班主任工作手冊(cè)2015

班主任工作手冊(cè)2015班主任工作手冊(cè)（2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期）學(xué)校：金沙縣第二小學(xué)班級(jí)：四年級(jí)（6）班班主任：王芳金沙縣教育局制班主任工作手冊(cè)2015全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。班主任工作手冊(cè)2015全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。學(xué)期工作計(jì)劃班主任工作手冊(cè)2015全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。（學(xué)生基本情況、工作內(nèi)容、方法、措施）班主任工作手冊(cè)2015全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。一、學(xué)生基本情況：本學(xué)期本班共有學(xué)生64人。其中男生38人，女生26人；插班生13人。通過三年的耐心講解訓(xùn)練，多數(shù)孩子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為、學(xué)習(xí)等習(xí)慣，基本養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、積極進(jìn)取、勤奮學(xué)習(xí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。但也存在著一些不足，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，不按時(shí)完成各科作業(yè)，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：繼續(xù)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍培養(yǎng)，讓孩子們樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，進(jìn)一步鞏固遵守紀(jì)律、積極進(jìn)取、勤奮學(xué)習(xí)的班風(fēng)。充分利用升旗活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

每周一嚴(yán)格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請(qǐng)假，排隊(duì)時(shí)做到快、齊、靜,升旗時(shí)要行隊(duì)禮，唱國歌時(shí)聲音響亮、整齊，認(rèn)真聽并思考“國旗下的講話”，與自己的行動(dòng)結(jié)合起來。

二、工作內(nèi)容、方法、措施：為了對(duì)本班全體學(xué)生全面負(fù)責(zé)，讓他們?cè)谝粋€(gè)良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長，完成好本學(xué)期德育任務(wù)，本學(xué)期將從以下幾個(gè)方面開展工作：１.隨時(shí)了解學(xué)生情況，做好學(xué)生思想工作。（1）與學(xué)生交談。盡可能多地與學(xué)生接觸，有計(jì)劃地利用各種可能的時(shí)間與學(xué)生交談，召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，增進(jìn)師生感情，有利于開展工作。（2）不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。（3）通過家訪、來訪工作，了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等場所的表現(xiàn)情況。爭取得到家長、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的支持與配合。2.抓好班主任的日常工作。（1）組織好學(xué)生參加做兩操。指導(dǎo)學(xué)生做好課間操、眼保健操，保證學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體，保護(hù)視力。做課間操在第二節(jié)課的老師的帶領(lǐng)下排隊(duì)到操場，要求隊(duì)列整齊、精神飽滿、姿勢正確、動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次排隊(duì)返回教室。（2）檢查本班值日生工作。通過班級(jí)的值日工作，對(duì)孩子們進(jìn)行關(guān)心他人、關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)、培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育。（3）組織好學(xué)生放學(xué)。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì)相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。3.組織和培養(yǎng)班集體。班集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。班集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。（1）確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體得到鞏固和發(fā)展。班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。（2）選拔、培養(yǎng)和使用班干部。根據(jù)對(duì)學(xué)生的了解，注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班隊(duì)干部，組成班隊(duì)委員會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。4.狠抓學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育，提升學(xué)生的文明素質(zhì)和道德素養(yǎng)。（1）以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為主線，以“三生、四愛、五心、五好”為抓手，以學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成，“三愛”、“三節(jié)”教育，誠信教育、責(zé)任教育、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)互助、文明禮儀和感恩教育為基礎(chǔ)開展主題教育月活動(dòng)，貫穿于班級(jí)德育工作。（2）充分利用節(jié)假日提升學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。（3）規(guī)范學(xué)生行為，落實(shí)常規(guī)教育。5.切實(shí)加強(qiáng)安全教育、法制教育和紀(jì)律管理，確保班級(jí)教育教學(xué)的平安和諧運(yùn)行。充分利用法制教育課、班會(huì)課、升旗儀式等形式進(jìn)行法制安全教育，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)和法制觀念。班主任工作手冊(cè)2015全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。班主任工作手冊(cè)2015全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。班主任工作手冊(cè)2015全文共4頁，當(dāng)前為第4頁。周工作安排班主任工作手冊(cè)2015全文共4頁，當(dāng)前為第4頁。周次工作內(nèi)容主持人完成情況一《開學(xué)安全第一課》對(duì)學(xué)生進(jìn)行開學(xué)收心教育，強(qiáng)化安全、紀(jì)律、衛(wèi)生等規(guī)范教育；召開家長會(huì)班主任完成二組織學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范；開展“安全教育”活動(dòng)；班主任完成三“六災(zāi)—滲透—反恐”教育班主任完成四“文明禮儀”主題教育活動(dòng)；“告別不文明行為，爭做文明二小人”教育活動(dòng)；安全教育；班主任完成五開展“禁毒”教育活動(dòng)班主任完成六國慶長假七爭做文明禮儀小標(biāo)兵-課間不追逐打鬧、高聲喧嘩教育；安全教育班主任完成八防火災(zāi)安全教育班主任完成九冬季安全教育班主任完成十學(xué)生行為規(guī)范教育；半期工作總結(jié)班主任完成周工作安排周次工作內(nèi)容主持人完成情況十一開展“校園欺凌”主題教育；孝敬父母，勤奮學(xué)習(xí)教育班主任完成十二對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒教育及安全教育班主任完成十三“冬季安全”教育；班主任完成十四冬季安全教育（防煤氣、防用電、防傳染病等）班主任完成十五“防性侵”主題教育班主任完成十六開展衛(wèi)生禮儀教育、愛護(hù)環(huán)境教育活動(dòng)班主任完成十七對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法用法教育班主任完成十八期末安全等教育班主任完成十九本期班級(jí)工作全面總結(jié)班主任完成二十布置寒假德育作業(yè)班主任完成班主任工作手冊(cè)2015全文共5頁，當(dāng)前為第5頁。班主任工作手冊(cè)2015全文共5頁，當(dāng)前為第5頁。家訪、來訪記載月日學(xué)生姓名關(guān)系家訪、來訪事項(xiàng)結(jié)果915張?jiān)潞娫捈以L，學(xué)生學(xué)習(xí)跟不上不夠理想926黃偉鑫來訪，學(xué)習(xí)跟不上，性格怪異不夠理想928唐晨鏞來訪好930高承乾家訪了解在家生活、學(xué)習(xí)情況好109羅仕坤來訪做事速度較慢良好1019劉臨羿電話家訪學(xué)習(xí)下降嚴(yán)重良好1024任正村家訪好1110蔡涵冰家訪冬季安全講解好1119宋世青電話家訪不夠理想1129林夢婷家訪不夠理想128宴友淼家訪好1215彭玉杰來訪不夠理想班主任工作手冊(cè)2015全文共6頁，當(dāng)前為第6頁。好人好事記載班主任工作手冊(cè)2015全文共6頁，當(dāng)前為第6頁。月日姓名好事記載表彰形式96王鏝欽主動(dòng)將教室課桌凳擺放整齊口頭表揚(yáng)913王鈞麒拾到人民幣五元?dú)w還失主口頭表揚(yáng)1018唐官芷葉主動(dòng)幫助宋世青學(xué)習(xí)口頭表揚(yáng)1026羅仕坤主動(dòng)將走廊欄桿及窗臺(tái)擦拭干凈口頭表揚(yáng)112周永彬主動(dòng)幫助任正村學(xué)習(xí)口頭表揚(yáng)1123羅慶祥拾到人民幣十元多歸還失主口頭表揚(yáng)1129王世宏主動(dòng)打掃孫學(xué)嘉吐在地上的污物口頭表揚(yáng)學(xué)期工作總結(jié)（任務(wù)完成情況、經(jīng)驗(yàn)或體會(huì)、問題及改進(jìn)意見）班主任是一個(gè)班集體的靈魂。班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。在本學(xué)期的班主任工作中，為了能搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生德、智、體、美、勞等多方面的素質(zhì)，我主要做了下面幾方面的工作:工作內(nèi)容1.開學(xué)初，結(jié)合本班學(xué)生的具體實(shí)際，擬定本班工作計(jì)劃。2.根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，按時(shí)開展各項(xiàng)主題班會(huì)，如：開學(xué)第一課安全教育、交通安全教育、禁毒教育、校園安全教育、防火災(zāi)安全教育、防暴力安全教育、冬季安全教育、校園欺凌教育、防性侵教育，向?qū)W生滲透法制教育、安全健康教育以及預(yù)防水痘相關(guān)知識(shí)，隨時(shí)給學(xué)生滲透文明禮儀、紀(jì)錄、秩序、衛(wèi)生等方面的教育；組織形式學(xué)習(xí)《畢節(jié)市學(xué)生意外傷害案例暨安全預(yù)防手冊(cè)》，學(xué)習(xí)《畢節(jié)市中小學(xué)生安全行為守則》。3.做好家訪工作，針對(duì)班上調(diào)皮的幾個(gè)同學(xué)，光靠我們老師在學(xué)校里教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們親自去家里，和家長交流，共同教育好學(xué)生，幫助他們改正壞習(xí)慣。二、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。三、存在的問題在本學(xué)期的工作中，還存在很多有待加強(qiáng)和改進(jìn)的問題。比如學(xué)生的各方面能力比較差，自我約束力不強(qiáng)，學(xué)生課堂習(xí)慣不太好和自我管理能力差等。還有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏積極、主動(dòng)性，跟不上其他同學(xué)的步伐，學(xué)習(xí)成績差，影響班級(jí)的整體成績。這都有待于下學(xué)期班主任工作的加強(qiáng)。本學(xué)期，通過我班全體師生的共同努力，己經(jīng)形成了班風(fēng)比較正，學(xué)風(fēng)比較濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面，形成一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體。我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己。班主任工作手冊(cè)2015全文共7頁，當(dāng)前為第7頁。班主任工作手冊(cè)2015全文共7頁，當(dāng)前為第7頁。班級(jí)集體榮譽(yù)記錄本次運(yùn)動(dòng)會(huì)：踢足球、托乒乓球榮獲第一名；兩人三足榮獲第二名；搭橋過河、跳繩榮獲第三名。連續(xù)四周奪得衛(wèi)生、路隊(duì)流動(dòng)紅旗。學(xué)校對(duì)班工作的評(píng)語評(píng)議人：學(xué)校公章：學(xué)生基本情況統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目期別全班人數(shù)政治面貌家庭狀況民族狀況健康狀況合計(jì)男生女生團(tuán)員隊(duì)員干部居民農(nóng)民漢族少數(shù)民族體育達(dá)標(biāo)慢性病近視眼殘廢期初646464000期末646464班主任工作手冊(cè)2015全文共8頁，當(dāng)前為第8頁。班主任工作手冊(cè)2015全文共8頁，當(dāng)前為第8頁。學(xué)生干部名冊(cè)職