2022-2023學年福建省寧德市屏南縣人教版四年級上冊期中考試數學試卷（解析版）

2022－2023學年福建省南屏縣四年級（上）期中數學試卷一、動腦思考，填一填。（1－10題每空1分，11－13題每題二分，共30分）1.讀寫數我能行。（請先把計數器上的數位補充完整再讀寫數。）寫作：_________；讀作：_________?！敬鸢浮堪賰|；十一百三十億零七百三十五萬零四十【解析】【分析】在整數數位順序表中，從右到左分別是：個位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、百萬位、千萬位、億位、十億位、百億位、千億位……；它們的計數單位分別是：個、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億、十億、百億、千億……計數器：從高位到低位，哪個數位上有幾個珠子，就在那一位上寫幾，哪一位上一個珠子也沒有，就在那一位上寫0，即可寫出這數。整數的讀法：讀數之前先分級，從最高級讀起，一級一級往下讀；每級末尾不管有幾個0都不讀，其他數位上有一個0或連續(xù)幾個0，都只讀一個0?！驹斀狻繉懽髯x作：一百三十億零七百三十五萬零四十。【點睛】本題主要考查整數的讀法、寫法，分級讀、寫或借助數位表讀、寫數能較好的避免讀、寫錯數的情況。2.2022年8月20日，福建省第十七屆運動會青少年摔跤比賽在常住人口約179413人的政和縣開賽。劃橫線數字讀作（），它是一個（）位數，省略萬后面的尾數約是（）萬?！敬鸢浮竣?十七萬九千四百一十三②.六③.18【解析】【分析】整數的讀法：讀數之前先分級，從最高級讀起，一級一級往下讀，先讀億級，再讀萬級，最后讀更多優(yōu)質滋源請家威杏MXSJ663個級；讀億級和萬級時按讀個級的方法來讀，讀完億級后加上一個“億”字，讀完萬級后加上一個“萬”字；每級末尾不管有幾個0都不讀，每級中間和前面有一個或連續(xù)幾個0，都只讀一個0。這個數里有幾個數字就表示幾位數。用“四舍五入”法省略萬位后面的尾數求近似數，應該先看千位上的數，如果千位上的數比5小，就省略萬位后面的尾數并寫上萬字；如果千位上的數大于或等于5，應在萬位上加1省略萬位后面的尾數并寫上萬字?！驹斀狻?022年8月20日，福建省第十七屆運動會青少年摔跤比賽在常住人口約179413人的政和縣開賽。劃橫線數字讀作（十七萬九千四百一十三），它是一個（六）位數，省略萬后面的尾數約是（18）萬?！军c睛】本題是考查整數的讀法，分級讀或借助數位順序表讀能較好的避免讀錯0的情況。3.要想把一根木條固定在墻上，至少需要釘（）枚鐵釘?！敬鸢浮?【解析】【分析】根據直線確定的條件：在平面內，過兩點有且只有一條直線，即兩點確定一條直線，進行解答?！驹斀狻扛鶕治隹芍阂氚岩桓緱l固定在墻上，至少需要釘（2）枚鐵釘?！军c睛】本題考查了直線的性質，熟記直線的性質是解題關鍵。4.兩條互相垂直的直線可以組成（）個直角，這幾個直角拼成一個（）角?！敬鸢浮竣?4②.周【解析】【分析】在同一平面內，兩條永不相交的直線叫做平行線，如果同一平面內的這樣的兩條直線不平行，說明它們一定相交。兩條直線相交成直角時，這兩條直線互相垂直，其中一條直線是另一條直線的垂線，這兩條直線的交點叫做垂足。一條射線繞它的端點旋轉一周，形成的角叫做周角，1周角＝360度＝4直角?！驹斀狻績蓷l互相垂直的直線可以組成（4）個直角，這幾個直角拼成一個（周）角?！军c睛】兩條直線互相垂直時形成四個直角，任意相鄰的兩個直角組成一個平角；4個直角拼成一個周角。5.在圖上標出183300這個數，并填空。

從圖中看183300更接近（）萬?！敬鸢浮?；18萬【解析】【分析】由圖可知，18萬到19萬之間平均分成10份，每份是1000，依此畫圖即可；由圖可知183300這個數更接近18萬?！驹斀狻繌膱D中看183300更接近18萬?！军c睛】本題考查的是數軸的認識，關鍵是要找到數軸上表示數的范圍。6.計算160×50時，可以先算（）×（），再在積的末尾添上（）個0?！敬鸢浮竣?16②.5③.2【解析】【分析】三位數乘兩位數，如果乘數末尾有0時，把兩個因數0前面的數對齊，并將它們相乘，再在積的后面添上沒有參加運算的幾個0?！驹斀狻坑嬎?60×50時，可以先算16×5，再在積的末尾添上2個0?！军c睛】熟練掌握整數乘法的計算方法是解答本題的關鍵。7.如圖中有（）條線段，（）條射線，（）條直線?！敬鸢浮竣?3②.6③.1【解析】【分析】根據射線、線段和直線的意義：射線有一個端點，可以向另一端無限延長；直線無端點，無限長；線段有兩個端點，有限長。由此解答即可?！驹斀狻可蠄D中有線段AO，線段AB，線段OB，一共有（3）條；射線從A點兩端出發(fā)的有兩條，B點出發(fā)的兩端的兩條；O點出發(fā)的有2條，總共有（6）條射線，點A、O、B所在的直線有（1）條?！军c睛】本題主要考查線段和射線的基本概念，在數線段和射線時不要遺漏。8.7893000，6893003，78000960，6894000按從小到大的順序排列：（）＜（）＜（）＜（）?！敬鸢浮竣?6893003②.6894000③.7893000④.78000960【解析】【分析】整數大小的比較方法：位數不同，位數多的數就大；位數相同，左起第一位上的數大的那個數就大，如果左起第一位上的數相同，就比較左起第二位上的數，直到比較出大小為止?！驹斀狻?893000，6893003，78000960，6894000按從小到大的順序排列：（6893003）＜（6894000）＜（7893000）＜（78000960）?！军c睛】本題考查的是大數比大小的方法，關鍵是熟記比較規(guī)則，要注意：數位較多，可以先分級，再比大小。9.漢字“日”中，一共有（）組平行線?！敬鸢浮?【解析】【分析】在同一平面內，兩條永不相交的直線叫做平行線，如果同一平面內的這樣的兩條直線不平行，說明它們一定相交。兩條直線相交成直角時，這兩條直線互相垂直?！驹斀狻窟@里有3組，這里有1組，共4組；漢字“日”中，一共有（4）組平行線?！军c睛】熟悉同一平面內兩條直線的位置關系是解答此題的關鍵。10.“綠水青山就是金山銀山”。南莊開展植樹造林活動，打算每排植樹148棵，共植39排，6000棵樹苗（）（填“夠”或“不夠”）?！敬鸢浮繅颉窘馕觥俊痉治觥坑妹颗艠涿绲目脭党伺艛导纯傻玫娇偪脭?，再與6000棵樹苗進行比較，即可解答。【詳解】148×39＝5772（棵）5772＜60006000棵樹苗夠?！军c睛】本題主要考查三位數乘兩位數計算方法，屬于基礎知識，要熟練掌握。11.9□697≈10萬，□可以填寫的數字有（）?！敬鸢浮?、6、7、8、9【解析】【分析】根據四舍五入的方法求整數的近似數，要想9□697≈10萬，說明是千位要五入，那么大于等于5的都可以，據此解答?！驹斀狻?□697≈10萬，□可以填寫的數字有5、6、7、8、9?！军c睛】本題考查的是整數求近似數的四舍五入方法，關鍵是大于等于5的可以五入，小于5的要四舍。12.如圖是一張正方形紙，把它折疊過來。如果∠2＝40°，那么∠1是（）度?！敬鸢浮?5【解析】【分析】在圖中增加∠3，通過折疊可知：∠1＝∠3，∠1、∠2和∠3組成一個直角?！?＝（90°－∠2）÷2?！驹斀狻吭趫D中增加∠3；從圖中可以看出，∠1＝∠3，∠1＋∠2＋∠3＝90°；∠1＝（90°－∠2）÷2＝（90°－40°）÷2＝50°÷2＝25°【點睛】1、圖形的翻折部分在折疊前和折疊后的形狀、大小不變，是全等形2、圖形的翻折部分在折疊前和折疊后的位置關于折痕成軸對稱13.找規(guī)律，填一填。3260，3290，3320，（），（）?！敬鸢浮竣?3350②.3380【解析】【分析】第二個數比第一個數大30，第三個數比第二個數大30，那么求第四個數，就是把第三個數加上30，以此類推即可解答?！驹斀狻?290－3260＝30，3320－3290＝30，所以后面相鄰的數比前面的數大30；3320＋30＝3350；3350＋30＝3380；3260，3290，3320，3350，3380?！军c睛】本題考查的是找整數的規(guī)律，關鍵是找到相鄰的規(guī)律。二、仔細斟酌，選一選。（每題1.5分，共15分）14.把線段的一端無限延長，就能得一條（）。A.直線 B.線段 C.射線【答案】C【解析】【分析】根據射線和線段的含義：線段有2個端點，有限長，可以度量；射線有一個端點，無限長；進而解答即可?！驹斀狻堪丫€段的一端無限延長，就得到一條射線；故答案為：C【點睛】熟悉線段、直線、射線的定義是解答此類題的關鍵。15.讀一讀下面的句子，從句子中找出有（）個數據是近似數。政和縣位于福建省北部閩浙交界處。東西長約72公里，南北寬約46公里。東與壽寧、周寧，西與建陽，南與建甌、屏南，北與松溪以及浙江省的慶元等7個縣相鄰，總面積近1800平方公里。A.2 B.3 C.4【答案】B【解析】【分析】一個數與準確數相近，這一個數就近似數，一般近似數這個數前面有大約，近似等類字樣，據此即可選擇?！驹斀狻烤渥又械募s72公里、約46公里、約1800平方公里是近似數。故答案為：B【點睛】解答本題需準確理解近似數意義，熟練掌握近似數與準確數的區(qū)別。16.如圖，小雪用一副三角板拼出了一個角，它的度數是（）。A.105° B.135° C.120°【答案】B【解析】【分析】根據三角板上的角度特點，等腰直角三角尺的兩個銳角都是45°，細長三角尺的銳角分別是30°和60°，圖示用直角90°加等腰三角尺的銳角45°等于135°，據此解答即可?！驹斀狻?0°＋45°＝135°；它的度數是135°。故答案為：B【點睛】本題考查圖形的拼組和角的度量，要熟記三角板上各個角的度數。17.把一張長方形紙對折兩次，折痕間的關系是（）。A.互相平行 B.互相垂直 C.互相平行或互相垂直【答案】C【解析】【分析】把一張長方形的紙對折兩次，兩次折痕的位置關系，取決于對折的方向，一種情況是沿一條邊的同一個方向對折兩次，三條折痕是互相平行的；另一種情況是沿兩條邊的兩個方向對折，兩條折痕是互相垂直的；由此得出結論?！驹斀狻繐治隹芍喊岩粡堥L方形紙對折兩次，折痕間關系是互相平行或互相垂直。故答案為：C【點睛】解答此題的關鍵在于要從不同的折疊方向考慮，具體操作一下會更簡捷。18.用豎式計算478×75時，“4×5”表示的是（）。A.4×5 B.40×5 C.400×5【答案】C【解析】【分析】三位數乘兩位數：先用第2個因數個位上的數去乘第1個因數的每一位，得數的末位和第2個因數的個位對齊；再用第2個因數十位上的數去乘第1個因數的每一位，得數的末位和第2個因數的十位對齊；然后把兩次乘得的數加起來?！驹斀狻吭谪Q式中計算4×5時，4在百位上表示400，5在個位上表示5，豎式中4×5表示是400×5。故答案為：C【點睛】解題的關鍵點是第1個因數百位上的數4表示的是400。19.放學后，曉紅在家復習功課，時針從19時轉到20時，那分針轉動了（）°。A.360° B.180° C.90°【答案】A【解析】【分析】時針從19時轉到20時，分針轉動了一圈，即360°，據此判斷即可?！驹斀狻糠艑W后，曉紅在家復習功課，時針從19時轉到20時，那分針轉動了360°。故答案為：A【點睛】本題主要考查鐘面上的角，關鍵是知道時針從19時轉到20時是1時。20.圖中，∠1＝50°，∠2的度數是（）。A.50° B.40° C.不能確定【答案】B【解析】【分析】觀察圖形可知，∠1、直角與∠2組成了一個平角，所以∠2＝180°－∠1－直角?！驹斀狻俊?＝180°－∠1－直角＝180°－50°－90°＝130°－90°＝40°故答案為：B【點睛】解答此類問題時的關鍵是利用圖形中特殊角的度數，即直角是90度，平角是180度，進行計算即可解答。21.用0、4、5、6、7這五個數字組成三位數乘兩位數的算式中，積最大的是（）。A.750×64 B.760×54 C.740×65【答案】C【解析】【分析】分別求出每個算式的積，再進行比較即可。【詳解】750×64＝48000；760×54＝41040；740×65＝48100；積最大的是740×65。故答案為：C【點睛】本題考查的是乘法計算的應用，關鍵是熟練應用乘法口訣。22.如圖：學校計劃購買25個書包送給孤兒院。每個書包126元，用豎式計算購買書包的錢數，豎式中箭頭所指的這一步表示（）。A.2個書包的價錢 B.20個書包的價錢 C.25個書包的價錢【答案】B【解析】【分析】豎式中252是126乘2得到的，2在十位上，表示20，完成的算式為126×20＝2520，根據乘法的意義解答即可?！驹斀狻坑煞治鲋嚎虺龅摹?52”實際上表示的是2520，它是126與20相乘的結果，也就是表示買20個書包的價錢。故答案為：B【點睛】考查了整數乘法的計算法則。整數乘法的豎式計算，乘十位上的數，表示與幾個十相乘，然后再進一步解答。23.據統(tǒng)計，城市人均年產生活垃圾約440千克，某校有1200人，這個學校學生年產垃圾約（）萬千克。A.528000 B.53 C.52【答案】B【解析】【分析】求這個學校學生年產垃圾約多少萬千克，就是求1200個440千克是多少千克，用乘法進行計算；結果用“四舍五入法”寫成用萬字作單位的數，用“四舍五入”法省略萬位后面的尾數求近似數，應該先看千位上的數，如果千位上的數比5小，就省略萬位后面的尾數并寫上萬字；如果千位上的數大于或等于5，應在萬位上加1省略萬位后面的尾數并寫上萬字?！驹斀狻?200×440＝528000（千克）528000≈53萬故答案為：B【點睛】解題的關鍵是省略“誰”后面的尾數，就把“誰”下一位上的數字進行四舍五入。三、解答題。（共2小題，滿分17分）24.直接寫得數。12×30＝16×300＝210×4＝11×70＝31×29≈20×50＝28×20＝0×316＝40×60＝102×99≈【答案】360；4800；840；770；9001000；560；0；2400；10000【解析】25.用豎式計算。54×314＝204×29＝70×390＝125×84＝【答案】16956；591627300；10500【解析】【分析】三位數乘兩位數：先用第2個因數個位上的數去乘第1個因數的每一位，得數的末位和第2個因數的個位對齊；再用第2個因數十位上的數去乘第1個因數的每一位，得數的末位和第2個因數的十位對齊；然后把兩次乘得的數加起來?！驹斀狻?4×314＝16956204×29＝591670×390＝27300125×84＝10500四、實踐操作，做一做。（共14分）26.任意畫一條直線，并在直線上截取一條長3厘米的線段。【答案】見詳解【解析】【分析】畫一條直線，先在直線上任意取一點，用直尺“0”刻度對準這一點，再對準直尺3厘米地方打一個點，兩點之間的距離就是3厘米?！驹斀狻孔鲌D如下：（答案不唯一）【點睛】本題考查的是直線和線段的意義，要掌握直尺畫指定長度線段的方法。27.以B為頂點，用量角器畫一個50°的角，并標出角的度數?！敬鸢浮恳娫斀狻窘馕觥俊痉治觥拷堑捻旤c與量角器的中心點重合，角的一邊與量角器的零刻度線重合，再看50°指向哪里，描出點，再將這一點與角的頂點連接起來，即可畫一個50°的角?！驹斀狻俊军c睛】考查學生用量角器畫角，畫時注意看清刻度，是從量角器的哪端開始的。28.請在點子圖上分別畫出銳角、直角、鈍角、平角、周角?！敬鸢浮恳娫斀狻窘馕觥俊痉治觥啃∮?0°的角叫銳角；等于90°的角是直角；大于90°而小于180°的角叫鈍角；等于180°的角叫平角；等于360°的角叫周角；據此畫角即可?！驹斀狻慨媹D如下：（答案不唯一）【點睛】熟練掌握角的分類知識，是解答此題的關鍵。29.如果天天、典典、龍龍三人跑得一樣快，他們同時出發(fā)，誰最先搶到足球？畫一畫，并說明你判斷的理由。【答案】典典；圖見詳解；從直線外一點到這條直線的線段中，垂直線段最短；天天、典典、龍龍三人在一條直線上，從足球到這條直線的距離中，典典到足球的距離就是垂線段，距離最短?！窘馕觥俊痉治觥咳伺艿靡粯涌?，說明速度相同，誰離足球的路程近，誰先搶到。過一點有且只有一條直線與已知直線垂直。從直線外一點到這條直線的線段中，垂直線段最短，這條垂直線段的長度叫做點到直線的距離?！驹斀狻康涞渥钕葥尩阶闱?，理由：從直線外一點到這條直線的線段中，垂直線段最短；天天、典典、龍龍三人在一條直線上，從足球到這條直線的距離中，典典到足球的距離就是垂線段，距離最短。【點睛】此題應根據垂線段的性質進行解答。從直線外一點向已知直線畫垂直線段和斜線，垂線段最短。五、生活運用，試一試。（共24分）30.陳阿姨想用計算器算309×21，可是發(fā)現計算器上的“1”按鍵壞了，請你幫陳阿姨想想，用計算器算出正確結果的方法有①________________________；②________________________。（寫算式）【答案】①.309×20＋309②.309×22—309【解析】【分析】根據乘法的意義，21個309相加可以用乘法先求出20個309相加即309×20，還有一個309，再加上即可；或者22個309相加，多加了一個309，再減去即可?！驹斀狻?09×21＝309×20＋309309×21＝309×22－309【點睛】本題考查的是轉化算式的