映入眼簾，校長親自迎接并對支教團的到來表示感謝。校長向我們簡潔介紹了一下小學的狀況，學校一共六個班級，共200多名學生，包括校長在內(nèi)一共9名老師。支教團隊的隊員們?yōu)楹⒆觽兗毿拇蛩懔苏n外讀物，體育器材，學習用品等禮物。

其次天，xx支教團在xx小學旁邊進行招生工作或深化村子，向村民和學生們宣揚招新。

團隊派出多支小分隊在廣場張貼海、簡章，并去學生家中介紹，校內(nèi)接待進行宣揚。宣揚團隊所到之處受到了學生和家長的熱情，報名的學生和家長從早上7點到下午5點川流不息。學生和家長對于課程支配等一系列支教方面的疑問，志愿者們一一進行了耐性和細致的解答，孩子們都主動并期盼著早日上課學習到新學問。

招新結束后，xx支教團實行了開學典禮。開學典禮在莊重的國歌聲中起先。升國旗結束后，xx小學李校長發(fā)表了講話，之后xx代表向孩子和家長們簡潔介紹了一下xx支教團，希望給孩子帶去學問和希望。隨后義工們?yōu)槊總€孩子帶上了象征感恩和愛的藍絲帶，并帶孩子們跟隨班主任進入教室正式起先上課。

第四天，xx支教團在xx小學對入學新生進行了軍訓。早上8點，教官和同學們整齊的集合在溝李小學的廣場上，孩子們對軍訓表現(xiàn)得既生疏又新奇。汗水無聲的落下，堅毅的表情刻畫在孩子們的臉龐上。天氣很燥熱，但大家的熱忱卻絲毫不減。軍訓在會操中結束，孩子們的眼中卻流露出那番意猶未盡。支教團對表現(xiàn)較好的班級進行了表揚，頒發(fā)了獎狀，站在獎臺上的孩子笑得是那么天真。

軍訓結束后，xx支教團正式開課，支教義工們用飽滿的熱忱給孩子們帶去一堂堂精彩的課程，有時在灰暗的燈光下，仍能看到支教隊員們在為孩子們繪著一雙雙幻想的翅膀。

早晨，星辰退去，萬物醒悟，遠方的山腰處還殘留著晨霧。走進教學樓，孩子們的讀書聲聲聲不絕，有時伴隨著嘹亮的歡樂聲，筆尖碰觸書本的擦擦聲。孩子們仔細書寫朗讀著一個個美麗的漢字或單詞，執(zhí)拗的，歪斜的，但孩子們每一次都表現(xiàn)得無比仔細。支教隊員們帶領孩子們在數(shù)學的海洋里暢游著，探究著不變的真理。折紙、朗誦、美術、音樂、舞蹈、體育，對孩子們來說一切都顯得那么新奇，同學們仔細聽講，主動參加，把愛好與新奇全然傾注到了課堂上。

在支教里，支教義工的一日三餐每個人輪番做。饅頭和面條是最常見的，從選購 的“錙銖必較”到每一餐結束時的“一塵不染”，義工們用行動告知了我們什么是珍惜和節(jié)約?！拌F的'紀律，家的暖和”，這是支教團的口號，紀律性和凝合力是他們的真實寫照。支教義工們團結向上，在困難中相互扶持，大家成為一家人，有了家一樣的暖和。同時，支教義工的一天是在凌晨的星光中結束的。為了每一個細微環(huán)節(jié)，義工會反復的探討，為了每一個活動，義工們會仔細到每一個動作，每一句話。備課、策劃、開會……支教義工們的時間似乎總是不夠用，累的時候，桌子上，地上都是他們的休息的地方。

支教的第六天，xx支教團在xx小學依據(jù)孩子們的實際狀況開展了為期兩天的團訓活動。

早上8點支教義工和同學們便整齊的集合在操場上，大家按班級組成6個隊伍，在負責人的帶領下有序開展活動，同學們?yōu)樽约旱膱F隊設計了隊名和口號，支教團隊細心為孩子們打算了“桃花朵朵開”、“我們是最棒的團隊”、“背夾球”，孩子們踴躍參加活動，為團隊奉獻自己的力氣。

團訓的其次天，在主訓和領隊的帶領下，此次活動主要分為“泡泡糖”、“兔子舞”和“領袖風采”三個項目，其中在“領袖風采”中隊員須要依次報數(shù)，不能錯報、漏報、搶報，假如出錯領隊須要擔當領袖責任，替隊員接受懲罰，當孩子們看到領隊因為他們的失誤而到達極限時，孩子們也抑制不住跟領隊一起受罰，他們被領隊的擔當和責任感感動留下淚水，孩子們學會了感恩和愛，知道了共享和擔當?shù)钠焚|(zhì)。

第八天，烈日炎炎，在38℃的高溫下，我校團委副書記xx老師和團委科創(chuàng)實踐部部長xx老師赴xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx小學對xx支教團進行親切慰問。xx小學李校長熱忱接待了我校老師，劉書記和李校進步行會話，具體了解xx小學的一些現(xiàn)狀，并提出了一些看法。之后劉書記參觀了xx小學并走進課堂，對xx支教團的仔細工作和吃苦耐勞的精神提出表揚，劉書記親切的跟支教義工和孩子們合影留念。

接下來的日子里，xx支教團在xx小學餐廳開展特色公開課。公開課以“常懷感恩之心，世界更加漂亮”為主題，引導孩子們學會感恩。

支教義工為孩子和家長們支配了“我的五樣”互動環(huán)節(jié)，在紙上寫下自己身命中最重要的五個人，然后一個個劃掉，直到剩下一個，引導孩子們在思索中學會珍惜身邊重要的人。公開課現(xiàn)場，孩子們在感動中跟家長深情擁抱。支教義工最終為家長和孩子們細心打算了節(jié)目——手語《隱形的翅膀》。

支教義工的一天是和太陽一起起先的。早晨5點半，xx的支教義工在剛剛醒來的村莊里起先了早操，整齊的步伐，響亮的口號，支教義工在晨霧中留下青春的身影，田地邊，公路旁，都有他們練習手語的影子，在無聲的世界里，愛和暖和在充滿。

支教過程中，xx支教團在xx小學開展了特色活動，孩子們用手抄報、剪紙畫、素描等形式來展示自己的家鄉(xiāng)。

孩子們用畫筆生動的繪著自己的漂亮家鄉(xiāng)，一幅幅簡潔的畫，卻道出了孩子們內(nèi)心最深處的那份記憶與美妙。經(jīng)過了投票與評比后，選出了每班的一等獎二等獎和三等獎的得主支教團為孩子們發(fā)放了獎品，從平常的體育用品到文具，再到獎狀一應俱全。支教隊員把孩子們的作品張貼出來，孩子們純真的繪畫融入了鄉(xiāng)村的山水之中，融入了這小小的教學樓里。

為了更深化的了解部分孩子，支教義工進行了家訪活動。支教義工走進孩子家庭，針對部分孩子在學校的學習生活中出現(xiàn)的性格孤僻、不情愿跟別人溝通共享和脾氣急躁等問題，與家長相互溝通，深化了解，傾聽孩子內(nèi)心的想法，跟家長耐性溝通，希望通過語言和理解的方法，解決孩子心中的問題，給孩子樹立一個良好的人格。支教義工對孩子愛護入微照看受到了家長們的好評，孩子們在家訪后露出了純真的笑臉。

白駒過隙，歡樂的日子總是短暫的，支教不知不覺接近了尾聲。向日葵支教團為同學們舉辦匯報演出暨畢業(yè)典禮，空氣中散發(fā)著支教團和孩子們濃濃的不舍之情。

支教義工們精彩的手語隊歌表演，同學們生動的群舞，大家快樂得似乎遺忘了離別。一首深情的《摯友》合唱，支教的日子如錄像般回放著，歡樂與淚水，感動于愛，這是屬于支教團和孩子們最美妙的記憶。

匯報演出結束后，支教義工們給每位同學頒發(fā)了畢業(yè)證書，將對同學們的寄予寫在了畢業(yè)證書上。之后xx小學的李校長發(fā)表了演講，表達對xx支教團的感謝，贊揚當代高校生的奉獻精神。支教義工代表對此次支教活動作了總結，表達了對孩子們的期望。為期兩周的支教活動也圓滿結束。

高校生暑期社會實踐報告8

時間過得很快，實踐前認為非常漫長的20xx年xx月xx日，這是我們來到實踐基地——xx市xx鎮(zhèn)xx學校的第一天，為期xx年級的一般話課，孩子們的語言基礎比較薄弱，加上小孩子天性活潑好動，給我們的教學帶來了肯定的挑戰(zhàn)。相對于低年級同學的活潑，高年級的同學們顯得有些低調(diào)，因此我們老師在師生互動環(huán)節(jié)下了不少功夫。最終，我們實踐隊還對每位學生的一般話水平做調(diào)研測試，然后依據(jù)結果進行分班分層教化，以便使我們的學習更有效果。接下來的四天中，隊員們對xx學校和這里的孩子們做了充分地接觸與了解，根據(jù)安排規(guī)律地對學生們進行一般話課、武術課、表演課、誦讀課、國學課、團體輔導課等課程的教學，并在課余時間和學生們互動，使學生們在歡樂學習的同時歡樂生活。期間，我們實踐隊的指導老師們也時常地來到實踐基地對隊員們表示激勵與關切，希望隊員們在“授人漁”的同時，悉心體驗，感受“為人師”的歡樂，并且收獲更多的成果。而接下來的兩天是我們在xx鄉(xiāng)度過的第一個周末，我們自然欣喜萬分，雖然最終不像預想中的那么美妙，但是這個周末給xx鄉(xiāng)的孩子和鄉(xiāng)親們帶去了新的活力與驚喜。在xx號那天，我們實踐隊對一些學生進行了家訪，幾個可愛淳樸的學生帶領我們，沿著山間小路，圍著彎，踏著石頭隨意鋪成的臺階，走進學生家中。家長的熱忱，學生的羞澀都印在我們的腦海中久久不能忘卻，那是一份質(zhì)樸，那是一份純真，那是一種讓我們感動的真心。雖然我們無法在那里至此停留，但是那份真情卻會恒久留在我們心頭。在xx號一大早，學校門口便擠滿了學生，那天的游園活動格外吸引學生，各種各樣的嬉戲和獎品使學生們與家長們玩得盡興，也為他們供應了一個互動的平臺，使他們更加懂得親情的珍貴。這個星期是我們實踐的初步階段，對孩子和四周的一切有了更多的了解之后，我們才能更有效地開展活動。

其次個星期是我們教學的成熟階段，站在跑道的直道上，雖然平坦，卻也存在著重重困難，這個階段須要我們游刃有余地掌控毫無預料的改變，毫不松懈地跑到最終

在第一周的基礎上，這一周的教學活動進行地更加順當，老師們不是按部就班，而是不斷創(chuàng)新。除了安排中的教學活動之外，這一個星期的驚喜不得不提。7月xx年級學生開展了校內(nèi)定向活動，讓在教室里呆膩了的同學們能到外面來進行活動，伸展他們的筋骨，活躍他們的精神，也讓他們從中體會找尋的快感，學會珍惜自己努力獲得勝利的喜悅。隔日，我們便迎來了我們在xx學校的其次個周末。往日，周末的校內(nèi)，總是比較寧靜，校內(nèi)里少了孩子們的快樂的笑聲和奔跑的身影。但是今日，原本冷清的校內(nèi)卻顯得喧鬧，最終的匯報演已經(jīng)進入了驚慌的排練階段，讀書聲、歌頌聲……從我們的排練教室中傳出。孩子們童真的聲音與純真的笑臉讓我們感覺特別的高興，像一首小插曲印刻在我們心中。而周日的玉女谷一游更是給隊員們的身心徹底地放松，一路的秀麗風景與歡聲笑語是我們最難釋懷的記憶，這些毫無疑問給了我們更大的動力去迎接挑戰(zhàn)。

這個星期明顯過得比上一星期快速得多，因為我們起先勞碌，起先不停息……

沖刺展示階段

相對于前兩個星期，這一周過得異樣快速，我們還來不及小憩，就已經(jīng)踩在了最終匯報演出的舞臺上。

這一周里，領導和老師們依舊不忘對我們實踐隊的關懷，溫州高校趙xx教授和實踐隊指導老師等人來到xx鄉(xiāng)和隊員們一起對實踐活動做了溝通與探討并表示了自己對本實踐隊的看好與期盼，也預祝本次實踐活動的勝利。期間，隊長還協(xié)同隊員們對xx鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長袁宏毅進行錄像采訪，使大家對這個漂亮的僑鄉(xiāng)有了更加深化的相識。不知不覺中，時間已經(jīng)到了28號，此時日歷簿上每一個數(shù)的跳動都會使隊員們心中一顫。隊員們在學校里起先對各個年級的學生進行最終階段的一般話閱讀錄制工作，以便與實踐第一階段的錄制有個比較，更好地反映出學生的學習與進步狀況。而各位匯報演出的節(jié)目負責人分別支配時間對同學們進行最終的排練鞏固工作，走秀、朗誦、武術、小品等節(jié)目全部到位。在勞碌的同時，隊員們學習激情毫無縮減，一些隊員在校內(nèi)里同老師們一起學習樂器演奏，葫蘆絲、二胡等樂器的演奏學習也給隊員們帶來了幾分新的體驗。有付出必會有收獲，29日，對于實踐中的每一位人來說都是最重要的日子，這不僅僅是成果的展示，更是大家辛苦付出之后的收獲與大家一起度過的xx年7月3日星期六，我們結束了不知該說漫長還是短暫的xx年有新的突破，也有新的不足呈現(xiàn)，本次實踐活動在激烈的隊員選拔起先至今，給了隊員們xx年強多了。后來王校長任命鄭金香為班長，小男孩就憤憤不平地告知我，鄭金香有親戚在學校當領導，奶奶是小學門衛(wèi)。哦呵，現(xiàn)在的小孩子真不簡潔，小小年紀就懂世道，還把話講得如此圓滑，我不禁感嘆道。他們都是五年級的優(yōu)秀學生，分別從七個班里選擇出來，許多小摯友家境不錯，他們的思維方式和行為舉止比起城市小孩毫不遜色。

20xx年xx月xx日下午是活動課，我和支教組的幾個同學一起去學校幫忙維持紀律。小孩子真的很鬧，我們幾乎個個都扯破了嗓音，但仍舊很難震懾住他們?？蓱z的薛龍，感冒還沒有好，拿著大喇叭主持活動，估計下課后嗓子就啞了。我們把小摯友分成三隊，分別由龔禮佶、曹榮華、顧夢穎帶領。我負責登記競賽分數(shù)，程楠拍照，王玲幫忙維持秩序。競賽起先驚慌有序地進行，小摯友們集體榮譽感很強，參與競賽的奮力拼搏，其他組員在一旁加油助威，小組長把大家緊密地團結起來，協(xié)調(diào)各方?jīng)_突。每輪競賽結果出來，總是幾家高興幾家愁，不過友情第一競賽其次嘛，玩得快樂就好。最終顧夢穎帶領的戰(zhàn)龍隊取得了團體第一名的好成果。

小摯友的體力精力果真很好，一個下午的活動讓我們個個乏累不堪，他們照舊活蹦亂跳。真的太累了，我找把椅子坐下，邊看他們競賽邊休息，不禁使我想起自己的童年，曾幾何時，我們也是這般天真爛漫，這般無憂無慮，也會為小事和同學吵得面紅耳赤，也渴望得到老師的激勵和表揚?；剡^來想想覺得他們很可愛，活潑又充溢朝氣，于是我又站起來走進他們，融入其中的歡樂。

這天下午是支教來最累的半天。大家個個力倦神疲，但是和小孩多呆一會兒就多一點兒感受，多一份喜悅和收獲。

20xx年xx月xx日早晨是我的地理課，最終要蹬上講臺了，有點驚慌有點激烈。我一大早起來同夢穎去學校，把課件拷到電腦上預演一遍，因為里面有很多flash，但愿電腦不要臨時罷工。我教的是“中國行政區(qū)劃分”，重點教他們?nèi)绾蜗嘧R地圖，駕馭各個省市的名稱、簡稱、地理位置和輪廓識別。小摯友很聰慧，瞬時記憶實力很強，一教他們立刻就能駕馭，提問時大家都爭先恐后地回答。原來準備讓他們把各省輪廓圖拼成中國地圖，動手環(huán)節(jié)比較好玩味性，但是因為有的小摯友沒有打算好材料，我只能把他們分成兩組，各派代表上來在電腦里計時競賽。這節(jié)課上下來很順當，我很滿意很快樂，不知他們收獲如何。站在講臺上經(jīng)驗著由學生到老師的角色改變，讓我感覺更加自信和成熟。

高校生暑期社會實踐報告9

為深化了解地鐵建設對我市“一帶一路”經(jīng)濟建設的巨大作用，探究我市地鐵建設的發(fā)展狀況和廣袤前景，依據(jù)xx年實踐西安建筑科技高校“‘一帶一路’·‘筑夢工程’”xx年高校生暑期社會實踐活動團隊的成員們走進“西安地鐵四號線”的建設現(xiàn)場。

上午9時，實踐團隊前往西安地鐵四號線項目部，與西安建筑科技高校校友、西安地鐵四號線項目經(jīng)理部黨支部書記梁西軍進行了親密溝通。梁書記系西安建筑科技高校土木工程學院99級校友。梁書記從西安地鐵四號線標工程概況與進展，西安地鐵建設概況及長遠規(guī)劃，“一帶一路”與西安城市發(fā)展，地鐵對西安發(fā)展的巨大作用四個方面深刻闡述。西安地鐵四號線的建設中存在施工工期緊、技術要求高、施工難度大等相關難題亟待解決，同時更要確保地上相關建筑的平安，須要相關部門之間協(xié)調(diào)協(xié)作，保證工程建設的順當。西安作為“一帶一路”的重要節(jié)點，承接我國東部乃至全球產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟轉移，主動遵循“五通”原則路徑，打造“一高地六中心”，高標準打造絲綢之路經(jīng)濟帶的新起點。

地鐵是城市現(xiàn)代化、國際化的重要標記，對區(qū)域經(jīng)濟有著明顯的拉動作用，有效緩解了我市的交通壓力，為拉大城市骨架發(fā)揮出重要的助推作用。通過與梁書記的深化探討，團隊成員對西安地鐵與“一帶一路”關系有了深化了解，同時針對相關問題做出了深化學習。西安地鐵四號線的施工中會從地下穿過西安火車站的明城墻、護城河、大明宮遺址公園等古建筑群落及相關地上設施，在保證地上建筑物不受影響的前提下進行地下施工，對地鐵建設項目提出了更高的要求。其中，火車站站下穿國鐵站場，施工條件困難，國內(nèi)尚無先例借鑒。

同時，為愛護我市明城墻等相關古建筑的完整性，在施工中，工程技術人員針對各古建筑的特色實行盾構等工程技術以保證最大限度減小地鐵建設對古建筑的影響。

為使同學們對地鐵建設有自己切身體會，西安地鐵四號線相關負責人帶領同學們進入地鐵施工現(xiàn)場了解我市地鐵施工的工程技術、工作條件、施工難題，同時熱心慰問施工現(xiàn)場的工作人員，是他們的兢兢業(yè)業(yè)、努力奉獻，西安地鐵的施工才能平安、高質(zhì)量的完成。

本次活動的順當進行，使同學們對我市地鐵建設有了進一步相識，為宣揚西安地鐵文化打下堅實基礎。我市抓緊發(fā)展機遇，主動響應習近平總書記的戰(zhàn)略構想，持續(xù)絲路歷史，傳承絲路精神，弘揚絲路文化，開啟了具有深厚歷史文化底蘊的國際化大都市旺盛盛景。

高校生暑期社會實踐報告10

一、實踐目的

通過社會實踐，增加我們高校生接觸社會，走向社會，培育工作實力，以及完善思想道德、增加社會責任感。

二、實踐時間

20xx年x月x日—20xx年x月x日

三、實踐地點

xx縣xx鎮(zhèn)xx社區(qū)

四、實踐內(nèi)容

“艱辛如人生，實踐長才能”，作為高校生，我們最終要走入社會，融入社會。20xx年x月xx日—x月x日是我第一次參與高校生暑期社會實踐活動。第一次參與社會實踐，我明白了高校生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。通過參與實踐活動，有助于我們在校高校生更新觀念，汲取新的思想和相識。

兩個星期的社區(qū)社會實踐，讓我從中領悟到了許多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會實踐中開拓視野，增長才能，進一步明確了我們青學生的成才之路和肩負的歷史使命。社會才是學習和受教化的大教堂，在那個廣袤的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，讓我從實踐中得到熬煉。

我實踐的xx社區(qū)是xx鎮(zhèn)xx社區(qū)，隸屬xx鎮(zhèn)管轄，地處xx縣城中心，占地0.8平方公里，共有居民2535戶7335人。社區(qū)工作人員21名。

在我報到的第一天社區(qū)書記xx就告知我：社區(qū)最主要的工作就是在黨和政府的領導下，依靠社區(qū)力氣，利用社會資源，強化社區(qū)功能，解決社區(qū)居民問題，為社區(qū)居民供應各方面的服務，組織社區(qū)居民開展各種社會活動，促進社區(qū)協(xié)調(diào)和健康發(fā)展，不斷提高社區(qū)居民的生活水平和生活質(zhì)量。

社區(qū)工作者要有肯定的社會責任感，社區(qū)工作者的宗旨和目標是幫助社區(qū)居民解決社會問題，許多社區(qū)居民都是社會的弱勢群體，他們沒有工作，生活來源困難，是靠政府救濟、享受低保解決生活的，假如社區(qū)工作者沒有一種崇高的志向，務實的工作精神和方法，就不能滿意他們的須要，所以社區(qū)工作者要有服務居民，貢獻社會的意識和社會責任感。作為社區(qū)工作者要有平民意識，要把自己置身于社區(qū)居民一員才能體會和理解居民須要，充分敬重每一個社區(qū)居民的人格和同等權利，幫助他們解決最關鍵的問題。

她還說作為社區(qū)干部還要有肯定溝通技巧，社區(qū)工作及要與社區(qū)居民打交道，還要常常與轄區(qū)單位聯(lián)系，充分發(fā)揮轄區(qū)單位的作用，才能更好的為居民服務。社區(qū)工作面對的是不同齡、性格的各種各樣居民，要運用自己的學問技巧，建立信任關系，通過相互的溝通和合作，了解自己扮演的角色，最終達到自己解決問題的目的。

兩個星期的社會實踐，給我支配了三天的走訪社區(qū)居民活動，帶我走訪的是社區(qū)干部xx大姐姐，給我教了許多工作方法。通過走訪變更我許多以前的相識，真沒有想到在城市里還有這么多生活困難的人，三天我們走訪近20戶，對我記憶最深刻的是xx家，她是一個xx族，今43歲，看上去象50多歲的人，丈夫7前與她離婚了，三個孩子跟她一起生活，大女兒只上到初中就因為家里沒錢她就不上，到處打零工掙錢。二女兒開學上初三，還有一個兒子。xx因為初中畢業(yè)、再加上她漢語說的又不好，沒有工作靠每月350元的低保金維持一家的生活，她自己患有風濕關節(jié)病，常常腿痛的走不成路，家里只有兩間土平房和一個18寸的老式電視機，就再也沒有一件像樣的家具了，兩間平房，進門一間有一個火爐子和一個土炕，供冬天取暖用，有一個矮小的方桌和幾個木制小凳子，里面一間有一個雙人床、兩把椅子和一個衣柜，房間的土地面凹凸不平。十幾平方米的院子里有一個草棚，下面盤著一個鍋灶，她說這就是她們夏天生火做飯的地方。

楊姐姐說我們這次來她家，主要是幫她辦理“十大慢性疾病醫(yī)療保險”，參與這個保險，她看病、買藥可以報銷70%，現(xiàn)在國家經(jīng)濟條件好了，為群眾辦的實事、好事也多了，楊姐姐一邊和帕孜古麗拉家常，一邊教我如何填寫“十大慢性疾病醫(yī)療保險”登記表，一個多小時我們就完成了帕孜古麗家的走訪登記工作。

在走訪下一戶居民家的路上，xx姐姐告知我作為社區(qū)干部肯定要做到“四知四清四駕馭”，就是要知道社區(qū)居民每個家庭成員及社會關系、每個家庭經(jīng)濟狀況、每個家庭成員政治表現(xiàn)、每個家庭成員遵紀遵守法律狀況；清晰社區(qū)就業(yè)狀況清、社區(qū)重點人口狀況清、社區(qū)流淌人口狀況清、社區(qū)貧困群體狀況清；駕馭社區(qū)基本狀況及社情動態(tài)、駕馭宗教活動狀況、駕馭居民熱點難點問題、駕馭各類主動分子狀況。

三天的走訪結束后，就支配我?guī)椭鷛x姐姐開展日常工作，楊姐姐在社區(qū)負責的是人民調(diào)解、社會治安綜合治理、流淌人口管理等工作，日常工作看是平凡，卻很繁忙，匯總材料、上報報表、接待居民群眾來訪，調(diào)解居民間的鄰里糾紛、登記流淌人員等，不知不覺一每天就過去了。

繁忙的工作雖然很辛苦、很勞累，也使我收獲到了工作上的成就感和工作中的樂趣，每當幫居民辦完一件事情，誠意對你說感謝的時候，我就感到很滿意，很多事情是我們份內(nèi)的事，我們有義務完成它，可居民群眾卻感到是你在幫助她，她們都會誠意誠意地對你說一番感謝的話，多么樸實的居民啊。

通過社會實踐，我學會了和很多同事打交道。從前我不愛搭理不熟的人，現(xiàn)在我劇烈地感到人際關系的和諧有多么重要，它有利于你工作順暢，終歸在社會工作，團隊協(xié)作特別重要，有些工作一個人是無法完成的。不會與人打交道就無法順當開展工作，就不利于工作效率的提高。

通過社會實踐，我學會了不斷努力，適時虛心請教他人，不斷提高自己。從前我不愛請教他人，可現(xiàn)在我明白自以為是不會進步。同時，我也深感我們也必需在工作實踐中勤于鉆研，不斷學習他人的特長，才能進一步提高自己。

通過社會實踐，使我在實踐中相識社會、增長才能、提高自身素養(yǎng)、為日后真正走進社會奠定基石。我現(xiàn)在理解了學院為什么始終強調(diào)加強我們社會實踐實力。在那里，我學到很多書本上所沒有的社會實踐學問，體會到了工作的一些難處，學會了如何處世，怎樣才能把事情做對做好，清晰了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎，社會實踐是為將來打基礎的重要階段，珍惜我們的每一個工作機會，不論什么人，什么學歷，從事什么工作，沒有一件事情是輕輕松松的，其實工作中不肯定有太多地方用到專業(yè)學問，更多的是我們要耐性、細心，一步一個腳印，腳踏實地的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信任，才有機會展示更多的才華。

高校生暑期社會實踐報告11

短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領悟到了許多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用?；氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不簡單，也明白工作的辛苦，以后也不會再奢侈錢了。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能。

社會和高校一樣也是一個學習和受教化的地方，在那片廣袤的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A。我會接著努力的，在以后的暑假會使自己更加的充溢，接著在社會實踐中熬煉自己。暑假時間比較短，然而，對時間的合理支配和對自身的合理調(diào)整，卻足以讓我相識到；暑假除了和親友團聚，還有更為豐富多彩的內(nèi)容。暑假時間是xx天，在親友的幫助下，我來到xx有限公司，進行了為期兩個星期的社會實踐活動。

這家公司主要是進行室內(nèi)外裝修工作的。由于接近過年，我沒有機會參加干脆的裝飾工程，而是在該公司的辦公室中做一些實習的活動。工作期間，我得到了該公司員工的善意接待，從這兩個星期的實習中，駕馭了一些辦公軟件的運用，也讓我相識到了辦公室生活的優(yōu)點和肯定的局限性。當剛剛來到公司辦公室的時候，不從事第一線生產(chǎn)的人都在一個辦公室里辦公，我沒有固定的位置，因此為了不讓自己看起來的多余，我起先看找些事情干一下。然而除了打打掃掃，好像看不出來有什么可以讓我插手的地方。但是，隨著時間的推移，我最終發(fā)覺了可以讓我有肯定作用的地方了。

雖然如此，但是從現(xiàn)在看來，我并沒有深化的涉足到這家公司的真正工作中，看起來這次社會實踐并不是很深化。由于我參與了這家公司的一次工作總結會議，我于是對公司的運轉還是有了肯定的了解。如下是我在這次社會實踐中總結出來的閱歷。在工作中，肯定要多積累平常的運作閱歷，多視察，動腦再運用技巧，才能夠制作出獨一無二的工作總結。工作者要求在平常的時候多多積累素材，為在工作中有精彩的發(fā)揮做好打算工作。要多多關注工作中的主要事情，因為在工作的總結中，為了使自己的干脆上司看清晰自己的工作，真的要做出來很具體的報表，而這中間，假如不能突出工作的重點，只能讓上司提點著，是很危急的。

我看到一個工作人員就因為這個緣由被狠狠指責了一次。工作中肯定要有自己的觀點看法，要專心投入到工作中去。曾有人說：“假如只想做好一個雇員，聽到公車的聲音就可以整理工作了，但是假如要勝利的為自己的將來做出打算，這公交車的汽笛聲則僅僅是起先深化思索的信號”我想這句話是很有道理的。雖然在工作中，倒不至于每天都要舍命，但是我看到許多優(yōu)秀的有效率的員工，下班之后仍在進行著很有意義的工作，我想他們也肯定深深知道這個道理吧！

每個做出了工作報告的人，他們的報表或長或短，但是，有一個不容置喙的現(xiàn)象就是，他們都深深的分析著自己的工作，得與失，還有對將來工作的設想和預期，這些讓他們的工作報表至少在我看來有著很明顯的遠見性。據(jù)我所知，這家公司有員工參股，盡管他看起來更像一家合伙制的企業(yè)。每個人都很明白他們的職責，也把公司的將來前途看得很清晰，因此我想，這家公司在將來的道路肯定會越來越寬敞平坦。在兩個星期的工作中，我有著太多的感受和觸動，我更加明白的看到了生活和工作兩者之間的關系，也明白了工作的重要，對工作要擔負的責任，對家人的惡人，還有許多許多，總之，在這次社會實踐中，我學到了許多學問，這些學問也將會對我以后的學習樹立起明確的目標，伴我向前進步。

“千里之行，始于足下”，這近半個月短暫而又充溢的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)驗，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助，可以避開我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中仔細的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培育。這一段時間所學到的閱歷和學問大多來自領導和同事們的教育，這是我一生中的一筆珍貴財寶。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。

做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入高校面臨走向社會的人來說，須要學習的東西許多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我可以向他們學習許多學問、道理。社會實踐是每個高校生必需擁有的一段經(jīng)驗，他使我在實踐中了解社會，讓我學到了許多在課堂上根本就學不道的學問，也打開了視野，長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。我想，作為一名高校生來說，建立自身的十年發(fā)展安排已燃眉之急。

高校生暑期社會實踐報告12

上海在中國革命的各個歷史階段都做出過不行磨滅的歷史性貢獻，也留下了一些不行多得的紅色革命遺跡，成為愛國主義教化的基地和發(fā)展紅色旅游的珍貴資源。而在中國共產(chǎn)黨成立94周年之際，為了緬懷革命先烈、傳承革命精神，感受上海市在黨的領導下的光輝歷史，農(nóng)業(yè)與生物學院學生組成的社會實踐團隊在7月7至xx年的具有上海地方風格的石庫門樓房，是當時出席大會的上海代表李漢俊和他哥哥的寓所。一九二一年七月二十三日，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會，就在樓下一間十八平方米的客廳內(nèi)召開。會議室的布置均復原了原貌，家具物品按原樣仿制。在展區(qū)柔軟的燈光下，這些陳舊的歷史照片和文物史料，好像又把同學們帶回了那段崢嶸歲月，那段中國共產(chǎn)黨初步建成的歷史性歲月。

接著，同學們同學們又來到了距離一大舊址不遠處的中共二大會址。在實踐之前的資料收集查找中，同學們同學們已經(jīng)了解到中國共產(chǎn)黨其次次全國代表大會是黨的歷史上一次非常重要的會議。這次會議第一次提出了黨的民主革命綱領，第一次提出了黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線思想，制定了第一部《黨章》，第一次公開發(fā)表了《中國共產(chǎn)黨宣言》，第一次比較完整地對工人運動、婦女運動和青少年運動提出了要求，第一次確定加入共產(chǎn)國際，第一次提出了“中國共產(chǎn)黨萬歲”的口號。那么多的第一次賜予了這座貌不驚人的二層磚木小樓難以取代的崇高歷史地位，故而當站在紀念館門口時，同學們都抑制不住激烈的心情，心中油然而生歷史的厚重感。

次日上午，實踐團再次動身，前往位于上海市茂名北路xx年輕小伙子，他們也和同學們一樣細致傾聽講解員的介紹，并時常發(fā)出崇敬的感嘆聲。這種切身實地的紅色之旅或許遠比書本上講千遍萬遍的黨史來得真實和深刻。

7月9日，同學們來到了位于上海市虹口區(qū)四川北路468號的中共四大紀念館。之所以選擇這個地點，是因為中共四大在建黨史上有著不容忽視的地位。中共“四大”以后，全國反帝反封建的工農(nóng)運動、學生運動和婦女運動得到迅猛發(fā)展。黨的隊伍也快速發(fā)展壯大。中國共產(chǎn)黨已成為全國各地革命運動的領導核心。同學們在中共四大紀念館中，見識了在黨的成長與發(fā)展中不行或缺的眾多寶貴的史料、物品和視頻，以豐富的歷史圖片再現(xiàn)了中共四大召開的背景、會議的實行以及歷史影響。在這里，同學們望見了踽踽而行的老人面對著幾十年前的史料回憶著自己過去的革命故事，也望見家長帶著孩子為他們講解并描述他們未曾見過的歷史，更有很多學生自發(fā)地組織前來瞻仰革命先輩。

這些建筑與陳設的文物為同學們無聲的講解并描述著一段段歷史，反應了當時特別的社會時期革命進步人士為了挽救中華民族所做的努力。同學們?yōu)榄h(huán)境的簡樸而感動，為老一輩革命家的革命吃苦精神而感動。同學們細致參觀著每一個展區(qū)，閱讀著每一頁文字，專心感受在動蕩擔心的年頭里，這些愛國青年自己身陷囹圄卻想盡方法救國救民的一腔熱血。泛黃的書頁里記錄著民族的起起落落，雖然身處和平年頭，那段時間已經(jīng)漸漸離同學們遠去，但先輩們的拳拳愛國情懷，為黨為民勇于付出的精神值得當代中國青年學習。恒久難忘那段艱難歲月和夾縫中成長的共產(chǎn)黨，他們締造了一個愈加旺盛昌盛的祖國，同學們有什么理由不好好學習，為國燃燒自己的熱血呢？

高校生暑期社會實踐報告13

在這十多天的實踐生活中，有很多收獲。收獲了一些對生活的理解，也收獲了許多感動。

由于駕照考試報名出錯，我5號下午才單獨來到了圣泉鄉(xiāng)中心小學。來到之后才知道了這里的風俗和習慣和自己老家完全一樣。也正是這個緣由，我能很快地起先做事。在和他們溝通和教學并沒有什么障礙。

首先我總結一下自己在這十幾天里做的事。我的工作主要是三個方面。一方面是教孩子們學習，我教他們五年級數(shù)學。依據(jù)我自己的理解，五年級的數(shù)學有五個部分，分別是單位換算、方位的表示、分數(shù)的加減乘除、解方程、應用題。還有一方面就是家訪，跟孩子一起到家里去了解他們的家庭狀況，這樣能更好地了解留守兒童的心理狀況，以及能更好地教化孩子們。還有最終一方面是批改他們的試卷，以便給他們的成果做個正確的定位以及制作合適的教學安排。其實個人感覺我們這次的實踐的最大亮點就是對孩子們心理方面的教化，因為從我以前小學的學習、生活來看，是存在各種各樣的心理問題，而且由于教學資源有限，沒有特地的老師給以正確的指導。特殊是農(nóng)村的大多數(shù)孩子都肯定程度上對自己缺少自信，這僅有的十幾天實踐活動，很難讓他們在學問上有很大的提高，所以希望在心理上的教化能夠指引他們以正確的心理面對生活。

這次實踐有很多收獲和感動。由于我是通過同學介紹加入的這次實踐活動，而且晚來了幾天，所以剛起先的一段時間感覺找不到組織，甚至可以說是迷茫。那段時間總是仿照著別人在宿舍和會議室之間徘徊，卻無法安下心來做事。但只要來到教室看到孩子們們帶著期許的眼神，我就感覺找到了自己來到這里實踐的意義。正是與孩子們之間的羈絆支持了我一步一步走完這次實踐活動。每當天氣燥熱，或者身體不舒適時，就會埋怨地說：“為什么實踐時間這么長，怎么還不結束?”但其實我自己明白那不是自己的真心話，特殊是到最終幾天，心里起先越來越難過，說不清晰的感覺。只到離開的前一天和班上的幾個老師吃飯一起閑聊的時候，才弄明白了這個感覺是不舍，是對孩子們的不舍。希望孩子們，能走出那個閉塞的環(huán)境，走出去，走得更遠。

高校生暑期社會實踐報告14

轉瞬過去，其次次的支教活動就結束了，問題多多，麻煩多多，收獲也是多多的。這一次和第一次的支教活動完全不一樣，沒有第一次的輕松，沒有第一次的無憂無慮。這一次完全充溢了荊棘，基本上沒有一件事情順順當利的，帶隊的老隊員壓力巨大啊！這些事情在去年完全沒有沒有遇到過：跨年級的打架事務，隊員的生活問題，參與xx支教聯(lián)盟的事情，與xx師范高校支教隊的問題等等。能走下來，我都佩服我自己，怎么堅持下來的。支教完得最終一晚上，我是長長地舒了一口氣。最終沒有把“xx支教”的牌子給砸了！

前期的打算工作

自從去年參與過一屆支教活動，對xx的孩子有點眷戀，今年又打算去一趟。和我一樣想法的還有兩個老隊員。所以前期的工作大多數(shù)由我們?nèi)俗隽?。不管是宣揚，還是挑人。都存在一些問題啊！特殊是選人的時候，進行兩輪的面試，進行兩輪的試講，都是我的留意，我沒有想到這是一個漫長的過程，無論誰時間久了，對一件事情的熱心程度不免會下降。我只考慮到的是怎么讓我們選擇更加優(yōu)秀的人員。

我是一個對自己的事情不太在意，對大家的事情很留意的一個人。所以我始終在強調(diào)：團結。就如上一屆隊長說過的，進了xx支教這支隊伍，我們就是一家人。沒有什么隔閡，沒有什么利益，只有這支隊伍。還有一個就是吃苦與勤勞！可能是年紀的區(qū)分，80，90還是有比較大的區(qū)分。在第一次面試的時候就說過，十五天，可能是你想象不到的苦，可能連飯都吃不飽。光有熱心是不夠的。那邊什么事情都會發(fā)生，不會有什么事情等著你去做，是你要去主動做事情。在這方面我是罵人最多的一個！

xx的生活

在路上有一點點的小期盼，不管在火車上他們有多鬧騰，我只希望我能平安地把他們帶回家而已，我沒有多大的希望，帶上了他們，就要對他們負責，特殊是平安，現(xiàn)在我明白帶一隊人出來，什么都要考慮，什么都要想到！

第一天是很累的，不僅僅是身體上的，心更加的累?。≌娴氖歉杏X從來沒有這樣過的，有一種無力感，超級無力。都在問這個該怎么做，那個又該怎么做，我不是答案，什么都要自己去嘗試，不要什么都去問，試過才知道，沒有人會去說你什么的。我們是來體驗的，什么都教給你了，還有什么挑戰(zhàn)。我特殊感謝村小的那幾個隊友，那么苦的環(huán)境，中國移動真的是要移動著去，只有一個地方有信號，每次發(fā)短息都要半個小時，挑水都要走半里山路，吃的菜都要我給他們送。這一切他們都沒有說什么，只是說我們現(xiàn)在能省就省，我們已經(jīng)花了這么多的錢了，不要再挑剔了。真的是非常感謝他們這么體諒我們這支隊伍的難處。在xx鎮(zhèn)的大本營，前幾天我每次開會的時候老是指責他們，原來我是不想說什么，我聽不的埋怨。一切難處我們動身之前都說過了，我們不是來旅游的，我們是來吃苦的。我在組建這支隊伍的時候扮演的就是黑臉，看到什么就說什么，一點都不會顧及誰的感受，我們要在一個相對不熟識的地方生活半個月，不能有什么僥幸，也不要想得太美妙，隊員之間的關系必需，肯定是要很融洽的。不知道是習慣了還是怎么了，四五天之后，大家復原了那種我所希望的那種狀態(tài)，非常感到欣喜。但是還有一些問題，涂涂和我說過了，這里就不探討。對于廚房，第一個星期還是挺累的啊，后面就很好了，我特殊滿足，都出了其次代，第三代廚神了。這一塊就大可放心。

xx的教學

由于我是其次次來這邊，差不多全部的同學我都相識，和我的關系都挺不錯的，不管是不是我以前教過的那個班的學生。原來我是教一年級的數(shù)學，可是在招生的時候一年級只有四個人報名，就一二年級合并，五年級人太多，兩個班，所以我就臨危受命，教五年級的數(shù)學，這可是一個很大的挑戰(zhàn)。我原來的數(shù)學成果不好，我起先打算的都是一年級的，很簡潔的，現(xiàn)在要重新去做，去了解。其他的隊友說五二班的孩子難管理，但是不知道我是和他們太熟識還是怎么了，我的課上很不錯，特殊是淘氣的孩子，我總是下去拍拍他們的腦袋，或者是敲一敲桌子，提示他們現(xiàn)在在課堂。這一點我是相當?shù)挠谐删透校。。∥疫@次由于要負責去村小的事情，因而課不多，差不多每天都在廚房那個和教室里面轉。雖然我們帶低年級的，但是我去年教了他們，基本上都是我的學生。只要我在他們教室外面一轉，孩子們看到了，那他們的課就沒法上了，一個個叫胖胖老師，胖胖老師的，害得我都不敢去轉了啊。每天我的衣服上總有還幾個手掌印，不管是高年級的還是低年級的，我的背上總是人。我又成了大樹了，特殊是低年級的，沒有方法啊，我只有逃??！

出現(xiàn)的問題

1、支教地點的事情

這次支教差點就流產(chǎn)了，xx完小換了一個校長，他不太同意我們?nèi)?，我和隊長，還有前隊長在前面去過一次，才把這件事情確定下來，不知道以后的支教地點，還有就是這里的孩子太熟識了，也越來越皮了，是不是該考慮新的地點。特殊是這一次我們派出了一支隊伍去村小，那邊的狀況更加符合我們這支隊伍的宗旨。

2、支教聯(lián)盟的事情

我沒有參與第一次會議，聽參與的人說，這個完全不和我們來的一樣，其次次會議還好了，我參與了，假如只是建立一個平臺，供大家來探討，閱歷和溝通，完全沒有問題，假如是把大家整合，都一樣，而且會給每支隊伍安排任務，那就麻煩了，由于我們是一支醫(yī)學院校的隊伍，處于弱勢地位。但是不加入，老師說了，就不能享受到里面的消息，什么都沒有。這個是個難題。

3、與其他隊伍的溝通

這一次在xx有兩支隊伍，我們和北師大，我們在前，他們在后，交接的時間上有沖突。特殊是他們在我們的課堂上不敬重我們的老師，當時就是很生氣的。溝通問題是很重要的，我的觀點是在不損害我們的隊伍前提下，也該溝通一下，不要把他們當作什么一樣，終歸他們也是來支教的，都是一樣的。

4、支教人員的選擇問題

這一屆的隊員是我們老隊員選擇的，設置的那一輪輪的面試和試講都是有目的的，但是最終基本上有幾次沒有什么作用，和我們想象的完全不一樣，特殊是其次輪試講，我們是要看看大家的進步怎么樣，誰知道。。。就是一個過場，不知道是時間太久了還是怎么了，應付了是。當時我是很生氣的。

5、負責人的事情

這個問題我和涂涂達成一樣，不知道這一屆能有多少能接著留下來，上一屆還有我，涂涂和張健三個老隊員帶著，張健管村小，涂涂負責鎮(zhèn)小的大方面，我的就是生活和和村小的溝通。今年我們遇到太多的問題，三個老隊員都感到難處理，加入是一個老隊員，能不能扛的起，在這里我希望這一屆的能留下就接著一年吧，我們須要你們。

6、隊伍的長期發(fā)展

這一屆有隊員問我，我們這支隊伍今后會怎樣！我醇厚的說當時我沒有考慮，我是一個做事很隨性的人，沒有想那么遠，但是問道我了，我也不知道怎么回答，我們始終強調(diào)我們是很純粹的，去支教的，不帶有什么目的的。但是長遠的安排，想過沒有，以后的方向，這個世界上不允許太純的東西，因為你和其他不一樣。

總結

這一次來的時候，家里人有點反對，因為我們班大多數(shù)要去見習，我去了xx，見習的時間就短了。這可是和我的將來掛上鉤了??！但是我還是想要去，我答應過孩子要去看他們的，我就確定來了，體驗到了一種與去年完全不一樣的生活。去年的什么都不用管，上面還有隊長什么的，而且事情也沒有那么多。今年的第一個收獲就是：責任。對隊員負責。帶這么多人出去，就怕出問題啊，幸好，哈哈哈。大家都完整的回家了！其次還是：責任。對這支隊伍負責。這支隊伍，方向不能錯，特殊是今年支教聯(lián)盟的事情，的那個是把我們弄得頭昏腦脹啊。第三也是：責任。對自己負責，我來這里，我的收獲，我的經(jīng)驗，特殊是這十幾天我經(jīng)驗過的，都是一筆巨大的財寶，想想和孩子們的相處，隊員的相處，出現(xiàn)的問題，解決方法，都是以前從來沒有遇到的。還有一個就是：合作。由于前期工作主要有我和涂涂來負責的，我始終扮演著黑臉的角色，涂涂是紅臉，一唱一和。隊員們似乎都有點敬畏我，特殊是我仔細的時候，我說話聲音又大，又嚴厲，什么話都說，不管好不好聽，后面涂涂就給我圓，呵呵，不錯。還有隊員的合作，特殊是男生的作用，對于那些特殊皮的孩子，有震懾作用。非常感謝我們選擇的這些隊員們，感謝！

高校生暑期支教社會實踐報告

七月過去，這次三下鄉(xiāng)主要活