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文檔簡介
2023年關(guān)于大學(xué)自我鑒定6篇高校自我鑒定篇1
一年的高校生活似彈指一揮間,一擠眼就過去了,現(xiàn)在想想,還真的有點(diǎn)回味剛剛來這個(gè)學(xué)校的情景呢。那個(gè)時(shí)候,我還只是一個(gè)甚么都不懂的中學(xué)畢業(yè)生,而現(xiàn)在,經(jīng)過了一年的歷練,我覺得我眞的長大了許多,懂的了許多。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活看法外,更重要的是得益于一年的學(xué)習(xí)積累、技能培育和學(xué)生會(huì)里面的歷練。時(shí)間如此的短暫,大一的學(xué)習(xí)生活就要告辭了,畢業(yè)之即,對(duì)自已一年來的高校校內(nèi)生涯作一個(gè)鑒定。
一、在思想品德上
本人有良好的道德修養(yǎng),堅(jiān)決的政治方向。品德關(guān)系到能否形成正確的人生觀和世界觀,所以我很注意自己的品德,堅(jiān)持著自我反省且努力完善自己的人格,所以無論在什么狀況下,都一品德至上來要求自己,嚴(yán)于律己,友愛同學(xué),樂于助人。
二、在學(xué)習(xí)方面上
根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程,主動(dòng)參與集中串講,按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。在這一年的學(xué)習(xí)生活中,順當(dāng)且一優(yōu)良的成果完成了各科的考試以及檢測。在學(xué)習(xí)期間,我能自覺將所學(xué)學(xué)問用于實(shí)踐當(dāng)中,以“獨(dú)立思索”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。勤儉樸實(shí),酷愛集體,以誠待人,關(guān)切同學(xué),樂于助人,有較強(qiáng)的時(shí)間觀念。性格樂觀開朗,并始終保持良好的心態(tài)。
三、在工作上
我主動(dòng)參與學(xué)校學(xué)生工作和社會(huì)實(shí)踐工作。工作安排具體分明,幫助老師和同學(xué)。做好班集體工作。在這些過程中我仔細(xì)負(fù)責(zé),極大地熬煉了我的工作實(shí)力和積累了很多珍貴的實(shí)踐閱歷。
這就是我一年學(xué)習(xí)以來的個(gè)人鑒定,雖然可能學(xué)到的東西并不多,可是水滴石穿,我信任,祗要我堅(jiān)持不懈,以后的生活必將無懈可擊。我會(huì)更加迫切要求自己充溢再充溢,完善自我的將來目標(biāo),我將以飽滿的熱忱、堅(jiān)決的信念、高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中,去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰,更好地實(shí)現(xiàn)自身人生價(jià)值。
高校自我鑒定篇2
回首大三這一年來的學(xué)習(xí)生活,有渴望、有追求、有勝利也有失敗,我孜孜不倦,執(zhí)著探求,百般熬煉,漸漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的新時(shí)代高校生,并為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。且我信任:專心就肯定能贏得精彩!
在思想上:我努力學(xué)習(xí)黨的各種理論學(xué)問,努力的提高自己的思想覺悟,主動(dòng)地向黨組織靠攏,平常的生活中也是盡量以身作則,起了一個(gè)模范帶頭作用!這一學(xué)年,是我從一名預(yù)備黨員順當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)為了正式黨員的關(guān)鍵時(shí)期,我在主動(dòng)地接受著黨的考驗(yàn),爭取順當(dāng)轉(zhuǎn)正!注:此句政治面貌是預(yù)備黨員的寫,其他的不寫。
在學(xué)習(xí)上:我堅(jiān)持自我反省且努力的完善自己的人格。這一年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對(duì)自己有所幫助,越來越相識(shí)到了品德對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要。所以是無論在什么的狀況下,我都是以品德至上來的要求自己。無論是何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并且切實(shí)的遵行它。
在生活上:平常友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很快樂,是一種傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在我理解道,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì)得到許多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。
已將過去的三年高校生活使自己的學(xué)問水平、思想境界、工作實(shí)力'等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告辭大三,踏上高校最終一站的時(shí)候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱忱、堅(jiān)決的信念、高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中,去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。
高校自我鑒定篇3
首先在學(xué)習(xí)方面,我漸漸熟識(shí)了高校的這種學(xué)習(xí)方式,高校是一種靠自制進(jìn)行學(xué)習(xí)的地方。在專業(yè)學(xué)習(xí)上,能夠嚴(yán)格要求自我,靠著對(duì)海洋的寵愛,常到圖書館閱讀一切有關(guān)海洋專業(yè)的書籍。我除了學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問外,還留意各方面學(xué)問的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的學(xué)問,從而提高了自身的思想文化素養(yǎng)。雖然我的愛好比較多,但因在專業(yè)里排行并非很好,發(fā)展分不夠高,因此與獎(jiǎng)學(xué)金擦肩而過。所以我相識(shí)到自我的水平跟其他人還有一段距離,在今后應(yīng)更加努力,應(yīng)更多地參與活動(dòng),從而增加見識(shí)和提高社交潛力。
從思想方面來說,我仔細(xì)學(xué)習(xí)了思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)一課,并專心改造自我的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。為了系統(tǒng)地理解黨的.教化,在大一下學(xué)期,我參與了學(xué)校第4期黨校培訓(xùn),我專心的投入到黨校的學(xué)習(xí)中去,透過深刻領(lǐng)悟,我更加堅(jiān)決了共產(chǎn)主義信念,專心向黨組織靠攏,并最終順當(dāng)結(jié)業(yè)。今后我會(huì)更加努力嚴(yán)格要求自我,搞好人際關(guān)系,以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我。
我在日常生活中,與舍友、同學(xué)持續(xù)良好的關(guān)系。并結(jié)識(shí)一些老鄉(xiāng)、師兄師姐,向他們請(qǐng)教高校里遇到的問題。在高校這個(gè)小社會(huì)里,不僅僅要搞好學(xué)習(xí),更要培育人際交往潛力。自我感覺在這一年里我相識(shí)的人并不是許多。在大二,我會(huì)更加留意這方面的狀況,努力交到更多的良師益友。
高校之道,在明明德,在新民,在止于至善。大一并不能使自我真正滿足,因此更要在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中提高自我,充溢自我,完善自我,展示自我!爭取更大的進(jìn)步!
高校自我鑒定篇4
時(shí)間飛逝,歲月入流,轉(zhuǎn)瞬間已然要升入大四,再過不長時(shí)間就會(huì)畢業(yè),趁著還有一年時(shí)間,為指導(dǎo)以后的學(xué)習(xí)和生活應(yīng)當(dāng)階段性的進(jìn)行一下個(gè)人總結(jié)。從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
一、高校三年在學(xué)習(xí)上的回顧與總結(jié)
逐年的成果明顯有所提高,越來越相識(shí)到學(xué)問的重要性,我覺得這是人生的最珍貴的財(cái)寶。堅(jiān)持閱讀人文書籍,擴(kuò)展學(xué)問面,并且每次讀書中間做一些筆記,看完之后就寫寫感受,豐富自己的認(rèn)知,多角度的看問題。在做作業(yè)上,每次堅(jiān)持自己的作業(yè)自己做,不抄襲。看法確定一切,大道至簡!
二、高校三年在思想方面的回顧與總結(jié)
剛進(jìn)入高校時(shí),狀態(tài)還不錯(cuò),但是因?yàn)闊o人鞭策與監(jiān)督,和自己的認(rèn)知的改變,漸漸從一個(gè)主動(dòng)的狀態(tài)漸漸走向懶散。到了高校二年級(jí)漸漸相識(shí)到人無一技之長何以立足于社會(huì),于是起先再度孜孜不倦的學(xué)習(xí),從嬉戲中脫身,事物在否定之否定中發(fā)展,我現(xiàn)在到達(dá)的一個(gè)狀態(tài)肯定優(yōu)于之前認(rèn)為的好狀態(tài),這是我所感謝的。高校三年級(jí)時(shí)確定忍受孤獨(dú)與孤獨(dú),立志考研!明知這是一條很艱辛的道路但是我認(rèn)為我能處理好其中發(fā)生的一切事情,假如沒能勝利我將受到磨練,對(duì)于將來必是一件好事,如勝利那么我將收獲更大的自信!
三、高校三年在生活上的回顧與總結(jié)
高校中我可以和同學(xué)們友好相處,互幫互愛,自己的事情自己做,我敬重自己,也敬重老師同學(xué),形成獨(dú)立自理獨(dú)立的良好品德并且堅(jiān)持己所不欲,勿施于人的訓(xùn)誨,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。
四、高校三年里我的收獲
(一)我所收獲到的不埋怨
高校期間,我有幸體會(huì)到一句話的重量,“盡人事聽天命”生活中每個(gè)人都會(huì)遭受挫折,這時(shí)我們不能一味怨天尤人,否則對(duì)于我們的成長沒有任何幫助,反而會(huì)讓我們自己陷入更深的不幸中。
(二)我更加的信任希望的意義
生活中最不能丟失的就是希望,我不求將來能飛黃騰達(dá),但是肯定要追求一份風(fēng)光 的生活,希望會(huì)讓我生長出力氣得到我想要的。
(三)堅(jiān)持不懈和幻想
只有接著努力才是硬道理,一個(gè)平凡的人秉持一份不平凡的幻想,堅(jiān)持不懈,終究會(huì)成就一番令人驚羨的事業(yè)!
(四)人間真情
每當(dāng)接觸到人間真情,我都會(huì)被感動(dòng)的一塌糊涂,是的,無論在什么事情上理性的生活看法是能更高效的解決問題,他的收益會(huì)更大,但是我不是機(jī)器,還是喜愛人性多一點(diǎn)的感覺,我希望我能堅(jiān)持住!
高校自我鑒定篇5
本人就讀于電視高校**年春季法學(xué)專業(yè)。在電大三年來的學(xué)習(xí)中,我留意做到理論聯(lián)系實(shí)際,常常運(yùn)用學(xué)到的專業(yè)理論學(xué)問探討分析工作中遇到的問題和沖突,尋求解決沖突的方法。
參與電高校習(xí)后,我在思想上高度重視,相識(shí)到通過這次電大的學(xué)習(xí),能夠?qū)W到很多理論學(xué)問,將對(duì)本人學(xué)問更新及提高素養(yǎng)有很多幫助,并且能夠?qū)W到今后工作所需的理論學(xué)問,專業(yè)技能和工作閱歷。不斷增加工作辦事實(shí)力,為比較順當(dāng)完成各項(xiàng)工作,創(chuàng)建了良好的條件。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中,能夠合理運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,充分利用時(shí)間,勤學(xué)苦練,虛心向同學(xué)和老師請(qǐng)教。能夠嚴(yán)守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度,做到敬重老師和同學(xué)。經(jīng)過三年來的電高校習(xí),是我不斷挑戰(zhàn)自我,充溢自己的一段光輝歷程。
同時(shí),我也相識(shí)到自己的不足之處,人的一生就在于取長補(bǔ)短,不斷創(chuàng)新,只有這樣,才能不斷成進(jìn)步步。才能不斷豐富學(xué)問,才能更好地工作,為走完今后的人生道路打下良好的基礎(chǔ)。
高校自我鑒定篇6
20xx年春天本著對(duì)高校的憧憬,以及今后人生的職業(yè)發(fā)展,我報(bào)讀了上海電視高校嘉定分校。從今走上了我的高校之路。
對(duì)于學(xué)習(xí)的熱忱就此又重新燃起熱火??墒且欢螘r(shí)間后,我發(fā)覺我面臨一個(gè)重要的困難。因工作緣由,每周休息僅周日一天,周六白班的課程難以參與。又因有時(shí)上班時(shí)須要加班,晚班的課程有時(shí)候也會(huì)遇上時(shí)間難以支配上。心里苦惱萬分,考慮一再之后與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào):有學(xué)校課程的晚上,我申請(qǐng)晚上不加班,次日早上早點(diǎn)上班。最終解決了工作與課程上的時(shí)間沖突點(diǎn),盡最大的力氣參與學(xué)校的面授課程。有時(shí)候作業(yè)遇到難以解答的題目,便在網(wǎng)上與同學(xué)探討,實(shí)在難以解決,便在面授課程時(shí),向老師求教,就這樣我堅(jiān)持完成了老師布置的全部作業(yè),雖然有時(shí)也會(huì)感覺累,但是累的其所,累的有所價(jià)值。
我報(bào)讀的專業(yè)是電大的“會(huì)計(jì)專業(yè)”,在工作上讓我受益匪淺。例如關(guān)于如何正確填寫費(fèi)用報(bào)銷,我完全以專業(yè)的角度去幫助有些不知如何填寫報(bào)銷的同事,讓他們避開常被公司財(cái)務(wù)部門退回報(bào)銷單的尷尬。
面授+網(wǎng)上溝通的授課方式,讓我感到很新穎 ,因之前從未接觸此種教化模式。每次的BBS溝通,授課老師都會(huì)將本次溝通探討的主題先在網(wǎng)上告知大家,由同學(xué)自己發(fā)表對(duì)于主題的回答,有些同學(xué)甚至還可以求教自己學(xué)習(xí)中遇到的問題,節(jié)約了許多時(shí)間。我特別喜愛網(wǎng)上溝通的授課模式。
對(duì)于電大的3L教化模式,我覺得應(yīng)當(dāng)可以推廣至各高校校。首先學(xué)生以自學(xué)為前提,對(duì)于學(xué)習(xí)中存在的問題,可以預(yù)先發(fā)覺,上課時(shí)便可向老師求教自己的疑問,在老師的幫助下,解決問題,這樣便于提高學(xué)習(xí)效率。
電大的開放式教化模式幫助了很多有著高?;孟?,但因各種緣由未能參與高考進(jìn)入高校的同學(xué)
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