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Word版本,下載可自由編輯中學(xué)開學(xué)工作計劃開學(xué)伊始,本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了七(2)班的班主任工作,已經(jīng)三年沒有當(dāng)班主任的我感到一種莫名的壓力,深知任重而道遠(yuǎn)。俗話說:“萬事開頭難”,的確,任何一件事情開頭是最重要的,同時又是最難的。教學(xué)同樣也不例外,所以要做好學(xué)校階段的班主任工作肯定要把握好初一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。假如能夠把握好,以后開展的工作就能夠達(dá)到事半功倍的效果。同學(xué)從學(xué)校進(jìn)入學(xué)校,迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境——新同學(xué),新老師,新的課程,新的學(xué)習(xí)方法等。剛進(jìn)入學(xué)校的初一新生從心理上對別人的依靠程度還特別高,特別需要老師準(zhǔn)時而樂觀的引領(lǐng)。因此,做好初一新生入學(xué)教育工作是每一個初一班主任必需做好的第一件事情,也是關(guān)系到整個班集體是否能健康進(jìn)展的關(guān)鍵。化壓力為動力,為開展好本學(xué)期的班主任工作,特擬定如下班主任工作方案:

一、同學(xué)狀況分析。

我班共有同學(xué)59人,女生34人,男生25人;住校生37人,其中女生23人,男生14人;留守兒童25人。全體同學(xué)剛到校都比較遵守紀(jì)律,有良好的班風(fēng)和集體榮譽(yù)感,可塑性強(qiáng)。我班的同學(xué)多數(shù)仔細(xì),懂事,他們在學(xué)習(xí)方面的信念與激情都是非常濃烈的??蓮膶W(xué)校到學(xué)校課程的增多,作息時間的變化,剛進(jìn)校的他們不習(xí)慣,需要強(qiáng)化養(yǎng)成教育。之前從未住過校,年齡的確偏小,自控力量比較弱,因此需要花比較多的時間去抓紀(jì)律,培育他們的自理、獨(dú)立力量。合作意識較差,得花精力進(jìn)行團(tuán)隊教育。

二工作目標(biāo)。

本學(xué)期,在完成學(xué)校支配的工作之外,我還制定了以下目標(biāo):

1、形成全班團(tuán)結(jié)一樣的班集體,遵守學(xué)校規(guī)章制度;形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn),超越自我的班風(fēng)。

2、同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提升學(xué)習(xí)愛好,使同學(xué)積極學(xué)習(xí),確保學(xué)習(xí)成果優(yōu)異。

3、強(qiáng)化《中同學(xué)日常行為規(guī)范》和《中同學(xué)守則》的落實(shí),培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師,積極打招呼;在參與公眾場合留意班級面貌,保持寧靜,遵守紀(jì)律等。

4、建立一支有進(jìn)取心,力量較強(qiáng)的班隊伍。健全班委會,明確分工,提升同學(xué)的管理力量。4、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參與學(xué)校、班級的活動,如繪畫、作文片斷寫作等競賽。

5、多與同學(xué)溝通,讓同學(xué)感受到老師的存在,做同學(xué)學(xué)習(xí)上的引領(lǐng)者,生活上的領(lǐng)路人。

6、在同學(xué)的自覺性和集體榮譽(yù)感上多下功夫,開展團(tuán)隊教育,讓班級變得團(tuán)結(jié)有活力。

7、做好弱勢同學(xué)工作。在這方面我預(yù)備多與他們的家長聯(lián)系,雙方共同來督促其仔細(xì)學(xué)習(xí),培育其樂觀向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培育學(xué)差生的自尊心和自信念。

三詳細(xì)措施。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理,實(shí)施培育同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

2、每周的班會課用來總結(jié)上周工作,支配強(qiáng)調(diào)本周工作或者上主題班會。班會課上組織同學(xué)學(xué)習(xí)《中同學(xué)日常行為規(guī)范》、《中同學(xué)守則》,促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

3、隨時對同學(xué)進(jìn)行平安教育,本學(xué)期是“洗澡高峰期”,肯定要給同學(xué)打好預(yù)防針,并可利用教學(xué)時間或班會時間教他們一些平安小學(xué)問。

4、強(qiáng)化與科任老師的聯(lián)系溝通,開學(xué)之初開一次學(xué)科老師會,之后常與老師們溝通,準(zhǔn)時發(fā)覺問題、解決問題,共同教育好同學(xué)。為提升同學(xué)學(xué)習(xí)效益,給各科任老師支配早晚輔

5、要隨時認(rèn)識同學(xué)的早讀狀況,一旦發(fā)覺有問題,就長時間的強(qiáng)化訓(xùn)練;晚自習(xí)如無其他老師我又無特別事,肯定到班上監(jiān)督并輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)。

6、寢室管理上,常去同學(xué)寢室,關(guān)懷同學(xué),讓他們適應(yīng)集體生活,學(xué)會獨(dú)立。

7、利用課余、周記本等與同學(xué)談心溝通,認(rèn)識同學(xué)的思想動態(tài),準(zhǔn)時疏導(dǎo)、解決同學(xué)的問題。

8、利用學(xué)校和班級的各種活動,培育同學(xué)自信念和主人翁意識,增加班級分散力。

9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生區(qū)域的清潔工作。實(shí)行同學(xué)一組負(fù)責(zé)一周制度,重視學(xué)校的'大掃除和值周工作,制造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。。

10、多巡堂,多查午休,時刻留意同學(xué)的狀況。

11、每月一次考試,語數(shù)外三科一起考,并對相應(yīng)的優(yōu)異成果以之鼓舞。

12、對有問題的同學(xué),肯定要多次與之交談,先信任,先軟后硬,不行輕縱。

13、隨時對同學(xué)進(jìn)行平安教育,本學(xué)期是“洗澡高峰期”,肯定要給同學(xué)打好預(yù)防針,并可利用教學(xué)時間或班會時間教他們一些平安小學(xué)問。

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