我對誰負(fù)責(zé)+誰對我負(fù)責(zé) 部編版道德與法治八年級(jí)上冊

第六課：責(zé)任與角色同在6.1我對誰負(fù)責(zé)、誰對我負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道責(zé)任的內(nèi)涵、來源以及重要性，理解人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任。2、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，對自己的行為負(fù)責(zé)。1.1、責(zé)任的含義、來源？2、角色和責(zé)任的關(guān)系是怎樣的？3、為什么要對自己負(fù)責(zé)？4、為什么要對他人負(fù)責(zé)、如何對他人負(fù)責(zé)？5、為什么要承擔(dān)責(zé)任？閱讀教材P64-69的內(nèi)容，找出以下問題的答案并在課本做好標(biāo)記。自學(xué)指導(dǎo)我的角色、我的責(zé)任01

在國家出現(xiàn)災(zāi)難的時(shí)候，有這么一群可親可敬的人，不怕苦，不怕累，不怕流血，不怕犧牲。奮不顧身的沖到災(zāi)情第一線。哪里越危險(xiǎn)，他們就到哪里去。他們以實(shí)際行動(dòng)告訴我們：什么叫頭頂著國徽，肩扛著國旗。他們的形象不僅僅中國億萬百姓為之贊嘆和崇敬，國外的網(wǎng)友也為之動(dòng)容……責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。①、含義1.責(zé)任的含義和來源②、來源責(zé)任來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。

現(xiàn)在將來中學(xué)生，父母的兒女，老師的學(xué)生，同學(xué)的同學(xué)，……爸爸或媽媽，工人、農(nóng)民、教師、公務(wù)員、科技工作者、……②隨著時(shí)代發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們會(huì)不斷變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為。①在社會(huì)生活的舞臺(tái)上，每個(gè)人都扮演著不同的角色；角色不同，責(zé)任不同！角色責(zé)任子女學(xué)生朋友普通公民社會(huì)成員說一說孝敬父母遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)忠誠、互助、互諒關(guān)心國家、熱愛祖國維護(hù)正義、保護(hù)環(huán)境③而每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。2.角色與責(zé)任的關(guān)系？P66①②③

①在社會(huì)生活的舞臺(tái)上，每個(gè)人都扮演著不同的角色；②隨著時(shí)代發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們會(huì)不斷變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為。③每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

責(zé)任你我他2探究與分享三P67

在你當(dāng)前的生活中：

（1）哪些責(zé)任是你獨(dú)自承擔(dān)的？

為班級(jí)打掃衛(wèi)生分類擺放垃圾參加社區(qū)活動(dòng)參加義務(wù)植樹活動(dòng)為父母倒一杯水遵守交通規(guī)則（2）你承擔(dān)這些責(zé)任有什么意義？4.我們首先要對誰負(fù)責(zé)？其表現(xiàn)有哪些？其意義有哪些？

（1）我們首先要對自己負(fù)責(zé)。（2）表現(xiàn)：

在我們成長的過程中，小到按時(shí)完成作業(yè)、為自己的一次約定守時(shí)，大到終身信守承諾、認(rèn)真做事，都是對自己責(zé)任的表現(xiàn)。（3）意義：

只有對自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才能資格、有能力、有信心承擔(dān)起時(shí)代和國家所賦予的使命。

我們享受的美好生活，無不受惠于他人對我們所負(fù)的責(zé)任。交警維持秩序教師教書育人醫(yī)生治病救人郵遞員送信件這些人為我們承擔(dān)責(zé)任，對我們有什么意義？這給我們什么啟示？5.承擔(dān)責(zé)任有什么意義？（1）只有人人認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色、承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，才能構(gòu)建各盡其能、各得其所而和諧相處的社會(huì)。（2）只有對自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才能資格、有能力、有信心承擔(dān)起時(shí)代和國家所賦予的使命。（3）只有人人具有責(zé)任心，自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任，我們才能共享更加幸福美好的生活。6.我們中學(xué)生怎樣在承擔(dān)責(zé)任中幸福成長？（1）我們首先要對自己負(fù)責(zé)。（2）我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，主動(dòng)關(guān)心、幫助和服務(wù)他人，在辛苦付出中體驗(yàn)對他人負(fù)責(zé)的快樂和幸福。（3）只有人人具有責(zé)任心，自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任，我們才能共享更加幸福美好的生活。我對誰負(fù)責(zé)誰對我負(fù)責(zé)一、我的角色我的責(zé)任二、責(zé)任你我他1、責(zé)任的含義2、責(zé)任的來源3、責(zé)任與角色的關(guān)系2、他人對我負(fù)責(zé)（意義）1、對自己負(fù)責(zé)（表現(xiàn)和意義）3、我對他人負(fù)責(zé)（要求和意義）小試牛刀

1．易卜生說：“你最大的責(zé)任就是把你這塊材料鑄造成器?！边@句話對你的啟示是（）A．人生最重要的責(zé)任莫過于讓自己擁有強(qiáng)壯的體魄

C．一個(gè)人一生的責(zé)任就是對自己負(fù)責(zé)D．對自己負(fù)責(zé)比對他人負(fù)責(zé)重要

B．一個(gè)人首先要學(xué)會(huì)對自己負(fù)責(zé)小試牛刀

2．假如你選擇當(dāng)一名教師，那就意味著你要教書育人；假如你選擇做一名軍人，那就意味著你要保家衛(wèi)國；假如……這說明（）①我們可以根據(jù)需要選擇承擔(dān)或不承擔(dān)責(zé)任②不同的角色要求承擔(dān)不同的責(zé)任③責(zé)任來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等④每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任B.①②③C.①②④D.①③④

A．②③④

她是一名教師，她的責(zé)任是_________，這個(gè)責(zé)任來自_____________________________。她是一名顧客，她的責(zé)任是_________，這個(gè)責(zé)任來自___________。教書育人職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定排隊(duì)付款道德規(guī)范、法律規(guī)定

這些責(zé)任分別來自哪里？作為家庭成員，他的責(zé)任是_________