《誡子書》復(fù)習(xí)課

《誡子書》

復(fù)習(xí)課

一、文學(xué)常識二、重點字詞三、重點語句四、文章思路五、內(nèi)容理解六、理解默寫

七、拓展運用

1、作者簡介：諸葛亮，名＿，字＿＿，號

＿；＿＿＿時期著的＿＿＿家、＿＿家、＿＿家。被稱為“”。代表作有＿＿＿＿、＿＿＿＿。2、文體：書，即＿＿＿。這篇《誡子書》是諸葛亮54歲時寫給他8歲兒＿＿＿的。3、寫作用意一、文學(xué)常識

亮孔明臥龍先生三國政治軍事文學(xué)古今第一賢相《出師表》《隆中對》書信諸葛瞻告誡兒子要修身養(yǎng)性，生活節(jié)儉，珍惜光陰，刻苦學(xué)習(xí)。1、讀準(zhǔn)字音：夫澹泊淫慢險躁遂窮廬2、通假字:險躁則不能治性。“治”通“＿＿＿”，意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

fúdànbóyínzàosuìlú二、重點字詞

冶修養(yǎng)，陶冶（1）夫君子之行（）（）（1）靜以修身（）（2）非淡泊無以明志（）（）（3）非寧靜無以致遠(yuǎn)（）（4）非學(xué)無以廣才（）（）（5）淫慢則不能勵精（6）險躁則不能治性（）（）（7）年與時馳（）（8）遂成枯落屏除雜念和干擾，寧靜專一內(nèi)心恬淡，不慕名利明確志向增長才干達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)不（沒有）……就不能（）（）

放縱懈怠振奮精神輕薄浮躁治通冶，陶冶性情疾行，指迅速逝去凋落，衰殘。比喻人年老志衰最終有道德有修養(yǎng)的人操守、品德、品行1.靜以修身，儉以養(yǎng)德.2.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。3.非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)4.淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。5、年與時馳，意與日去。

課文思路第一句：提出“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的觀點。第二句：從立志求學(xué)的角度談完成學(xué)業(yè)，增長才干。第三句：從修身做人的角度談“淫慢”“險躁”的壞處。第四句：從惜時方面勉勵兒子努力進(jìn)取。（本文從修身和治學(xué)兩方面進(jìn)行論述，采用對比論證）3.諸葛亮認(rèn)為成才成學(xué)的條件是什么？

快速默讀，分組討論

志：以儉養(yǎng)德學(xué)：以靜求學(xué)才：以學(xué)廣才這三者是互相聯(lián)系，缺一不可的。要想成才，就必須努力學(xué)習(xí)，要想學(xué)有所得，就必須確立大志。“志”和“學(xué)”是成才的前提，而“修身、養(yǎng)德”是成才的關(guān)鍵。1、文中有兩句常被人們當(dāng)作“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘，也是諸葛亮對兒子教誨與期望的千古名句，這兩句話是：2.《誡子書》的中心論點（闡述的觀點）是：3.諸葛亮認(rèn)為放縱懈怠和輕薄浮躁將導(dǎo)致怎樣后果？4、文中闡述“學(xué)、志、才”三者關(guān)系的句子是：5、文中諸葛亮勸勉兒子珍惜時光、把握現(xiàn)在的句子是：

非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)

靜以修身，儉以養(yǎng)德。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性才需學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn).”現(xiàn)實社會中充滿了誘惑，我們切不可隨波逐流，迷失方向。淡泊：茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯?！冻鰩煴怼?/p>

不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴（陶淵明）。立志：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白）志當(dāng)存高遠(yuǎn)（諸葛亮）惜時：（道理論據(jù)）少壯不努力，老大徒傷悲?！堕L歌行》莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲?/p>

淡泊方面：

（事實論據(jù)）

居里夫婦的居室里簡單到只有兩把椅子，他們自己剛好每人一把。因為擔(dān)心來訪的客人在舒服的座位上逗留過久會占用她寶貴的研究時間。這就是“靜”的最高境界。居里夫人把英國皇家學(xué)會頒給她的金質(zhì)獎?wù)滤徒o小女兒做玩具，她說:“我是想讓孩子們從小就知道,榮譽就像玩具,只能玩玩而已,絕不能永遠(yuǎn)守著它,否則就將一事無成?！边@是因為居里夫人是一個淡泊名利的人，所以她能在科學(xué)的路上走得更高更遠(yuǎn)。

立志方面：

1.毛澤東：從小立有遠(yuǎn)大志向——立志救國、獻(xiàn)身革命，最終締造了新中國。

2.周恩來：從小立志“為中華之崛起而讀書”，成為令世人敬仰的人。

3.張海迪：身殘志堅，胸懷理想，她說：“即使翅膀斷了，心也要飛翔”，她發(fā)憤努力，學(xué)會了多門外語，成為當(dāng)時青年人的楷模。（事實論據(jù)）

惜時方面：

在魯迅的眼中，時間就如同生命。“美國人說，時間就是金錢。但我想：時間就是生命。倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的?！濒斞笌缀趺刻於荚跀D時間。他說過：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”富蘭克林曾經(jīng)說過：“你熱愛生命嗎？那么你就別浪費時間，因為時間是組成生命的材料?！?/p>

（事實論據(jù)）

（事實印證）你能說說諸葛亮是一個什么樣的人物？稱頌他的詩句：出師一表真名世，千載誰堪伯仲間

——陸游《書憤》三顧頻煩天下計，兩朝開濟(jì)老臣心出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟

——杜甫《蜀相》功蓋三分國，名成八陣圖——《八陣圖》

你能說說諸葛亮是一個什么樣的人物？性格：忠義，多智，謹(jǐn)慎。他精通兵法、留心世事、處事不亂、忠貞不移、心胸寬廣、足智多謀、謙遜有禮、忠心耿耿、不以貌取人、更不大意輕敵，是古代知識分子的典范。舌戰(zhàn)群儒草船借箭三氣周瑜火燒新野揮淚斬馬謖空城計萬事俱備，只欠東風(fēng)；三個臭皮匠，頂個諸葛亮；鞠躬盡瘁，死而后已相關(guān)故事七、拓展運用（事實印證）你能向同學(xué)介紹諸葛亮的事跡嗎？俗語、成語發(fā)明制作：木牛流馬孔明燈等大志成大學(xué)成大才，小志成小學(xué)成小才，無志不成學(xué)不成才。大志就是與歷史潮流一致的志向。祝愿同學(xué)們早立大志，靜心讀書，成為順應(yīng)歷史潮流的大才！

夫/君子之行,靜