《金屬資源的利用和保護》試題命制

化學(xué)命題說題材料教材來源：初中九年級《化學(xué)》教科書/人民教育出版社2013年版內(nèi)容來源：初中九年級化學(xué)下冊課題：《金屬資源的利用和保護》適合對象：九年級學(xué)生考點分析（二）學(xué)情分析通過近一個學(xué)期的對“空氣、氧氣、二氧化碳、物質(zhì)的微粒觀、質(zhì)量守恒定律”等的探究學(xué)習(xí)活動學(xué)生已經(jīng)掌握了一些基本的化學(xué)知識、實驗技能和探究問題的方法。第一節(jié)《金屬材料》，學(xué)生掌握了有關(guān)金屬的物理性質(zhì)以及合金的優(yōu)良性能等相關(guān)知識；第二節(jié)《金屬的化學(xué)性質(zhì)》學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)比較金屬活動性順序的方法；能利用金屬活動性順序解決化學(xué)和生活中常見的問題；本節(jié)課《金屬資源的利用和保護》是前兩節(jié)知識的延伸，學(xué)生重點學(xué)習(xí)了鐵的冶煉、有關(guān)化學(xué)方程式計算中的雜質(zhì)問題計算、金屬的腐蝕和防護以及金屬資源的保護等相關(guān)知識，涉及面較廣，綜合性強。試題設(shè)計選擇題1.“垃圾是放錯了位置的資源”，應(yīng)該分類回收。生活中廢棄的鐵鍋，鋁制易拉罐、銅導(dǎo)線，可歸為同一類回收，它們屬于（）A.金屬或合金 B.氧化物 C.礦石 D.有機物2.早在2021年我國的天問一號任務(wù)火星車—祝融號就已成功著陸于火星烏托邦平原南部。火星土壤中含量最高的金屬元素為鐵元素，主要以氧化鐵形式存在，因此火星土壤呈現(xiàn)紅色。地球工業(yè)中常利用赤鐵礦(主要含有氧化鐵)來煉鐵，下列說法中正確的是() A.地球的地殼中含量最高的金屬元素也是鐵元素 B.高爐煉鐵得到的產(chǎn)品是純鐵 C.煉鐵過程中，氧化鐵體現(xiàn)出了還原性 D.高爐煉鐵時加入的石灰石可將雜質(zhì)二氧化硅轉(zhuǎn)化為爐渣3.金屬材料在各個領(lǐng)域都發(fā)揮著重要的作用，因此金屬防腐也成為科學(xué)研究中的重大課題。如圖是探究鐵制品銹蝕的條件時設(shè)計的實驗。下列說法中不正確的是()A.甲、乙中，氣體含氧氣的體積分?jǐn)?shù)不相等B.甲中，鐵釘在植物油內(nèi)的部分沒有銹蝕C．乙中，鐵釘在水面下的部分銹蝕最嚴(yán)重D．丙中，導(dǎo)管內(nèi)上升一段水柱二、填空題1.鄭州堅持創(chuàng)新發(fā)展，全市人民正努力把人們心中的平原好都市建設(shè)得更加美好。①鄭州搶抓5G新基建設(shè)發(fā)展機遇，5G將帶來遠(yuǎn)程醫(yī)療、智慧教育、自動駕駛等深刻變革。承載5G基站的鐵塔表面涂漆，是為了，從而防止銹蝕。②基站供電系統(tǒng)的導(dǎo)線多為銅線，是因為銅具有延展性和。2.鋼鐵的生產(chǎn)與使用是人類文明和社會進步的一個重要標(biāo)志。我們每年向自然界索取大量的金屬礦物資源。隨著金屬材料使用量的增大和礦物資源的緊缺，人們對資源保護的意識日趨增強。保護金屬資源的有效途徑為(請寫出兩條)：①；②。3.全世界每年因生銹損失的鋼鐵，約占世界年產(chǎn)量的四分之一。以下是鄭東思賢學(xué)校甲小組用如圖甲裝置進行實驗，起始時量筒內(nèi)水面處于50mL刻度處，之后水面緩慢上升。幾天后水面最終處于約________mL刻度處，原因是_________________________________________________________乙興趣小組利用改進裝置:利用鐵粉、炭粉、氯化鈉溶液進行鐵的銹蝕另一個實驗,實驗裝置如圖所示。①使用氯化鈉溶液的目的是______________________。②十幾分鐘后打開止水夾可觀察到的現(xiàn)象是________________________________________________。三、綜合題1.2022年是中國載人航天立項30周年，也是成就非凡的一年。11月29日23時08分，我國神州十五號載人飛船發(fā)射成功。11月30日7時33分，神州15號3名航天員與神州14號航天員成組首次實現(xiàn)“太空會師”。而我國航空航天事業(yè)的發(fā)展離不開各種具有優(yōu)良性能的金屬材料。(1)火箭、衛(wèi)星的制造過程中常使用到合金，主要利用了合金等性能(填字母)。A.熔點高、密度小、機械性能好B.熔點低、硬度大、韌性好C.密度大、耐磨、耐腐蝕(2)火箭的燃料有很多種，有些火箭升空使用液氫作燃料，液氫燃燒推動火箭升空過程中的能量轉(zhuǎn)化為：；化學(xué)方程式為：。(3)鈦和鈦合金由于其優(yōu)良性能廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈、航天等領(lǐng)域。工業(yè)上用鈦酸亞鐵(FeTiO3:)治煉(Ti)的過程是:第一步:2FeTiO3+6C+7Cl2====2TiCl4+2FeCl3+6CO，此反應(yīng)前后鐵元素化合價的變化為：。第二步:在氯氣中，在高溫條件下，使鎂置換出TiCl4,中的金屬鈦，請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：。(4)除了鈦和鈦合金，高強度鋼材也在航空航天材料中發(fā)揮著舉足輕重的作用，在以下是某鋼鐵廠煉鋼的流程圖：①用化學(xué)方程式表示赤鐵礦石冶煉成生鐵的反應(yīng)原理。②鋼鐵冶煉的產(chǎn)品是生鐵和鋼，兩者的主要區(qū)別是。③高溫鋼水加工成鋼制零件時，充入氮氣的作用是（5）該煉鋼廠日產(chǎn)含雜質(zhì)5%的生鐵3000t，試計算：①該3000t生鐵中含純鐵多少噸？②該煉鋼廠每天需含F(xiàn)e2O3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為85%的赤鐵礦石多少噸？（計算結(jié)果保留整數(shù)）（四）技術(shù)支撐拓展變化（六）評價、反饋的形式及其合理性分析（七）補救或改進措施第一，命題立意。命題應(yīng)從地理學(xué)科價值、時代需求、學(xué)生發(fā)展三個主要維度體現(xiàn)素養(yǎng)立意，在